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A Erupção do Monte Santa Helena

A Erupção do Monte Santa Helena. John Beard Escola Elementar de James Sales Tacoma, Washington. Resumo. Os estudantes aprendem sobre vulcões através de: Pesquisas na Internet Apresentações multimídia Elaboração de Boletins Interpretação de mapas e cartas Experimentos práticos.

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A Erupção do Monte Santa Helena

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Presentation Transcript

  1. A Erupção doMonte Santa Helena John Beard Escola Elementar de James Sales Tacoma, Washington

  2. Resumo • Os estudantes aprendem sobre vulcões através de: • Pesquisas na Internet • Apresentações multimídia • Elaboração de Boletins • Interpretação de mapas e cartas • Experimentos práticos

  3. Objetivos • Os estudantes irão: • Investigar as causas da erupção vulcânica • Refletir sobre os vulcões no contexto do período geológico • Usar diversos meios para comunicar idéias • Usar tecnologia para pesquisar, utilizar o processador de textos e fazer apresentações

  4. Objetivos, cont. • Os estudantes irão: • Usar materiais criativos para criar um modelo • Trabalhar em diversos grupos • Usar habilidades para resolver problemas • Usar habilidades de pensamento crítico • Ler e interpretar mapas • Usar coordenadas em planilhas para localizar características físicas e tipos de solo

  5. Objetivos de Multimídia • Os estudantes irão: • Criar uma apresentação usando o PowerPoint que seja criativa, bem organizada e interessante para os espectadores • Incluir dados que demonstrem os conhecimentos e compreensão sobre o assunto • Aperfeiçoar gráficos através do uso de ferramentas e recursos de otimização

  6. Objetivos de Editoração • Os estudantes irão: • Criar um boletim de noticias ou folhetocriativo, bem organizado e de conteúdo interessante • Incluir informação que demonstre seus conhecimentos e percepção sobre o assunto • Incluir gráficos, imagens, e layout que chame a atenção do leitor

  7. Objetivos da Página da Internet • Os estudantes irão: • Projetar páginas Web que sejam criativas, fáceis de navegar e interessantes para o visitante da página • Incluir links sobre o assunto que funcionem direito • Usar recursos de multimídia para tornar a página mais atrativa

  8. Grade Curricular Estadual • Geografia • Matemáticas • Comunicação • Leitura • Ciências • Redação

  9. Pré-Requisitos • Habilidades básicas de leitura, redação e de audição • Habilidades básicas de matemática, incluindo computação e medição • Habilidades básicas em informática • Conhecimentos básicos de aplicativos de software e sistemas operacionais

  10. Material Necessário Software • Software de Multimídia • Processador de Textos • Software de Editoração • Software p/Página Web • Navegador • Enciclopédia Eletrônica • Hardware • Computador(es) • Projetores • Televisão/VCR • Scanner • Impressora • Conexão à Internet Suprimentos • Instrumentos de escrever • Lápis de cor; marcadores • Papel gráfico; papel para desenho de mapas

  11. Material Impresso • Livros • Mount St. Helens: The Eruption and Recoveryof a Volcano (Monte Santa Helena: A Erupção e Recuperação de um Vulcão) por Rob Carson • Dear Katie, The Volcano Is a Girl(QueridaKatie, o Vulcão é uma Garota) por Jean Craighead George • Volcano and Earthquake(Vulcões eTerremotos) por Susanna Van Rose

  12. Procedimentos Os estudantes desenham o que existe embaixo da crosta terrestre, de acordo com os seus conhecimentos, através de desenhos em grupo e rótulos. As lições de acompanhamento incluem discussões sobre camadas atuais e materiais, relacionando-os com a similitude com as camadas do ovo. Os estudantes desenvolvem teorias sobre o porque da erupção dos vulcões, o que faz com que a lava alcance a superfície da terra, etc. Como seguimento, as discussões enfocam a geotectônica e movimento dos continentes durante grandes períodos de tempo.

  13. Procedimentos, cont. • Os estudantes constroem um modelo do Monte Santa Helena utilizando material de sua escolha. • Os estudantes criam uma apresentação sobre o Monte Sta. Helena usando o Microsoft PowerPoint. • Os estudantes criam um folheto informativo usando o Microsoft Publisher. • Os estudantes criam uma página na Internet com informação sobre o Monte Sta. Helena.

  14. Modificações • Considerar aptidões individuais e nível de habilidade durante a fase de avaliação • Para alunos adiantados, procure utilizar habilidades de raciocínio de maior nível • Para o aluno com dificuldades, forneça material de leitura fácil • Permita uma variedade de métodos para completar a tarefa

  15. Avaliação Os seguintes notas podem servir de ajuda na avaliação do trabalho estudantil: • Notas para Boletim • Notas para a Apresentação em PowerPoint • Notas para a Página Web

  16. Benefícios • Diversão tanto para os estudantes como para o professor • Matéria de alto grau de interesse • Unidade de ensino integrado • Experiência prática em tecnologias • Unidade de Orientação Vocacional

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