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français 2. Le 29 septembre Le 30 septembre 2011. français 2 le 29-30 septembre 2011. 1. Club Français -- $25 à Mme Zablit (T4) 2. français 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre -- ?
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français2 Le 29 septembre Le 30 septembre 2011
1. Club Français-- $25 à MmeZablit (T4) 2. français 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre -- ? 3. SociétéHonoraire de Français– Rendez-vous pour officiers et l’organisation 4. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 5. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéend’échange 6. Examens/Devoirs! Interims qui viennentbientôt! JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
français 2 JEU: Les verbes en –ir (Réguliers) / quel / tout 1. __________ voiture(choisir)-tu? Je choisis _________ les voitures! 2. __________ devoirs (finir)-vous? Nous finissons _________ les devoirs. 3. _________ lettres(jaunir)? ___________ les lettresjaunissent! 4. _________ but (accomplir)-nous? Vousaccomplissez _________ les buts! 5. _________ gamins mes parents (punir)-ils? Ils punissent _________ les gamins. 6. _________filles(rougir)? _________ les filles rougissent…et des garçons (i.e. Papp / Guillaume / Jean) aussi. 7. ___________ homme (pâlir) ? _________ les hommes malades pâlissent.
1. Nous ____________________________ en retard pour l’aéroport. 2. Pourquoi est-ce qu’elle ne ______________________ pas de te donner la permission d’aller avec tes amis? 3. Je suis toujours fatigué, alors je _____________________ maintenant. 4. _________________-vous souvent à tes parents ? C’est si mauvais ! 5. Est-ce que tu _________________ de la nourriture italienne ? Mmmmmmmmm……..J’ai faim ! 6. Je _____________________ que tu ne veux pas être ici. 7. Nicolas ___________________ chaque soir avec sa petite- fille, Miley Cyrus. SEXY ! 8. Nous _____________________ que quelque chose de terrible va arriver. 9. Que maman ____________-elle pour le déjeuner cet après- midi ? français 2 partir / sortir / dormir / servir(et leursamis)
français5H le 29 septembre 2011
1. Club Français-- $25 à MmeZablit (T4) 2. français 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre – Décidé! 3. SociétéHonoraire de Français– Rendez-vous pour officiers et l’organisation 4. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 5. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéend’échange 6. Examens/Devoirs! Interims qui viennentbientôt! JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
Quatre formations possibles: OUI / NON • 1. La voix: Tuconnaismonami Pascal? • 2. L’inversion: • Connais-tumonami Pascal? • 3. Est-ceque: • Est-cequetuconnaismonami Pascal? • 4. n’est-ce pas: • Tuconnaismonami Pascal, n’est-ce pas? • II. Motsintérrogatifs:Écrivez en français. • How many African Americans are at Broad Run? • How can we stop antisemitism? • Where are you moving? • Why aren’t they convincing me? • When is racism going to end? • What are you combating? • Who gets along with her? • With whom are they committing hate crimes? • For whom does she work? • With what are they writing? • Of what are you gossiping? Formation des questions français 5H / 6AP
III. Quel(le)(s) = ? • _________ est ton adresse? • _________ film teplaît? • __________ maîtrespréfères-tu? • __________ sontleursidées? • IV. Lequel / laquelle / lesquels / lesquelles: = ? • à + lequel = ? à + lesquels = ? • à + laquelle = à + lesquelles = ? • de + lequel = ? de + lesquels = ? • de + laquelle = ? de + lesquelles = ? • ___________ des fraises avez-vousmangé? • Les romans? ___________ hais-tu? • Le but? ___________ poursuivez-vous? • L’affiche de la Tour Eiffel? ___________ achètes-tu? • Nous montronsnos devoirs au prof. __________ prof les montrez-vous? • Mon ami a peur du chien. __________ est-cequ’il a peur? • On va au défilé. __________ va-t-on? • Je m’inscris à l’université! __________ t’inscris-tu? • Nous écrivons des rédactions aux profs. ____________ les écrivez-vous? Formation des questions français 5H / 6AP
Un / une / des? ___ livre de français ___ maison ___ autoroute ___ héros ___ paysanne ___ gratte-ciel ___ Renault ___ vacances ___ valeur ___ brebis ___ personne ___ garage ___ légume ___ gens ___ poème ___ courage ___ sarcasme ___ nation ___ amitié ___ poème ___ thème ___ bonheur ___ miracle ___ piège ___ fiacre ___ fête-Dieu Le genre des noms français 5H / 6AP
Les bijoux de la CastafioreGeorges Prosper Remi COMPRÉHENSION p. 7 1. Ils sont dans la forêt / les bois. 2. Ils rencontrent une petite fille. 3. Elle pleure car elle a trebuché dans les ronces et s’est cogné la tête. 4. Il est surpris à cause de la condition de leurs maisons et le terrain où ils habitaient. 5. Il dit, « Dire qu’il y a des gens qui vivent comme ça, au milieu d’immondices! » 6. Elle veut prédire l’avenir du Capitaine Haddock afin qu’il lui paie de l’argent. 7. Il leur suggère de trouver quelque part d’autre à demeurer. La réaction des habitants de ce terrain d’immondices est qu’ils ont été permis par la police d’y habiter…et ils ne l’ont pas choisi eux-mêmes. 8. Un gadjo est quelqu’un d’étranger, qui n’est pas Tzigane. 9. Il leur offre une belle pâture près du château: au bord d’une petite rivière. 10. Il dit qu’il est vraiment horrible d’obliger des êtres humains à vivre dans un dépotoir. C’est révoltant!
LES DÉFIS MONDIAUXLe racismedansmon quartier 1. Existe-t-iltoujours du racismedansnotre pays? Donnez un exemple de votre vie oùvousavezété un témoinouunevictime du racisme. 2. Pourquoiest-ceque le gouvernementfrançais a dûembaucher des Maghrébinsvoilàquelquesdizainesd’années? 3. Pourquoiest-ceque les Français qui habitaientdans le quartier de “La Rochette” ontdéménagéquelque part d’autre? 4. Danscertainescirconcstances, pourquoin’est-il pas justequ’unfrançaissoitembauché par uneorganisation et pas un arabe? 5. Pourquoiest-ceque des Français se moquent des femmes arabes qui sortent de leursmaisons? Pensez-vousqu’ilest important qu’onpuisse porter cequ’onveut? Pourquoi? 6. Pourquoiest-ceque la fille de la petite histoire étaitbouche-bée?
français6AP le 28 septembre 2011
1. Club Français-- $25 à MmeZablit (T4) 2. français 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre – Décidé! 3. SociétéHonoraire de Français– Rendez-vous pour officiers et l’organisation 4. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 5. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéend’échange 6. Examens/Devoirs! Interims qui viennentbientôt! JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
Quatre formations possibles: OUI / NON • 1. La voix: Tuconnaismonami Pascal? • 2. L’inversion: • Connais-tumonami Pascal? • 3. Est-ceque: • Est-cequetuconnaismonami Pascal? • 4. n’est-ce pas: • Tuconnaismonami Pascal, n’est-ce pas? • II. Motsintérrogatifs:Écrivez en français. • How many African Americans are at Broad Run? • How can we stop antisemitism? • Where are you moving? • Why aren’t they convincing me? • When is racism going to end? • What are you combating? • Who gets along with her? • With whom are they committing hate crimes? • For whom does she work? • With what are they writing? • Of what are you gossiping? Formation des questions français 5H / 6AP
III. Quel(le)(s) = ? • _________ est ton adresse? • _________ film teplaît? • __________ maîtrespréfères-tu? • __________ sontleursidées? • IV. Lequel / laquelle / lesquels / lesquelles: = ? • à + lequel = ? à + lesquels = ? • à + laquelle = à + lesquelles = ? • de + lequel = ? de + lesquels = ? • de + laquelle = ? de + lesquelles = ? • ___________ des fraises avez-vousmangé? • Les romans? ___________ hais-tu? • Le but? ___________ poursuivez-vous? • L’affiche de la Tour Eiffel? ___________ achètes-tu? • Nous montronsnos devoirs au prof. __________ prof les montrez-vous? • Mon ami a peur du chien. __________ est-cequ’il a peur? • On va au défilé. __________ va-t-on? • Je m’inscris à l’université! __________ t’inscris-tu? • Nous écrivons des rédactions aux profs. ____________ les écrivez-vous? Formation des questions français 5H / 6AP
Un / une / des? ___ livre de français ___ maison ___ autoroute ___ héros ___ paysanne ___ gratte-ciel ___ Renault ___ vacances ___ valeur ___ brebis ___ personne ___ garage ___ légume ___ gens ___ poème ___ courage ___ sarcasme ___ nation ___ amitié ___ poème ___ thème ___ bonheur ___ miracle ___ piège ___ fiacre ___ fête-Dieu Le genre des noms français 5H / 6AP
Les bijoux de la CastafioreGeorges Prosper Remi COMPRÉHENSION p. 7 1. Ils sont dans la forêt / les bois. 2. Ils rencontrent une petite fille. 3. Elle pleure car elle a trebuché dans les ronces et s’est cogné la tête. 4. Il est surpris à cause de la condition de leurs maisons et le terrain où ils habitaient. 5. Il dit, « Dire qu’il y a des gens qui vivent comme ça, au milieu d’immondices! » 6. Elle veut prédire l’avenir du Capitaine Haddock afin qu’il lui paie de l’argent. 7. Il leur suggère de trouver quelque part d’autre à demeurer. La réaction des habitants de ce terrain d’immondices est qu’ils ont été permis par la police d’y habiter…et ils ne l’ont pas choisi eux-mêmes. 8. Un gadjo est quelqu’un d’étranger, qui n’est pas Tzigane. 9. Il leur offre une belle pâture près du château: au bord d’une petite rivière. 10. Il dit qu’il est vraiment horrible d’obliger des êtres humains à vivre dans un dépotoir. C’est révoltant!
LES DÉFIS MONDIAUXLe racismedansmon quartier 1. Existe-t-iltoujours du racismedansnotre pays? Donnez un exemple de votre vie oùvousavezété un témoinouunevictime du racisme. 2. Pourquoiest-ceque le gouvernementfrançais a dûembaucher des Maghrébinsvoilàquelquesdizainesd’années? 3. Pourquoiest-ceque les Français qui habitaientdans le quartier de “La Rochette” ontdéménagéquelque part d’autre? 4. Danscertainescirconcstances, pourquoin’est-il pas justequ’unfrançaissoitembauché par uneorganisation et pas un arabe? 5. Pourquoiest-ceque des Français se moquent des femmes arabes qui sortent de leursmaisons? Pensez-vousqu’ilest important qu’onpuisse porter cequ’onveut? Pourquoi? 6. Pourquoiest-ceque la fille de la petite histoire étaitbouche-bée?
