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Lección Preliminar

Lección Preliminar. Objectives: The student will learn to: Greet people and say goodbye Introduce yourself and others Ask and say how to spell names Say where you are from Exchange phone numbers Say what day of the week it is Describe the weather Respond to classroom instructions.

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Lección Preliminar

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Presentation Transcript


  1. Lección Preliminar Objectives: The student will learn to: Greet people and say goodbye Introduce yourself and others Ask and say how to spell names Say where you are from Exchange phone numbers Say what day of the week it is Describe the weather Respond to classroom instructions

  2. Greetings -- Hola, ¿qué tal? • New York (Nueva York) has the largest Hispanic population in the U. S. • Hola, ¿Cómo estás? Hi, how are you? • Bien. ¿Y tú? Fine, and you? • Muy bien, gracias. Fine, thank you. • Muy mal Very bad • Buenos días Good morning • Buenas tardes Good afternoon • Buenas noches Good night • Adiós Good-bye

  3. ¿Qué pasa? What’s going on? • Hasta luego See you later • ¿Cómo está usted? How are you? • Regular Regular • Más o menos So, so • Hasta mañana See you tomorrow • Señor Mr. • Señora Mrs. / Ma’am • Señorita Miss. • ¿Qué tal? How is it going?

  4. Alejandro Andrés Carlos Cristóbal Daniel David Eduardo Esteban Felipe Guillermo Jaime Jorge José Juan Luis Manuel Mateo Miguel Nicolás Pablo Pedro Ramón Ricardo Roberto Tomás Vicente Nombres de Chicos / Muchachos

  5. Alejandra Alicia Ana Bárbara Carmen Carolina Cristina Diana Elena Emilia Florencia Gabriela Isabel Juana Luisa María Marta Natalia Patricia Rachel Rosa Sofía Susana Teresa Verónica Yolanda Nombres de Chicas / Muchachas

  6. ¿Cómo estás? and ¿Y tú? are familiar phrased used with: A person your own age A relative A person you call by his / her first name Other familiar greetings: ¿Qué tal? and ¿Qué pasa? ¿Cómo está usted? and ¿Y usted? are formal phrases used with: a person you don’t know Someone older A person with whom you want to show respect NOTA:¿Cómo estás? and ¿Cómo está usted? both mean How are you?

  7. Buenos Días – Oral Activity • Your best friend / 10 p.m. • The school principal / 2 p.m. • Sr. (Sra.) Lopez / 7 p.m. • Your mother / father / 9 a.m. • Sr. (Sra.) Santos / 4 p.m. • Your brother / sister / 9 p.m. • Your coach / 11 a.m. • Your Spanish teacher / 10 a.m.

  8. Pronunciación / Pronunciation • In Spanish, the letter h is always silent. • Listen and repeat: • ha hace • he helado • hi hispano • ho hola • hu humano • ¡Hola, Hugo! • Hasta mañana, Héctor.

  9. ¡Mucho Gusto! • ¿Cómo te llamas? What is your name? • Me llamo… My name is… • Encantado / a Delighted / Please to meet you. • Igualmente Likewise / Same here • Perdón Pardon • ¿Cómo se llama? What is his / her name? • Se llama… His / her name is… • Te / Le presento a… Let me introduce you to…

  10. El gusto es mío. The pleasure is mine. • ¿Quién es (el / ella)? Who is he / she? • ¿Se llama…? Is his / her name…? • No. es… No. He /she is… • Sí. Se llama… Yes. His / her name is… • ¿Cómo se llama? What is his /her name? • Se llama… His / her name is… • ¿Quién es? Who is he / she / it?

  11. ¿Cómo te llamas? and Te presento a… are familiar phrases used with: A person your own age A relative A person you call by his or her first name ¿Cómo se llama? and Le presento a… are formal phrases used with: A person with whom you want to show respect A person you don’t know Someone older NOTA:¿Cómo te llamas? and ¿Cómo se llama? both are used to ask What is your name?Te presento a…and Le presento a… both mean I’d like you to meet…

  12. Aa (a) Bb (be) Cc (ce) Dd (de) Ee (e) Ff (efe) Gg (ge) Hh (hache) Ii (i) Jj (jota) Kk (ka) Ll (ele) Mm (eme) Nn (ene) Ññ (eñe) Oo (o) Pp (pe) Qq (cu) Rr (ere) rr (erre) Ss (ese) Tt (te) Uu (u) Vv (uve, ve chica) Ww (doble u, doble ve) Xx (equis) Yy ( i griega ) Zz (zeta) El Abecedario28 Letras

  13. Pronunciación – Las Vocales • In Spanish, the vowels are a, e, i, o, u. Each vowel is always pronounced the same way. Spanish vowels are always short and crisp. • Aa  as in fatherencantada mal mañana • Ee  as in hey menos señor presento • Ii  sounds like meet igualmente adiós • Oo  as in woke hola noches cómo • Uu  sounds like boot usted mucho tú

  14. ¿De dónde eres? • ¿De dónde eres? Where are you from? • Soy de… I am from… • ¿De dónde es usted? Where are you from? • You use this questions when you are being formal and showing respect to the other person, usually and adult. • De dónde es? Where is he/she from? • Es de… He / she is from…

  15. Estados Unidos México Cuba República Dominicana Puerto Rico Guatemala Honduras El Salvador Nicaragua Costa Rica Panamá Venezuela Colombia Ecuador Perú Bolivia Paraguay Chile Argentina Uruguay España Guinea Ecuatorial Filipinas Guam Los Países Híspanohablantes

  16. Nota: • When you are speaking, one way to change a statement into a question is to simply raise the intonation of your voice. • Beto es de Paraguay ¿Beto es de Paraguay? • Answer simple yes / no questions with sí (yes) or no (no). • ¿Eres de California? No. Soy de Nueva York. • In written Spanish, all questions begin with an upside-down question mark (¿) and end with a question mark (?).

  17. uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve treinta Los Números del 1 al 30

  18. Mi número de teléfono • ¿Cuál es tu número de teléfono? • What is your telephone number? • Mi número de teléfono es… • My telephone number is…

  19. Los días de la semana • Unlike in English, in Spanish the days of the week are never capitalized. • lunes Monday • martes Tuesday • miércoles Wednesday • jueves Thursday • viernes Friday • sábado Saturday • domingo Sunday

  20. Los días de la semana • Use el and los to talk about what you do on a certain day. • Example: • el lunes on Monday • los lunes on Mondays

  21. Los días de la semana • ¿Que día es (hoy)? What day is today? • Hoy es… Today is… • ¿Hoy es …? Is today…? • ¿Que día es mañana? What day is tomorrow? • Mañana es… Tomorrow is… • ¿Que día fue ayer? What day was yesterday? • Ayer fue… Yesterday was…

  22. ¿Qué tiempo hace? • ¿Que tiempo hace? What’s the weather like? • Hace frío It’s cold • Hace calor It’s hot • Llueve It rains • Hace viento It’s windy • Nieva It snows • Hace sol It’s sunny • Hace fresco It’s cool / chilly

  23. ¿Qué tiempo hace? • ¿Hace calor? Is it hot? • ¿Hace frío? Is it cold? • ¿Hace viento? Is it windy? • ¿Está nevando? Is it snowing? • ¿Está lloviendo? Is it raining? • ¿Hace sol? Is it sunny? • ¿Hace fresco? Is it chilly

  24. En la clase • Abran los libros (en la página)… Open your books (to page)… • Cierren los libros. Close your books. • ¿Cómo se dice…? How do you say…? • Se dice… You say… • ¿Cómo se escribe (tu nombre)? How do you write (your name)? • Se escribe… It is spelled… • ¿Comprendes? Do you understand? • Levanten la mano. Raise your hand.

  25. En la clase • Más despacio, por favor. More slowly, please. • No sé. I don’t know. • ¿Qué quiere decir…? What does…mean? • Repitan, por favor. Repeat, please. • Saquen una hoja de papel. Take out a piece of paper. • Siéntense. Sit down. • ¿Tienen una pregunta? Do you have a question? • ¿Verdad? Right?

  26. Otras instruccionesOther instructions • Completa la conversación. Complete the conversation. • Contesta las preguntas. Answer the questions. • Escoge la palabra Choose the word / answer… • Escribe… Write… • Escucha… Listen… • Explica… Explain… • Indica si es cierto o falso. Indicate Whether it is true or false. • Lee… Read… • Pregúntale a otro(a) estudiante. Ask another student. • Trabaja con otro(a) estudiante. Work with another student. • Trabaja en un grupo de… Work in a group of…

  27. Más VocabularioMore Vocabulary • maestro male teacher • maestra female teacher • profesor profesor • profesora profesor • lápiz pencil • pluma / bolígrafo pen • cuaderno notebook • pupítre student desk • nombre name • fecha date • ciudad city • pueblo town

  28. The End! See you in Unit 1

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