Algoritma dan Flowchart

1. Algoritma dan Flowchart Diberikan Pada Kuliah Perdana Universitas Gunadarma Lily Wulandari

2. Objectives Setelah menyelesaikan bab ini, anda diharapkan dapat: • Mengerti tentang algoritma. • Membuat algoritma dari suatu permasalahan. • Mengerti tentang flowchart. • Membuat flowchart dari suatu permasalahan.

3. Algoritma • Adalah inti dari ilmu komputer. • Algoritma adalah urutan langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis.

4. Algoritma • Kata logis merupakan kata kunci dalam algoritma. • Algoritma adalah urutan-urutan dari instruksi atau langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu masalah.

5. Algoritma • Langkah-langkahdalamalgoritmaharusdapatditentukanbernilaibenaratausalah.

6. Algoritma • Algoritma adalah blueprint dari program. • Sebaiknya disusun sebelum membuat program. • Kriteria suatu algoritma: – Ada input dan output – Efektif dan efisien – Terstruktur

7. Algoritma Dalam Kehidupan • Algoritma adalah jantung ilmu komputer atau informatika. Banyak cabang ilmu komputer yang diacu dalam terminologi algoritma. • Algoritma juga digunakan dalam kehidupan sehari-hari, contohnya resep makanan. Di dalam resep makanan terdapat langkah-langkah yang merupakan algoritma.

8. Algoritma dalam Kehidupan

9. Algoritma dalam Kehidupan

10. Contoh Algoritma 1 Mengirim surat kepada teman: 1. Tulis surat pada secarik kertas surat. 2. Ambil sampul surat. 3. Masukkan surat ke dalam sampul. 4. Tutup sampul surat menggunakan perekat. 5. Jika kita ingat alamat teman tersebut, maka tulis alamat pada sampul surat. 6. Jika tidak ingat, lihat buku alamat, kemudian tulis alamat pada sampul surat. 7. Tempel perangko pada surat. 8. Bawa surat ke kantor pos untuk diposkan.

11. Contoh Algoritma 2 Mengupas Kentang untuk Makan Malam 􀂄IbuTatimengambilkantongkentangdarirak 􀂄Ibu Tati mengambil panci dari almari 􀂄Ibu Tati mengupas kentang 􀂄IbuTatimengembalikankantongkentangdarirak

12. Contoh Algoritma 2 (lanjt) Ada hal yang “tergantung”pada sesuatu: 􀂄Ibu Tati mengambil kantong kentang dari rak 􀂄Ibu Tati mengambil panci dari almari 􀂄Lakukan persiapan, gunakan celemek, pakaian tergantung hari 􀂄Ibu Tati mengupas kentang 􀂄Ibu Tati mengembalikan kantong kentang dari rak

13. Kondisi – dari Alg. 2 • Hari Sabtu : 􀂄“Ibu Tati melihat bahwa bajunya tidak berwarna muda karena itu ia tidak memakai celemek”(berarti tidak ada aksi memakai celemek) • Hari Minggu: 􀂄“Ibu Tati melihat bahwa bajunya berwarna muda karena itu ia memakai celemek”

14. Kondisi – dari Alg. 2 • Jadi: 􀂄Ambil kantong kentang dari rak 􀂄Ambil panci dari almari 􀂄Depend on warna baju 􀂇berwarna muda : Pakai celemek 􀂇tidak berwarna muda : Tidak pakai celemek 􀂄Kupas kentang 􀂄Kembalikan kantong kentang ke rak

15. Kondisi – dari Alg. 2 Karena dapat pesanan, maka kentang yg harus dikupas 500 buah 􀂄tergantung pada jumlah kentang yang sudah dikupas 􀂇belum cukup : Kupas 1 kentang 􀂇cukup : selesai Atau: 􀂄while jumlah kentang terkupas belum cukup do 􀂇Kupas 1 kentang

16. Kondisi – dari Alg. 2 Bisa jadi pada saat mengupas kentang tergantung pada kentangnya, jika rusak / busuk, buang, tidak dikupas Jadi: 􀂄Jika jumlah kentang terkupas belum cukup do 􀂇Tergantung pada kondisi kentang 􀂃Busuk: buang dan cari kentang berikutnya, tidak dihitung 􀂃Tidak Busuk: kupas 1 kentang

17. Contoh Algoritma 3 Menentukan apakah suatu bilangan merupakan bilangan ganjil atau bilangan genap. • Masukkan sebuah bilangan sembarang • Bagi bilangan tersebut dengan bilangan 2 • Hitung sisa hasil bagi pada langkah 2. • Bila sisa hasil bagi sama dengan 0 maka bilangan itu adalah bilangan genap tetapi bila sisa hasil bagi sama dengan 1 maka bilangan itu adalah bilangan ganjil.

18. Flowchart • Bagan-bagan yang mempunyai arus yang menggambarkan langkah-langkah penyelesaian suatu masalah. • Merupakan cara penyajian dari suatu algoritma. • Ada 2 macam Flowchart : – System Flowchart  urutan proses dalam system dengan menunjukkan alat media input, output serta jenis media penyimpanan dalam proses pengolahan data. – Program Flowchart  urutan instruksi yang digambarkan dengan symbol tertentu untuk memecahkan masalah dalam suatu program.

19. Simbol-simbol Flowchart • Flow Direction Symbols (Simbol penghubung alur) • Processing Symbols (Simbol proses). • Input-output Symbols (Simbol input-output)

20. Simbol-simbol Flowchart

21. Simbol-simbol Flowchart – Cont.

22. Pembuatan Flowchart • Tidak ada kaidah yang baku. • Flowchart = gambaran hasil analisa suatu masalah • Flowchart dapat bervariasi antara satu pemrogram dengan pemrogram lainnya. • Secara garis besar ada 3 bagian utama: – Input – Proses – Output

23. Pembuatan Flowchart – cont. • Hindari pengulangan proses yang tidak perlu dan logika yang berbelit sehingga jalannya proses menjadi singkat. • Jalannya proses digambarkan dari atas ke bawah dan diberikan tanda panah untuk memperjelas.

24. Pembuatan Flowchart – cont. Selalu dimulai dengan BEGIN: Begin Jangan lupa menggambar garis End

25. Pembuatan Flowchart – cont. Input / Output Begin Jangan lupa garis Input/output Mungkin anda ingin berkomunikasi dengan pemakai

26. Pembuatan Flowchart – cont. Proses Begin Input Anda dpt melakukan perhitungan di dlm proses Proses

27. Pembuatan Flowchart – cont. Begin Input Anda dapat menampilkan hasil di output Proses Output End

29. Contoh Flowchart

33. Exercise • Bagaimanaalgoritmauntukmenukarisidariduagelas? • Menghitung usia berdasarkan tahun (saja) lahir dan tahun (saja) sekarang 􀂄Input: Tahun lahir (tl), Tahun sekarang (ts) 􀂄Proses : Umur = ts –tl 􀂄Output : CetakUmur

34. Exercise • Buatlah flowchart untuk menampilkan deret bilangan berikut : 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13 • Buatlah flowchart untuk menghitung konversi suhu dari fahrenheit ke celcius dan reamur dengan nilai fahrenheit diinput.