1 / 14

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271. Jehličnany. Úkoly. Seznamte se, pomocí obrázků, se základními zástupci jehličnanů typickými v České republice.

abel-herman
Download Presentation

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

  2. Jehličnany

  3. Úkoly • Seznamte se, pomocí obrázků, se základními zástupci jehličnanů typickými v České republice. • Na přinesených materiálech (každý student přinese větvičku smrku, borovice, jedle, modřínu, tisu a jalovce) si vyzkoušejte určování jednotlivých zástupců. • Prozkoumejte stavbu samičí šištice modřínu. • Prozkoumejte samčí šištici modřínu => mikroskopujte pylová zrna.

  4. Modřín opadavý Obr. 1

  5. Obr. 2

  6. Smrk ztepilýJedle bělokorá Obr. 3 Obr. 4

  7. Borovice lesní Obr. 5

  8. Jalovec obecný Obr. 6

  9. Tis červený Obr. 7

  10. Pomůcky • mikroskop • lupa • Petriho miska • preparační souprava • podložní sklíčko • krycí sklíčko • větvičky jehličnanů, šištice modřínu

  11. Postup • Porovnejte tvar, barvu a velikost listů jednotlivých zástupců. • Proveďte příčný řez samičí šišticí modřínu a pozorujte stavbu. • Ze samčí šištice modřínu vyklepněte na podložní sklíčko pylová zrna, přikryjte krycím sklíčkem a pozorujte pod mikroskopem.

  12. Nákres • Zakreslete tvary jehlic jednotlivých zástupců. • Zakreslete průřez samičí šišticí modřínu, nákres popište. • Zakreslete 4-5 pylových zrn modřínu. • Zaznamenejte zvětšení, pod kterým jste preparát pozorovali.

  13. Opakování • Jaký tvar mají pylová zrna modřínu? • Co jsou to plodní šupiny a k čemu slouží? • Jak se liší postavení šištic u smrku a jedle? • Jak se říká plodům jalovce a tisu? • Proč mají semena jehličnanů blanitá křidélka? • Jak se říká rostlinám, jejichž pyl je roznášen větrem? • K čemu slouží jehličnanům pryskyřičné kanálky? • Který z jehličnanů běžně rostoucích v ČR je jedovatý? Jakou látku, která jedovatost způsobuje, obsahuje? • Který z jehličnanů má část, kterou lze využít jako koření? Jaká část to je? • Jmenujte 3 druhy okrasný jehličnanů.

  14. Zdroje ČERNÍK, Vladimír; MARTINEC, Zdeněk. Přírodopis 2, Botanika. Praha: SPN, 1997, ISBN 80-85937-57-3. (Obr. 1 – 7)

More Related