230 likes | 429 Views
Håndfunksjon Nye Behandlingsmetoder. Sonja Elkjær, ergoterapeut, Barnenevrologisk seksjon. Behandlingsformer – Håndfunksjon en stor utfordring. Avansert anatomisk oppbygging Avansert motorisk kontroll Kan velge bort en hånd Får ingen aktiv tøyning av muskulatur i funksjon.
E N D
HåndfunksjonNye Behandlingsmetoder Sonja Elkjær, ergoterapeut, Barnenevrologisk seksjon
Behandlingsformer – Håndfunksjon en stor utfordring • Avansert anatomisk oppbygging • Avansert motorisk kontroll • Kan velge bort en hånd • Får ingen aktiv tøyning av muskulatur i funksjon
Behandlingsalternativ • Kirurgisk behandling • Håndkirurgisk behandling • Medikamentell behandling • Botulinumtoxin- behandling • Terapi/ trening • Trening i forb. m. Btx. og kirurgi • Målrettet trening • CI – terapi • Stimulere til bruk av tohåndsfunksjon - HABIT
Håndkirurgi • Håndkirurgi har til hensikt å reetablere balansen rundt leddet • mellom den spastiske agonist • og den svakere antagonist. • Dette gjøres gjennom å: • release /seneforlengelse • Styrke svake antagonist gjennom senetransferering eller rerouting (Van Heest 1999, Eliasson et al. 1998)
Resultater • Endring av bev.utslag • albu, • underarm • håndledd • tommel • Forbedring i evne til å gripe • forbedret utgangstilling for grep (Van Heest 1999, Eliasson et al. 1998)
Btx. behandling • Botulinumtoxin A er et spasmedempende medikament • Injiseres direkte inn i spastisk muskulatur og blokkerer den økte impulsoverføring fra nerve til muskel. • Btx reduserer spastisiteten i den muskelen der injeksjonen blir satt. • Effekt av injeksjonen 2-3 mndr. • Reversibelt • (Boyd 2001, Wasiak,Hoare,,Wallen 2005)
Resultater btx. • Nedsatt muskeltonus • Bedre grep • Forskjellige måleinstrument • Behov for flere studier (Boyd 2001, Fehlings et al.2000, Wasiak et al. 2005)
Men,.. Større bevegelsesutslag Nedsatt muskeltonus trenger ikke være lik forbedret funksjon Vi får et behandlingsvindu
Kombinasjonsbehandling • Btx. • Kirurgi • Ortose • Trening i funksjonelle ferdigheter • Målrettet trening (Fehlings et al.2000),
Nøkkel Motivasjon • Oppmerksomhet • Konsentrasjon • Utholdenhet /drive • Repetisjon
Constraint induced movement therapyCI- terapi • CI terapi baseres på at ”ikke bruk” av den affiserte hånden er en lært mekanisme (learned nonuse). • Ved å hindre bruk av funksjonsfrisk hånd vil barnet relære funksjon i affisert hånd. (Taub & Wolf 1997)
CI-terapi • Vott • Definert periode • Intensiv trening • Motiverende aktiviteter Barn ½ -8 år 3 uker/ 6 timer daglig (Taub et al.2004) Ungdomscamp 2uker / 6 timer (Eliasson,et al. 2003) Barn 4-14 år 2uker /6 timer (Gordon &Charles 2005) Modifisert 2 mndr. /2 timer (Eliasson & Sundholm 2005)
CI-terapi på Berg Gård Mål • Å bedre funksjonen i den affiserte hånden • Er denne modellen gjennomførbar for norske førskolebarn? • Er foreldrene fornøyd? Pilotprosjekt /Gruppeinnleggelse • 6 førskolebarn,alder 3 ½ -6 år • 5 dager • Vott 6 timer pr. dag
Prevurdering • Kartlegging • Tohåndsfunksjon • Grepsfunksjon • Styrke • Sensibilitet • Aktivitetsvurdering • Prøve votten, felles aktiviteter • Foreldre • Informasjon om CI, resultat av studier • Foreldrenes rett til å ta av votten. • Presentere timeplan
6 Barn • 3-6 år • 5 jenter og en gutt • Grepsfunksjon • Styrke og stereognostisk sans.
Votten • bomullstoff med en fast volarside • vottehånden er støttehånd • vott på 6 timer pr.dag 8.00 -14.00
Dagsprogram • Påkledning / felles frokost • Fellessamling med sang og instrumenter • En fellesaktivitet hver dag • Repetisjonstrening 2 x 1/2 time • Grovmotorisk aktivitet i gymsal • Felles lunsj • Uteaktiviteter • Fellessamling med sang og oppsummering
Modell Aktivitetene • Motiverende • Lystbetont Aktivitetsbank • Enhåndsaktiviteter Logg • Variere vanskelighetsgrad på aktivitetene • Hvilke aktiviteter liker barnet Timeplan (Gordon et al.2005)
Fellesaktiviteter Motiverende og morsomme • Maling • Collage • Lage fest for foreldre • Leke butikk • Kle seg ut
Aktivitetstrening • Velge selv • Spill • Memory, puslespill, brikkespill • Dyr, biler, lego • Dukker, dukkestue, koppestell • Ball • Vannleker • El.bil, el.tog
Betraktninger • Fikk barna en bedret funksjon i affisert hånd? • Postvurdering • Funksjon, alder, • Var modellen gjennomførbar på norske førskolebarn? • Tvang? • Tiden • Gruppeinnleggelse • Er foreldrene fornøyd?
HABITHand Arm Bimanual Intensive Training (Charles & Gordon 2006)
Kombinasjoner • Hvert barn er et nytt ”case” • Hvert barn har sin individuelle nøkkel