Jak pracowaliśmy w roku szkolnym 2013/2014?

1. Jak pracowaliśmy w roku szkolnym 2013/2014? I semestr

2. Wstęp • Naukę pobiera 66 uczniów , w tym 7 uczniów klas III- VI posiada opinie PPP w Mońkach i 1 uczeń posiada orzeczenie. • Klub Przedszkolaka w Dolistowie – 20 przedszkolaków • Klub Przedszkolaka w Mikicinie – 16 przedszkolaków • Klub Przedszkolaka w Jaświłach – 23 przedszkolaków • 1 uczeń posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego • 1 uczeń posiada opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju

3. WstępPracownicy • W szkole zatrudnionych jest 14 pracowników ( pedagogicznych -12, niepedagogicznych – 2) posiadających kwalifikacje zgodne z wykonywanym stanowiskiem. • Pełnozatrudnieni – 6 • Niepełnozatrudnieni - 6 • W Klubach Przedszkolaka zatrudnionych jest 6 pracowników (pedagogicznych – 3, niepedagogicznych – 3) posiadających kwalifikacje zgodne z wykonywanym stanowiskiem. • Pełnozatrudnieni- 4 • Niepełnozatrudnieni- 2

4. Statystyka Zachowanie,wyniki nauczania, frekwencja, czytelnictwo

5. Zestawienie wyników nauczania w I semestrze roku szkolnego 2013/2014

6. Zestawienie wyników nauczania w I semestrze roku szkolnego 2012/2013 i 2013/2014 • Porównanie 2012/2013 – średnia szkoły : 4,13 2013/2014 – średnia szkoły : 4,18 w bieżącym roku średnia wzrosła 0,05

7. Średnie klas z przedmiotów objętych sprawdzianem po klasie VI

8. Zestawienie ocen z zachowania za I semestr roku szkolnego 2013/2014

9. Zachowanie uczniów

10. Zestawienie ocen z zachowania za I semestr roku szkolnego 2012/2013 i 2013/2014 • Porównanie r.szk 2012/2013 r.szk 2013/2014 16 – wzorowych 16 – wzorowych 6 – bardzo dobrych 8 – bardzo dobrych 7 – dobrych 4 – dobrych 3 – poprawne 1 – poprawna

11. Zestawienie frekwencji za I semestr roku szkolnego 2013/2014 Zestawienie frekwencji za I semestr roku szkolnego 2013/2014 Zestawienie frekwencji za I semestr roku szkolnego 2013/2014

12. Zestawienie czytelnictwa za I semestr roku szkolnego 2013/2014

13. Zestawienie czytelnictwa za I semestr roku szkolnego 2013/2014

14. Stypendia za wyniki w nauce za I semestr roku szkolnego 2013/2014

15. Diagnozy wstępne – wrzesień 2013

16. Diagnoza umiejętności polonistycznych uczniów po I etapie edukacyjnym - klasa IV

17. Diagnoza umiejętności polonistycznych uczniów po I etapie edukacyjnym - klasa IV • Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 20p. Klasa 4 osiągnęła średni wynik 8,25p., co stanowi 41% możliwych do zdobycia i jest wynikiem bardzo niskim. Jest to wynik o 2,9 punktu niższy od średniego wyniku w województwie podlaskim i o 3,25p. niższy od średniego wyniku w kraju.

18. Diagnoza wstępna z matematyki - klasa IV

19. Diagnoza wstępna z matematyki w klasie IV Najwyższy wynik 25 pkt ( 96,2%)uzyskał 1 uczeń, również jeden uczeń uzyskał 20 pkt, czyli 76,9%. Czterech uczniów uzyskało wynik powyżej 50%, Tylko jeden uczeń uzyskał wynik poniżej 50%. • Średni wynik klasy- 16,4 pkt, co daje 63%

20. Diagnoza umiejętności polonistycznych uczniów kl. V na początku roku szkolnego

21. Diagnoza umiejętności polonistycznych uczniów kl. V na początku roku szkolnego Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 20p. Klasa 5 osiągnęła średni wynik 10,14p., co stanowi 51% możliwych do zdobycia i jest wynikiem niskim. Jest to wynik o 1,97 punktu niższy od średniego wyniku w województwie podlaskim i o 1,69p. niższy od średniego wyniku w kraju.

22. Diagnoza wstępna z matematyki w klasie V

23. Diagnoza wstępna z matematyki w klasie V Tylko jeden uczeń uzyskał wynik powyżej połowy możliwych do zdobycia punktów - czyli 55,3%. Dwóch uczniów uzyskało wynik powyżej 40%, a pozostali uczniowie uzyskali wyniki poniżej 30%.

24. Wyniki testu próbnego w klasie VI przeprowadzonego w grudniu 2013r.

25. Wyniki testu próbnego w klasie VI przeprowadzonego w grudniu 2013r. Ilość uczniów piszących – 14 tj. 100% . 2 uczniów tj. 14,29% posiada opinie PPP. Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 40 p. Klasa VI osiągnęła  wynik 19,64p, co stanowi 49% możliwych do zdobycia i jest wynikiem niżej średnim. Jest to wynik o 1,88 punktu niższy od średniego wyniku w województwie podlaskim i o 1,86 niższy od średniego wyniku w kraju.

26. Nadzór pedagogiczny sprawowany przez dyrektora w I semestrze roku szkolnego 2013/2014 • Testy semestralne z języka angielskiego w klasach III-VI • Test semestralny z języka polskiego – kl. V • Test semestralny z matematyki - kl. IV

27. Badanie wyników nauczania -test semestralny z języka angielskiego w klasie III .

28. Badanie wyników nauczania -test semestralny z języka angielskiego w klasie III • Test kompetencji z języka angielskiego pisało 7 uczniów. Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 65 pkt . • Średni wynik testu – 38pkt (co stanowi ocenę dostateczną)

29. Badanie wyników nauczania - test semestralny z języka angielskiego w klasie IV

30. Badanie wyników nauczania -test semestralny z języka angielskiego w klasie IV • Test kompetencji z języka angielskiego pisało 7 uczniów. Jeden uczeń nie przystąpił do testu z powodu choroby. Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 86pkt • Średni wynik testu – 58pkt (co stanowi ocenę dostateczną)

31. Badanie wyników nauczania -test semestralny z języka angielskiego w klasie V

32. Badanie wyników nauczania -test semestralny z języka angielskiego w klasie V • Test kompetencji z języka angielskiego pisało 7 uczniów. Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 61pkt • Średni wynik testu – 45pkt (co stanowi ocenę dobrą)

33. Badanie wyników nauczania -test semestralny z języka angielskiego w klasie VI

34. Badanie wyników nauczania -test semestralny z języka angielskiego w klasie VI • Test kompetencji z języka angielskiego pisało 14 uczniów. Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 65pkt • Średni wynik testu – 46pkt (co stanowi ocenę dobrą)

35. Badanie wyników nauczania -test semestralny z języka polskiego w klasie V

36. Badanie wyników nauczania - test semestralny z języka polskiego w klasie V Uczniowie zdobyli dwie oceny dobre, trzy dostateczne i dwie dopuszczające. Nie było ocen niedostatecznych, bardzo dobrych i celujących. Średnia ocen klasy – 3,0.

37. Badanie wyników nauczania -test semestralny z matematyki w klasie IV

38. Badanie wyników nauczania - test semestralny z matematyki w klasie IV Ani jedna osoba nie otrzymała oceny celującej i bardzo dobrej. 3 uczniów uzyskało oceny dobre(42,9%), 2 uczniów oceny dostateczne (28,6%) i po 1 ocenie dopuszczającej i niedostatecznej ( po 14,3%). Średnia oceny klasy – 3,0

39. Obserwacje zajęć • Obserwacje zajęć w szkole - 7 • Obserwacje zajęć w Klubach Przedszkolaka- 2 • Kontrole wewnętrzne (stołówka, dyżury nauczycieli, dzienniki) - 7

40. Zmiany w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania - wprowadza się możliwości poprawiania tylko ocen negatywnych i niskich (ndst, dop. i dst) ze sprawdzianów; - wprowadza się konieczności ponownego przystąpienia ucznia do poprawy w ciągu 1 tygodnia lub terminie uzgodnionym z nauczycielem w sytuacji, gdy podczas pierwszej próby otrzymał on ocenę niższą niż dostateczna; - wprowadza się listy gratulacyjne na I semestr i zakończenie roku szkolnego dla rodziców uczniów, którzy uzyskali średnią ocen 4,5 i wzorowe zachowanie; - wprowadza się tytułu i odznaki WZOROWEGO UCZNIA dla osób, które uzyskały średnią ocen 4,75 i wzorowe zachowanie;

41. Zmiany w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania - wprowadza się dyplomy i statuetki NAJLEPSZY ABSOLWENT dla uczniów klasy VI, którzy ze sprawdzianu zewnętrznego uzyskali wysokie wyniki (staniny 9., 8. i 7.); - w poszczególnych PSO wprowadza się zmiany zawierające informacje o motywowaniu uczniów do nauki, np. przyznawanie tytułów najlepszym uczniom w określonej dziedzinie MISTRZA, ZNAWCY, EKSPERTA itp.

42. Frekwencja rodziców na zebraniach

43. Klasa I

44. Klasa II

45. Klasa III

46. Klasa IV

47. Klasa V

48. Klasa VI

49. Średnia frekwencja rodziców na zebraniach w klasach IV-VI

50. Rodzice ze 100% frekwencją na zebraniach Klasa I p. R. Poduch, p. J. Suszko, p. E. Tyborowska, p. D. Zawalich Klasa II p. W. Bekisz, p. B. Feltowicz, p. A. Giza Klasa III p. K. Żukowska Klasa IV p. A. Borys Klasa V – brak rodziców ze 100% frekwencją Klasa VI p. M. Bajko, p. K. Jankowska, p. B. Rogało, p. T. Skutnik