Zespół Szkół w Pustyni

1. Zespół Szkół w Pustyni Realizacja zadań oświatowych szkoły w roku szkolnym 2008/2009

2. Forma organizacyjno-prawna Zespołu Szkół w Pustyni Zespół tworzy: Publiczne Przedszkole, Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi, Publiczne Gimnazjum.

3. Liczba uczniów i wychowanków w roku szkolnym 2008/2009 • Publiczne Przedszkole – 69 wychowanków • Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi – 203 uczniów • Publiczne Gimnazjum – 123 uczniów

4. Realizacja zadań opiekuńczo-wychowawczych • Wychowanie szkolne ma charakter czynności planowanych. Szkoły realizują wyznaczone cele i zadania, które są zawarte w programie wychowawczym i profilaktyki. W swoich oddziaływaniach wychowawczych współpracują z rodziną. • Szkoła przygotowuje uczniów do podjęcia dalszej nauki jak i pracy zawodowej, a tym samym do funkcjonowania w życiu dorosłym

5. Zadania opiekuńczo-wychowawcze Wychowanie szkolne ma charakter czynności planowanych. Szkoły realizują wyznaczone cele i zadania, które są zawarte w programie wychowawczym i profilaktyki. W swoich oddziaływaniach wychowawczych współpracuje z rodziną. Funkcje opiekuńczo – wychowawcze szkoła spełnia względem uczniów w następujących formach: • diagnozowanie sytuacji dziecka w rodzinie i środowisku; • kompensacja; • profilaktyka; • poradnictwo; • integracja i koordynacja działalności opiekuńczo – wychowawczej • wielostronny rozwoju osobowości • zaspokajanie potrzeb poznawczych uczniów, tj. realizacja programu nauczania dostosowanego do poziomu i charakteru szkoły

6. Zadania opiekuńczo-wychowawcze • Szkoła przygotowuje uczniów do podjęcia dalszej nauki jak i pracy zawodowej, a tym samym do funkcjonowania w życiu dorosłym • Zespół Szkół sprawuje indywidualną opiekę nad niektórymi uczniami, a zwłaszcza: - uczniami z zaburzeniami rozwojowymi lub uszkodzeniami narządów wzroku, słuchu, ruchu, - uczniami, którym z powodu różnych warunków rodzinnych, losowych potrzebne są szczególne formy opieki. • Dyrektor Zespołu Szkół ustala w porozumieniu z rodzicami, opiekunami lub zainteresowanymi przedstawicielami rodziców formy opieki.

7. Zadania opiekuńczo-wychowawcze • Zespół Szkół w Pustyni przystąpił do ogólnopolskiego programu „Szkoła bez przemocy” i realizuje zadania z nim związane. • Pomoc w nauce: zajęcia wyrównawcze prowadzone przez nauczycieli, organizowanie pomocy koleżeńskiej (kształtowanie wrażliwości i chęci pomagania). • Pozyskanie funduszy z EFS na realizację pomocy w nauce poprzez projekt „Z matematyką w świat” (zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki i trening motywacyjny – 97 uczniów gimnazjum i klasy VI szkoły podstawowej) – 129 058,49 zł • Pozyskanie funduszy z EFS w ramach Poddziałania 9.1.3 - pomoc stypendialna dla uczniów szczególnie uzdolnionych – 1 uczeń • Realizacja projektu „Jestem wielki w swoim otoczeniu” w Publicznym Przedszkolu w Pustyni w ramach rządowego programu. (pozyskana kwota dofinansowania 9 590 zł)

8. Zadania opiekuńczo-wychowawcze – c.d. • Realizowanie programów profilaktycznych na ferie zimowe („Umiem dbać o siebie i o innych”) i ferie letnie („Mądrze wybieram – jestem aktywny”). • Prężna działalność organizacji szkolnych: Szkolne Koło PTTK, Gazetka szkolna SIUP ( II miejsce w wojewódzkim konkursie w kategorii Zespołów Szkół), Koło Dekoratorów Szkolnych, Koło Rękodzieła Artystycznego • Bezpieczeństwo - Organizowanie spotkań z pracownikami policji, prokuratury, Straży Ochrony Kolei, Państwowej Straży Pożarnej, Ochotniczej Straży Pożarnej w Pustyni. W ramach bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz ich edukacji prawnej i rodziców • Rozwijanie idei wolontariatu wśród uczniów: współpraca z Warsztatami Terapii Zajęciowej w Bobrowej Woli i Domem Dziennego Pobytu w Dębicy. • Współpraca z wolontariuszami Programu Projektor. • Wyrażanie uznania uczniom, którzy osiągali bardzo dobre wyniki w nauce oraz tym którzy zaangażowali się w życie społeczności szkolnej - uroczystość „Pokaż na co cię stać”

9. Jesteśmy organizatorem • Powiatowego Przeglądu Małych Form Teatralnych „Ogrody wyobraźni” • Gminnego Konkursu Języka Angielskiego „The Master of English” • Gminnego Konkursu Matematycznego „Procenty w Banku” • Gminnej Spartakiady Lekkoatletyczno-Sportowej • Pikniku Rodzinnego

10. Efekty kształcenia • Sprawdzian klas VI szkoły podstawowej • Egzamin gimnazjalny z części: • Humanistycznej • Matematyczno-przyrodniczej • Języka obcego nowożytnego – języka angielskiego • Wyniki konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Rzeszowie • Wyniki konkursów na szczeblu powiatowym i wojewódzkim Wyniki oceniania wewnętrznego Wyniki egzaminów zewnętrznych Wyniki promocji Wyniki konkursów i olimpiad.

11. Wyniki oceniania wewnętrznego – Szkoła Podstawowa Liczba uczniów z średnią powyżej 4,75 – 27 Średnia ocen – 4,3 Brak ocen ndst Absolwenci szkoły podstawowej – 30 uczniów Promocję do klasy programowo wyższej otrzymało - 173

12. Wyniki oceniania zewnętrznegosprawdzian 2009

13. Wyniki szkoły podstawowejw latach 2005-2009

14. Wyniki oceniania wewnętrznego – Gimnazjum Liczba uczniów z średnią powyżej 4,75 – 25 Średnia ocen – 3,77 Brak ocen ndst Absolwenci szkoły gimnazjum- 43 Promocję do klasy programowo wyższej otrzymało - 81

15. Wyniki gimnazjum w latach 2005-2009

16. Wyniki EWD

17. Wyniki oceniania zewnętrznego – egzamin gimnazjalny – część humanistyczna 2009

18. Wyniki gimnazjum w latach 2005-2009

19. Wartość wskaźnika EWD część humanistyczna 2005-2009

20. Stanin szkoły dla EWD - część humanistyczna

21. Wyniki oceniania zewnętrznego egzamin gimnazjalny - 2009 Cześć humanistyczna Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. Wkład ten nazywamy edukacyjną wartością dodaną. EWD jest miarą efektywności nauczania w danej szkole. Wyniki egzaminacyjne uczniów zależą od wielu czynników indywidualnych, środowiskowych i szkolnych. Duża ich część znajduje się poza możliwością skutecznej kontroli przez szkołę (np. środowisko rodzinne, wrodzony komponent zdolności). Jeżeli tak, to nieprzetworzone wyniki egzaminacyjne mogą być w wielu wypadkach fałszywymi sygnałami efektywności. Pozycja szkoły ze względu na trzyletnie wskaźniki wyniku końcowego i edukacyjnej wartości dodanej.Wskaźniki obliczone na podstawie wyników egzaminacyjnych z lat 2006-2008.

22. Wyniki oceniania zewnętrznego egzamin gimnazjalnyczęść matematyczno-przyrodnicza 2009

23. Wyniki gimnazjum w latach 2005-2009

24. Wartość wskaźnika EWD – część matematyczno-przyrodnicza 2005-2009

25. Stanin szkoły dla EWD - część matematyczno - przyrodnicza

26. Cześć matematyczno-przyrodnicza

27. Wyniki oceniania zewnętrznego egzamin gimnazjalnyczęść język angielski 2009

28. Wyniki konkursów i turniejów Konkursy przedmiotowe – KO Rzeszów Teatr II miejsce w I Powiatowym Festiwalu Małych Form Teatralnych 2009 – spektakl „Pod drzewem życia” • 1 laureat konkursu matematycznego • 1 laureat konkursu j.angielskiego • 1 finalista konkursu historycznego • 1 finalista konkursu polonistycznego Plastyczne • Wyróżnienie w Konkursie Wojewódzkim - II Podkarpackiego Konkursu Plastycznego „Martwa Natura”. • III miejsce w Powiatowym Konkursie Plastycznym pod hasłem „AIDS i Ty” • III miejsce w Ogólnopolskim Konkursie „Tęcza” Konkursy językowe • 1 miejsce w I Gminnym Konkursie Języka Angielskiego • I miejsce w Międzygimnazjalnym Konkursie Wiedzy o krajach Anglojęzycznych i Wielkiej Brytanii

29. Wyniki konkursów i turniejów Matematyczne Dwukrotnie I miejsce w Turnieju „Bilardowa Przyjaźń” - klasyfikacja drużynowa 2 i 3 miejsce w indywidualnym turnieju „Bilardowa Przyjaźń” I miejsce w turnieju piłki nożnej o puchar Starosty Powiatu Dębickiego I miejsce w Mikołajkowym Turnieju Piłki Nożnej o Puchar Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej nr 11 w Dębicy I i II miejsce w Gminnej Spartakiadzie Lekkoatletycznej w Gminie Sport • Finalista Podkarpackiego Konkursu Matematycznego im. Franciszka Lei w Rzeszowie • I miejsce w Powiatowym Konkursie Matematycznym „Z matematyka na co dzień” Dziennikarstwo • II miejsce w Wojewódzkim Konkursie gazetek szkolnych w kategorii Zespołów Szkół dla Szkolnej Gazetki SIUP

30. Społeczeństwo informacyjne w Zespole Szkół w Pustyni • W szkole działa Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej pozyskane w ramach funduszy z Europejskiego Funduszu Społecznego • W Sali nr 24 znajduje się pracownia komputerowa pozyskana w ramach funduszy z EFS • W ramach funduszy EFS zakupiony został nowy projektor multimedialny • W ramach funduszy własnych oraz dofinansowania Rady Rodziców zakupiony został drugi projektor multimedialny • Z środków na pomoce dydaktyczne zakupiony został zestaw do tablicy interaktywnej www.pustynia.edu.pl. Witryna szkolna jest administrowana przez informatyków szkolnych. Nauczyciele i uczniowie biorą udział w jej redagowaniu. Sieć bezprzewodowa - na terenie całego budynku szkoły jest dostępny internet