La Física en la Fonoaudiología

1. La Física en laFonoaudiología Prof: Haroldo Cornejo O. www.hcornejo.cl www.hcornejo.com

2. Rol del Fonoaudiólogo • El Fonoaudiólogo es un profesional de la salud, cuya misión es la de integrar equipos multidisciplinarios donde efectúa la prevención, evaluación, diagnóstico Fonoaudiológico y terapia de las alteraciones del lenguaje, habla, voz y audición.

3. Su formación necesita de un conocimiento profundo de la Física acústica (sonido) de la voz y audición y los conocimientos del área de las ciencias básicas de la salud necesarias para comprender el fenómeno del lenguaje oral y tratar sus patologías.

4. La Fonoaudiología • permite la evaluación, diagnóstico y terapia de los niveles comunicativos, con el objeto de mantener, activar y/o rehabilitar el lenguaje, habla, voz y deglución; reincorporando al paciente a su medio familiar y social.

5. Áreas de trabajo • Voz • Audición • Habla • Comunicación y Lenguaje • Deglución

6. El aparato fonador

7. Señal de voz (fm= 8Khz/12 bits) x104 El gol -pe de ti - món f - ue sobr-e co-g-e - do - r

8. Espectrograma

9. 1000 500 0 -500 -1000 -1500 0 500 1000 1500 1000 500 0 -500 0 500 1000 1500 500 0 -500 -1000 0 500 1000 Variabilidad Tres realizaciones de la palabra “el” pronunciadas por tres locutores distintos

10. Parámetros fundamentales • Tono (frecuencia fundamental) • Formantes • Ancho de banda

11. Tono (frecuencia fundamental) • Gama de variación entre 50 Hz y 400 Hz • Tono medio: • mujeres: 220 Hz • varones: 130 Hz • 1 octava de variación en el habla normal.

12. Triángulo de las vocales F1 a 800 u i 200 800 F2 2000 Formantes de las vocales F3: 2.24 kHz (u) 3.01 kHz (i)

13. El oído • El oído es el órgano que se encarga de recoger los sonidos, procesarlos y mandar señales sonoras al cerebro. • El oído conforma los órganos de equilibrio y audición.

14. Oído

15. Oído

16. Oído Interno

17. Respuesta a la composición frecuencial (no a la forma de onda) Enmascaramiento en frecuencia Bandas críticas Percepción del sonido Escalas de Bark y mel

18. Competencias esperadas • Reconocer conceptos generales de la Física. • Comprender fenómenos ondulatorios asociados a los sonidos, a la voz y a la percepción del oído. • Interpretar los fenómenos ondulatorios mecánicos, las gráficas asociadas a la voz y audición y su relación con la rehabilitación.

19. UNIDAD I: Vectores • Definición y representación gráfica de un vector. • Operaciones entre vectores, vector unitario. • Representación de un vector en componentes rectangulares y trigonométrica. • Producto Escalar y producto vectorial entre vectores. Angulo entre vectores.

20. UNIDAD II: Cinemática • Distancia recorrida y desplazamiento. • Rapidez, velocidad y aceleración (Medias e instantáneas). • Movimiento rectilíneo: Uniforme y Uniformemente Acelerado. • Movimiento Parabólico. • Aplicaciones a movimientos del cuerpo humano.

21. UNIDAD III: Dinámica • Tipos de fuerzas (fuerzas de contacto, fuerza de fricción por deslizamiento, fuerza de fricción en fluidos, fuerza de compresión, fuerza de tracción o tensión). • Leyes de Newton. • Elasticidad. Módulo de elasticidad. • Viscoelasticidad. • Torque o momento de una fuerza.

22. UNIDAD III: Dinámica • Centro de masa y centro de gravedad. • Condiciones de equilibrio estático. • Poleas. Aplicaciones al cuerpohumano.

23. UNIDAD IV: Ondas • El fenómeno ondulatorio. Tipos de ondas. Ecuación de onda. Superposición de ondas. Velocidad de propagación de una onda en medios elásticos. • Ondas estacionarias. • Energía que transporta una onda. • Ondas Sonoras. Ondas de presión. Intensidad. Nivel de sonido. • Aplicaciones relacionadas con el cuerpo humano.