Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm

1. Tr­êng THPT Lý B«n HuyÖn Vò Th­ Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn thÞ thanh

2. KiÓm tra bµi cò • Câu hỏi: Điền vào ô trống để chỉ đâu là quyền làm chủ của công dân trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội? • Ngày bầu cử HĐND xã, bác A vận động bà con đi bỏ phiếu đúng giờ quy định; • Chị T là công nhân nhà máy Dệt Quyết Thắng, hàng ngày sau giờ làm việc chị đều lau chùi, tra dầu cẩn thận vào máy của mình; • Thôn X có một thư viện lớn, nhân dân trong thôn đều góp một số tiền nhỏ cho thư viện để mua sách báo cho bà con đọc; • Em M có năng khiếu sáng tác thơ, em đã làm một số bài thơ về nhà trường, thầy cô; CT KT XH VH

4. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số:

5. Hoạt động nhóm: Nhóm 1: Dựa vào số liệu các bảng dưới đây đánh giá tình hình dân số nước ta? Tốc độ gia tăng dân số Mật độ dân số Phân bố dân cư Nhóm 2: Vì sao nói kết quả giảm sinh của nước ta chưa vững chắc? Nhóm 3: Nêu hậu quả của việc gia tăng dân số? Nhóm 4: Nêu mục tiêu cơ bản và phương hướng để thực hiện chính sách dân số?

6. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: a.Tình hình dân số: - Quy mô dân số lớn + VD: Năm 1965: 35tr người + VD: Năm 1999: 76,3tr người + VD: Năm 2006: 84tr người

7. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: a.Tình hình dân số: - Quy mô dân số lớn - Mật độ dân số nước ta cao + VD: Năm 2000: 242người/Km2 + VD: Mật độ dân số thế giới: 44người/Km2 + VD: Tỉnh Thái Bình: 1194người/Km2 + VD: Tỉnh Kon Tum: 32người/Km2

8. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: a.Tình hình dân số: - Quy mô dân số lớn - Mật độ dân số nước ta cao • Phân bố dân cư chưa hợp lí theo ngành và theo lãnh thổ • Chất lượng dân số thấp

9. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: a.Tình hình dân số: * Nguyên nhân • Tư tưởng chủ quan của lãnh đạo • Tính tự nguyện của cán bộ và nhân dân chưa cao • Tư tưởng người dân còn lạc hậu

10. Chất lượng cuộc sống Cản trở tốc độ phát triển kinh tế Đói nghèo, dịch bệnh Dân số tăng nhanh Vấn đề việc làm Giao thông Tệ nạn xã hội Tài nguyên môi trường Năng suất lao động

13. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: a.Tình hình dân số: b. Mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách dân số: * Mục tiêu : - Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số - Ổn định quy mô, cơ cấu dân số và phân bố hợp lí • Nâng cao chất lượng dân số nhằm phát huy nguồn nhân lực

14. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: a.Tình hình dân số: b. Mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách dân số: * Mục tiêu : * Phương hướng : -Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí - Làm tốt công tác thông tin tuyên truyền giáo dục • Nâng cao sự hiểu biết của người dân • Nhà nước cần phải đầu tư đúng mức

15. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: 2.Chính sách giải quyết việc làm:

20. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: 2.Chính sách giải quyết việc làm: a. Tình hình việc làm ở nước ta hiện nay: - Thiếu việc làm ở cả thành thị và nông thôn - Tình trạng thất nghiệp - Thu nhập thấp - Dân số trong độ tuổi lao động tăng 2000: 55%; 2005: 59,1%; 2010:60,7% - Chất lượng nguồn nhân lực thấp - Dòng di chuyển lao động từ nông thôn ra thành thị kiếm việc làm tăng

21. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: 2.Chính sách giải quyết việc làm: a. Tình hình việc làm ở nước ta hiện nay: b. Mục tiêu và phương hướng: * Mục tiêu -Tập trung sức giải quyết việc làm ở thành thị và nông thôn -Phát triển nguồn nhân lực -Mở rộng thị trường lao động -Giảm tỉ lệ thất nghiệp -Tăng tỉ lệ người lao động đã qua đào tạo nghề

22. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: 2.Chính sách giải quyết việc làm: a. Tình hình việc làm ở nước ta hiện nay: b. Mục tiêu và phương hướng: * Mục tiêu * Phương hướng - Thúc đẩy phát triển sản xuất và dịch vụ - Khuyến khích làm giàu theo pháp luật, tự do hành nghề - Đẩy mạnh xuất khẩu lao động - Sử dụng có hiệu quả nguồn vốn

28. Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm I. Mở đầu bài học: II. Nội dung bài học: 1.Chính sách dân số: 2.Chính sách giải quyết việc làm: 3.Trách nhiệm của công dân đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm: - Chấp hành chính sách pháp luật về dân số - Chấp hành chính sách giải quyết việc làm và pháp luật về lao động - Động viên khuyến khích người khác chấp hành, chống những hành vi vi phạm cs dân số và giải quyết việc làm - Tích cực nâng cao trình độ văn hoá, khoa học kỹ thuật

29. Bài tập củng cố • Câu 1: Ngày xưa trong dân gian nước ta có các câu thành ngữ sau để chỉ gia đình hạnh phúc: • Con đàn, cháu đống • Trời sinh voi, trời sinh cỏ • Đông con hơn nhiều của • Theo em, ngày nay những câu thành ngữ trên có còn thích hợp không?Vì sao?

30. Câu 2: Em hãy đánh dấu x vào ô trống để chỉ đâu là việc làm sản xuất, đâu là việc làm dịch vụ: Bài tập củng cố X X X X X X X

31. Câu 3: Những nguyên nhân nào ảnh hưởng đến dân số? • Kinh tế, xã hội • Ý thức của người dân • Dân trí thấp • Phong tục tập quán • Chính sách dân số chưa hợp lí • Tất cả các nguyên nhân trên

32. Bài tập về nhà Em hãy tự làm bảng điều tra xã hội học về tình hình dân số, việc làm của thôn, xóm, tổ, cụm dân cư nơi em ở. Bảng điều tra gồm những nội dung sau:

33. Cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh đã tham gia tiết học này!