Por favor, entreguen lo siguiente

1. Por favor, entreguen lo siguiente Tu cartel de información personal. Escribe el períodoatrás

2. ¡Hola, buenosdías! Bienvenidos a la clase de español. Por favor, Saquen la ALC y la placa de nombre. • Agenda: • A la campana 5 y el objetivo5 • Pre-test: bienvenida • Juego: Agua va • Tarea: Quien soy yo

3. ALC #5 Deletrea los números en español 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. Corregirpalabrasincorrectas Si estáincorrecta, no lo borressinocorrígelo. Ejemplos Dies – diez diez Dies Dies diez

5. Respuestaspara la ALC #5 Deletrea los números en español 1- uno 2 - dos 3 - tres 4 - cuatro 5 - cinco 6 - seis 7 - siete 8 - ocho 9 - nueve 10 - diez

6. Objetivo Lunes el 10 de septiembre Objetivo: Puedohacer un pre- examen de la bienvenida.

7. Sacaunahoja de papel

8. Escribe la información en el lugarapropriado. La bienvenida pre examennombre Español _ Hora/pd___ lunes el 10 de septiembre

9. Instrucciones Sección 1: Traduce lasfrases al inglés. Incluye la punctuacióncorrecta, letrasmayúsculas, y siesposibledeletrearlaspalabrascorrectamente.

10. Sección 1 • ¡Hola, buenosdías! • ¿Cómote llamas? • ¿De dóndeeres? • ¿Quéhoraes? • ¿Quédíaeshoy? • ¿Cuántosañostienes? • ¿Cómoestás? • ¿Quétegustahacer? • ¡Hola, buenasnoches! • ¿Cómo se dice ____? • ¿Quétiempohace? • ¿Cuálestunúmero de teléfono? • ¿Cómoeres? • ¡Hola, buenastardes! • ¿Cuándoestucumpleaños? • ¿Cuáles la fecha? • Bienvenidos a la clase de español.

11. Instrucciones Sección 2: Traduce lasfrases al español. Incluye la punctuacióncorrecta, letrasmayúsculas, acentos y siesposible, deltrearlaspalabrascorrectamente.

12. Sección 2 • What do you like to do? • How old are you? • Hello, good evening/night! • What time is it? • What is your name? • Where are you from? • What day is today? • Hello, good morning! • How are you? • Hello, good afternoon! • What is your telephone number? • Welcome to Spanish class. • What is the weather like? • What is the date? • What are you like? • ¿How do you say___? • When is your birthday?

13. Calificatupapelcomo lo hicistepara la ALC

14. Respuestas – sección 1 • Hello, good morning! • What is your name? • Where are you from? • What time is it? • What day is today? • How old are you? • How are you? • What do you like to do? • Hello, good evening/night! • How do you say___? • What is the weather like? • What is your telephone number? • What are you like? • Hello, good afternoon! • When is your birthday? • What is the date? • Welcome to Spanish class.

15. Respuestas – Sección 2 • ¿Quétegustahacer? • ¿Cuántosañostienes? • ¡Hola, buenasnoches! • ¿Quéhoraes? • ¿Cómote llamas? • ¿De dóndeeres? • ¿Quédíaeshoy? • ¡Hola, buenosdías! • ¿Cómoestás? • ¡Hola, buenastardes! • ¿Cuálestunúmero de teléfono? • Bienvenidos a la clase de español. • ¿Quétiempohace? • ¿Cuáles la fecha? • ¿Cómoeres? • ¿Cómo se dice ____? • ¿Cuándoestucumpleaños?

16. Juego – aguava Hagan un círculogrande con los pupitres. Un pupitre, o unos, se queda en el centro Siéntenseencima de la mesita. A una persona le tocaestar en el centro del círculo.

17. Como se juega La persona en el centroescribeunapregunta o frase de la bienvenida en el papelqueestá en el pupitre al centro de la clase. Échaleagua a la tapa de la botella Pasaenfrente de una persona en el círculo. Si la persona dice la fraseescrita o repiteunafrasedicha, le tiras el agua. A esa persona le tocaestar en el centro.

18. ¡Hola, buenosdías! • ¿Cómote llamas? • ¿De dóndeeres? • ¿Quéhoraes? • ¿Quédíaeshoy? • ¿Cuántosañostienes? • ¿Cómoestás? • ¿Quétegustahacer? • ¡Hola, buenasnoches! • ¿Cómo se dice ____? • ¿Quétiempohace? • ¿Cuálestunúmero de teléfono? • ¿Cómoeres? • ¡Hola, buenastardes! • ¿Cuándoestucumpleaños? • ¿Cuáles la fecha? • Bienvenidos a la clase de español.

19. Por favor, devuelvan los pupitres a sulugar. • Tarea