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HOME. A MATEMÁTICA E AS PROFISSÕES. 1 INTRODUÇÃO 2 TAREFAS 3 PROCESSOS 4 RECURSOS 5 AVALIAÇÃO ANEXO. 1 INTRODUÇÃO.

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Presentation Transcript

  1. HOME A MATEMÁTICA E AS PROFISSÕES 1 INTRODUÇÃO 2 TAREFAS 3 PROCESSOS 4 RECURSOS 5 AVALIAÇÃO ANEXO

  2. 1 INTRODUÇÃO De acordo com Ogliari, a Matemática torna-se, muitas vezes, distante de seus significados e objetivos na Educação Básica, devido à maneira como é abordada e a ênfase dada somente à simbologia e não ao contexto, ou seja, ao fato de se apresentar como uma ciência isolada e que não está presente no cotidiano. Assim, a Matemática precisa ser vista também como uma importante ferramenta de uso profissional, além de uma linguagem usual e necessária para a vida dos estudantes na compreensão do universo e da realidade que os cerca.

  3. 2 TAREFAS • Levantar entre os componentes do grupo qual a profissão que cada integrante pretende seguir; • Pesquisar se essas profissões precisam da matemática; • Criar um quadro resumo; • Dentre as profissões apresentadas pelo grupo, escolher uma para realizar uma pesquisa mais aprofundada; • Elaborar um pequeno texto mostrando as aplicações da matématica na profissão escolhida.

  4. 3 PROCESSOS • Formar grupos de 5 (cinco) alunos; • Pesquisar na internet, livros e revistas; • Criar um quadro resumo relacionando o uso da matemática e a intensidade do uso da mesma como ferramenta em cada profissão escolhida (atribuir uma nota de 0 a 5, onde 0 significa nenhum uso e 5 é considerado ferramenta fundamental); • O quadro deve ser criado em powerpoint, para ser apresentado para a turma em data show. • Escolher uma profissão dentre as apresentadas (uma profissão por grupo); • Realizar uma pesquisa sobre a profissão escolhida e responder o questionário apresentado em anexo; • Com base no questionário respondido, elaborar um texto com a conclusão final do grupo. ANEXO

  5. 4 RECURSOS • Para realização da pesquisa utilizar a internet, revistas, livros, jornais, guias de profissões e profissionais da área escolhida. • Sites sugeridos: • http://www.passeiospelamatematica.net/dia-a-dia/matdi.htm • http://www.guiadasprofissoes.com.br/areas.php • http://www.somatematica.com.br/mundo/profissoes.php • http://calculu.sites.uol.com.br/Textos/matprof.html • Para a elaboração do texto final utilizar word.

  6. 5 AVALIAÇÃO Indicador Objetivo plenamente atingido Objetivo parcialmente atingido Objetivo não atingido Conceito Apresentação em datashow Bom apelo visual. Texto claro e suscinto. Informações pertinentes Fraco apelo visual. Texto e informações pertinentes Fraco apelo visual texto e informações inconsistentes Texto final Escrita clara e objetiva. Uso correto da língua escrita formal. Informações pertinentes Restrito uso da língua formal escrita dificultando a apresentação das informações Informações inconsistentes. Mau uso da língua formal escrita.

  7. ANEXO • Questionário • Qual a profissão escolhida? • A qual área de conhecimento ela pertence? (Exatas, biológicas, humanas, etc.) • Essa profissão utiliza muitos recursos tecnológicos? • Essa profissão utiliza a matemática de alguma forma? • Se sim, com que frequência e intensidade? • Como o grupo avalia a importância da matemática nesta profissão?

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