1.82k likes | 3.91k Views
Human Resource Management : HR. เทคนิคการทำงานเชิงรุก (Proactive Working). มิถุนายน 2552 เสนอโดย ดร. อาภรณ์ ภู่วิทยพันธุ์. เป้าหมาย. Proactive Working. 9:00am - 16:00 pm. ระบบสั่นหรือหรี่เสียง !!!. HR for HR. คำถาม ?. แลกเปลี่ยนความคิดเห็น. ตรงไปตรงมา. มั่นคง. ชอบเสี่ยง. ชอบ Sex.
E N D
Human Resource Management : HR เทคนิคการทำงานเชิงรุก(Proactive Working) มิถุนายน 2552 เสนอโดย ดร.อาภรณ์ ภู่วิทยพันธุ์
เป้าหมาย Proactive Working
9:00am - 16:00 pm ระบบสั่นหรือหรี่เสียง!!! HR for HR คำถาม? แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
ความแตกต่างระหว่างบุคคลความแตกต่างระหว่างบุคคล • แตกต่างภายนอก ร่างกาย บุคลิกลักษณะ • แตกต่างภายใน จิตใจ ความคิดเห็น
V = VALUE I = INTERPERSONAL G = GOAL O = OPEN MINDED
เบอร์ 2 เบอร์ 3 เบอร์ 1 Training:1-2-123-1234567
เทคนิคการทำงานเชิงรุกเทคนิคการทำงานเชิงรุก ตั้งชื่อกลุ่ม - ดูดีมีชาติตระกูล หาหัวหน้ากลุ่ม + รองหัวหน้ากลุ่ม เตรียมตัวสู่บทเรียน…..
กิจกรรม Worm + ชื่อเล่นในกลุ่มทุกคน + 1 2 123 1234567 (3 ครั้ง) + สู้ (คิดท่าด้วย)
เบอร์ 2 เบอร์ 3 เบอร์ 1 Training:1-2-123-1234567
HR for Non HR มององค์กร
สภาพแวดล้อมทางธุรกิจ ภาวะเศรษฐกิจ เฟื่องฟู/ชะลอตัว ลูกค้ามีทางเลือก สิ่งแวดล้อม/ชุมชน อุปสรรคทำธุรกิจ ธุรกิจ ตลาดเสรี องค์กร INVESTOR ราคาหุ้น/ความโปร่งใส นโยบายรัฐ การแปรรูป เทคโนโลยีE-Business คู่แข่งขัน ต้นทุนต่ำ
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ วิสัยทัศน์ บริหารงาน บริหารคน ความสำเร็จขององค์การ หัวหน้างาน / พนักงาน / ฝ่ายทรัพยากรบุคคล
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ดาวเด่น (Star) ถุงเงิน (Cash Cow) ผลงาน ไม้ตายซาก (Dead Wood) เด็กมีปัญหา (Problem Child) ต่ำ สูง ศักยภาพ
ใครว่าผมไม่ทำงานผมกำลังคิดงานอยู่ใครว่าผมไม่ทำงานผมกำลังคิดงานอยู่ ผมด้วย
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สูง ดาวเด่น (Star) ถุงเงิน (Cash Cow) performance ผลงาน ไม้ตายซาก (Dead Wood) เด็กมีปัญหา (Problem Child) HiPPs High ต่ำ สูง potentail ศักยภาพ
Talent Management/Development Plan Develop Manage • “HP” : • High Performance • High Potential • “Star” • “Fast Track”
พวกดาวเด่น (Star) หรือ Talent Person มีลักษณะดังต่อไปนี้ การพัฒนาตนเองให้เป็น “คนเก่ง” งาน • สร้างความรักและความเข้าใจในงานของตน • พัฒนาความสามารถหรือ Competency ของตน • กำหนดเป้าหมายหรือผลลัพธ์ของงาน การพัฒนาตนเองให้เป็น “คนดี” • ให้ “ความรัก” • คิดแต่สิ่งที่ดี 3. เลือกใช้ “คำพูด” ให้เหมาะสม 4. สร้าง “สัมพันธภาพ” กับผู้อื่น
ผมสุดหล่อครับ….แล้วคนแบบไหนหล่ะที่องค์การต้องการ??ผมสุดหล่อครับ….แล้วคนแบบไหนหล่ะที่องค์การต้องการ??
เป้าหมายหรือลักษณะผลงานที่คาดหวังเป้าหมายหรือลักษณะผลงานที่คาดหวัง หน้า 33
KPIs เป้าหมายหรือลักษณะผลงานที่คาดหวัง เปอร์เซ็นต์ความพึงพอใจของคนดู จำนวนหนังที่เล่น รางวัลที่ได้รับ หน้า 34
Competency พฤติกรรมของนักแสดง หน้า 35
Competency พฤติกรรมของนักแสดง ทักษะการแสดงละคร การบริหารเวลา การเรียนรู้และพัฒนาตนเอง การควบคุมอารมณ์และบุคลิกภาพ หน้า 36
เบอร์ 2 เบอร์ 3 เบอร์ 1 Training:1-2-123-1234567
ผมสุดหล่อครับ….คุณคิดว่ากระบวนการบริหารบุคลากรเริ่มจากขั้นตอนใดก่อนหล่ะ??ผมสุดหล่อครับ….คุณคิดว่ากระบวนการบริหารบุคลากรเริ่มจากขั้นตอนใดก่อนหล่ะ??
เบอร์ 1 เบอร์ 2 เบอร์ 3
เบอร์ 1 เบอร์ 2 เบอร์ 3
เบอร์ 1 เบอร์ 2 เบอร์ 3
ส่งตัวแทนออกมาทีละคน ฉีกกระดาษเป็นรูปช้าง ให้เวลาคนละ 15-20วินาที เมื่อเวลาหมด ต้องเปลี่ยนผู้เล่นในกลุ่ม ข้ามพูดคุยกันในระหว่างการทำกิจกรรม
กิจกรรมนี้ได้ข้อคิดอะไรบ้างกิจกรรมนี้ได้ข้อคิดอะไรบ้าง • ....................................................................................................................... • ……………………………………………………………………………… • ………………………………………………………………………………. • ……………………………………………………………………………… • ……………………………………………………………………………….
การวางแผน พัฒนาตนเอง ขั้นตอนของ PMS Plan Act Do การดำเนินการ ตามแผน การปรับเปลี่ยนแผน Check การตรวจสอบแผน
เบอร์ 2 เบอร์ 3 เบอร์ 1 Training:1-2-123-1234567