“DALLA STRADA ALL’EDUCAZIONE DALL’EDUCAZIONE ALLA STRADA”

1. AMMINISTRAZIONE PROVINCIALE di POTENZA ASSESSORATO alla VIABILITÀ, TRASPORTI e MOBILITÀ In collaborazione con UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE per la BASILICATA DIREZIONE GENERALE “DALLA STRADA ALL’EDUCAZIONE DALL’EDUCAZIONE ALLA STRADA” Piano di Azione “Educazione alla Convivenza Civile in Basilicata” Progetto: Semaforo verde via libera alla vita Potenza, 7 Novembre 2003 Percorso Formativo per Docenti Referenti Direttore del Corso Angela Granata Segreteria organizzativa Vincenzo Vigilante, Luigi Palese - Amm.ne Prov.le di Potenza Assessorato Viabilità, Trasporti e Mobilità Segreteria tecnica Angela Di Benedetto - U.R.S. Basilicata Mario Sagaria - I.S.A. Potenza Servizio Accoglienza I.P.S.S.A.R. Potenza Lavori di gruppo Gruppo n° 1 – Tutor Nicola Sarli Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 14 anni (docenti scuole medie) Gruppo n° 2 – Tutor Adele Trotta Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 14/15 anni (docenti scuole medie/biennio superiori) Gruppo n° 3 – Tutor Giuseppe De Rosa Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 15/16 anni (docenti biennio/triennio superiori) Gruppo n° 4 – Tutor Maddalena Marcone Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 16/17 anni (docenti triennio superiori) Gruppo n° 5 - Tutor Lucia Perretti Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 17/18 anni (docenti triennio superiori) Gruppo n° 6 - Tutor Riccardo Lopes Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 18/19 anni (docenti triennio superiori) QUESTIONARI e MONITORAGGI “DALLA STRADA ALL’EDUCAZIONE DALL’EDUCAZIONE ALLA STRADA” dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

2. LAVORI DI GRUPPO Compito Sulla base della vostra esperienza e degli stimoli avuti dalle relazioni nella mattinata, progettate un'unità di apprendimento sull'Educazione alla convivenza civile ( 8 ore) in rapporto all'età degli studenti individuando: • a. L'obiettivo formativo unitario • b. La/le disciplina/e coinvolte • c. Le situazioni di lavoro • d. Le attività • e. Gli strumenti di verifica • f. Modalità di realizzazione Modalità operative la fase - durata... • Il gruppo liberamente si confronta, fa proposte, individua percorsi, fa osservazioni …… • Il tutor prende nota. 2a fase - durata... • Il gruppo si divide in sottogruppi, simulando consigli di classe, (rappresentatività delle discipline) e svolge il compito. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

3. GRUPPO N.1 – Tutor: Nicola Sarli Zuccaro Grazia – Schirò Vincenzo – Morrico Wilma – Cardacino – Carbone Ermelinda – Chiancone Michele – Mininno – Donato – Cittadini Donato – Giuliano Liliana – Lorenzo Angela – Laconca Emilio – D’Erario Pasquale – Cascarano Giuseppina – Ruocco Corrado – Perretta Fulvio – Pasquariello Biagio – Laviola Francesco – Labaccaro Domenico – Surdo Loredana – Quinto Renato – Depretto Flavia – Dezio Giuseppe – Cesano Luigi dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

4. GRUPPO N.1 griglia di osservazione dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

5. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.1 dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

6. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.1 – Sottogruppo A (regole e comportamenti) dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

7. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.1 – Sottogruppo B (lo sport) dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

8. GRUPPO N.2 – Tutor: Francesco Mauro De Rosa Maria Antonietta – Trimarco Raffaele – Mecca Vita – Varlotta Raffaele – Petruzzi Domenico – Vaccaro Vito- Carlucci Alfio – Giramma Luigi – Fulco Rosario – Tortorelli Giuseppe – D’Adamo Angelo – Pizza arcangelo – Argento Maria – De Bonis Giuseppe – Rauso Pietro – Ottavio Carlo – Cutro Amalia – Romaniello Giovanna – Di Trana Serafina – Dramis Letizia – Caulo Giuseppe – Perrone Donato – Telesca Maria – Lore Giuseppe – Coppola Caterina dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

9. GRUPPO N.2 griglia di osservazione dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

10. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.2 dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

11. GRUPPO N.3 – Tutor: Giuseppe De Rosa Mastroberti Maria Teresa – Leone Rosario – Di Lella Vincenzo – Vinci Valeria – Panetta – Curci – De Grazia Francesco – Restaino Marcello – Laguardia antonio – Amorosi Mariella – Brindisi Raffaele – Di battista Mauro – Di Dio – Giorgio – Loizzo – Lufrano – Perretti – Benedetto Donato – Caprara Rocco – Leo Anna – Falotico Amedeo – Di Tuccio Vincenzo – Masino Pietro – Aulicino Emilio – Fortunato Gaetana - Marchese Carmelisa dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

12. GRUPPO N.3 griglia di osservazione dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

13. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.3 - Sottogruppo A dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

14. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.3 - Sottogruppo B dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

15. GRUPPO N.4 – Tutor: Maddalena Marcone Crisci Agostino – De Luise Giuseppina – Santoli Pasquale – Gasparro Antonio – Lauria Pasquale – Camardese Maria – Lizza Oscar – Fortunato Antonio – Chitarrelli Francesco – Gentile Carmela – Perretti Angiola – Stoppelli Michelina – Fatica Mauro – Zaccara Camilla – Palmieri Renato – Billari Francesco dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

16. GRUPPO N.4 griglia di osservazione dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

17. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.4 Unità di apprendimento: Viaggio d’istruzione - individuare il percorso più agevole su una carta stradaleObiettivo: saper utilizzare una carta stradale dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

18. GRUPPO N.5 – Tutor: Lucia Perretti Tortorelli Ciriaca – Gallo Giuseppe – Venuti Ida – Chita Franco – Paolicelli Franco – Lavecchia Pietro – Di Simine Cosimo – Troiano Maria Teresa – Amodia Caterina – Carella Anna – Ricciardelli Angela – Laterza Anna Maria – Fiore Maria Rosaria dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

19. GRUPPO N.5 griglia di osservazione dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

20. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.5 - Sottogruppo A dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

21. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.5 - Sottogruppo B dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

22. GRUPPO N.6 – Tutor: Riccardo Lopes Tota Bartolomeo – Di Noia Maria – Ciliberti Giuseppe – Longaretti Nicola – Santarcangelo Salvatore – Ferrara Antonio – Padula Carmela – Ferruzzi Giosuè –– D’Armento Marcello - Gizzi Maria –– Lovino Pasquale – Potenza Angelo –Gioia Giuseppe dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

23. GRUPPO N.6 griglia di osservazione dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

24. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.6 Tema: L’educazione civile nelle strade e sull’uso dei mezzi di trasporto Destinatari dell’U.D.: studenti di 14-15 anni, tra scuola media e biennio superiore dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

25. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.6 Tema: L’educazione civile nelle strade e sull’uso dei mezzi di trasporto Destinatari dell’U.D.: studenti di 14-15 anni, tra scuola media e biennio superiore dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

26. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.6 - Sottogruppo A Tema: L’educazione civile nelle strade e sull’uso dei mezzi di trasporto– Sottogruppo Scuola Media Inferiore dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

27. SCHEDA DI LAVORO DEL GRUPPO N.6 - Sottogruppo B Unità di apprendimento – Sottogruppo Scuola Media Superiore dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

28. RILEVAZIONE DELLA SITUAZIONE IN INGRESSO - 1 Gruppo di progetto dell’Ufficio Scolastico Regionale “Educazione alla Convivenza civile-Studenti in strada Rilevazione della situazione in ingresso ( Da compilare in forma anonima e riconsegnare nel corso della mattinata alla postazione firme ) D1) Hai partecipato ad altre attività sull’Educazione stradale ?oNooSi se si, quali ? (………………………………………………………………) D2) Conosci la normativa ministeriale sul progetto “Educazione alla Convivenza civile – Studenti in strada “?oSioNo D3) Ritieni opportuno l’inserimento nel curricolo di un segmento di lavoro sull’Educazione alla Convivenza civile ?oMolto oAbbastanzaoInutile perché già compreso nelle discipline D4) L’Educazione alla Convivenza civile può riguardare tutte le discipline?oSioNooNon sooSe no, quali discipline possono essere interessate ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. D5) Definisci, mediante parole chiave, il ruolo del referente sull’Educazione alla Convivenza civile dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

29. RILEVAZIONE DELLA SITUAZIONE IN INGRESSO - 2 dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

30. RILEVAZIONE DELLA SITUAZIONE IN INGRESSO - 3 dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

31. SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE DEL CORSO Gruppo di progetto Ufficio Scolastico Regionale Educazione alla Convivenza civile – Studenti in strada Incontro del 7 novembre 2003  ( Rispondere in forma anonima e consegnare a conclusione della giornata ) Scheda di autovalutazione del corso  (Giudizio: 1- negativo; 2- mediocre; 3- sufficiente; 4- positivo, 5- pienamente positivo )  oGiudizio globale sul corso 1 2 3 4 5 Livello organizzativo: analisi delle fasi1.Relazioni in plenaria 1 2 3 4 52.Lavori di gruppo 1 2 3 4 5 3.Consegne dei lavori 1 2 3 4 5 Soddisfazione dei bisogni1.Aspetti organizzativi 1 2 3 4 52.Proposte didattiche 1 2 3 4 5 3.Materiale 1 2 3 4 5 Ulteriori bisogni formativi oRiflessione sulle modalità di integrazione nel curricolo dell’Educ. alla Convivenza civile oStrategie per la diffusione nelle scuole dell’Educazione alla Convivenza civile oAnalisi della normativa dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

32. RILEVAZIONE DELLA SITUAZIONE IN USCITA – 1 dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

33. RILEVAZIONE DELLA SITUAZIONE IN USCITA – 2 dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

34. QUESTIONARIO DI GRADIMENTO COORDINATORE MIRELLA ADAMO Milano, novembre 2003 dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

35. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

36. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

37. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

38. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

39. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

40. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

41. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

42. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

43. dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada

44. AMMINISTRAZIONE PROVINCIALE di POTENZA ASSESSORATO alla VIABILITÀ, TRASPORTI e MOBILITÀ In collaborazione con UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE per la BASILICATA DIREZIONE GENERALE “DALLA STRADA ALL’EDUCAZIONE DALL’EDUCAZIONE ALLA STRADA” Piano di Azione “Educazione alla Convivenza Civile in Basilicata” Progetto: Semaforo verde via libera alla vita Potenza, 7 Novembre 2003 Percorso Formativo per Docenti Referenti Direttore del Corso Angela Granata Segreteria organizzativa Vincenzo Vigilante, Luigi Palese - Amm.ne Prov.le di Potenza Assessorato Viabilità, Trasporti e Mobilità Segreteria tecnica Angela Di Benedetto - U.R.S. Basilicata Mario Sagaria - I.S.A. Potenza Servizio Accoglienza I.P.S.S.A.R. Potenza Lavori di gruppo Gruppo n° 1 – Tutor Nicola Sarli Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 14 anni (docenti scuole medie) Gruppo n° 2 – Tutor Adele Trotta Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 14/15 anni (docenti scuole medie/biennio superiori) Gruppo n° 3 – Tutor Giuseppe De Rosa Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 15/16 anni (docenti biennio/triennio superiori) Gruppo n° 4 – Tutor Maddalena Marcone Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 16/17 anni (docenti triennio superiori) Gruppo n° 5 - Tutor Lucia Perretti Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 17/18 anni (docenti triennio superiori) Gruppo n° 6 - Tutor Riccardo Lopes Progettazione di una unità di apprendimento, della durata di 8 ore, e relativi strumenti di verifica sull'Educazione alla Convivenza Civile per gli studenti di 18/19 anni (docenti triennio superiori) QUESTIONARI e MONITORAGGI “DALLA STRADA ALL’EDUCAZIONE DALL’EDUCAZIONE ALLA STRADA” dalla strada all'educazione dall'educazione alla strada