90 likes | 237 Views
Docentenvakevaluaties IO. Sustainable Building – Duurzaam Bouwen Sustainable Building Management and Physics. i r. A.G. (Bram) Entrop & i ng . G.H. ( Gerrit ) Snellink. Doelstellingen. De cursus Duurzaam Bouwen heeft: Academische doelstellingen Axiomatische doelstellingen
E N D
Sustainable Building – DuurzaamBouwenSustainable Building Management and Physics • ir. A.G. (Bram) Entrop & ing. G.H. (Gerrit) Snellink
Doelstellingen • De cursus Duurzaam Bouwen heeft: • Academische doelstellingen • Axiomatische doelstellingen • Praktische doelstellingen • De cursus Duurzaam Bouwen kent drie pijlers: • Project management • Technologieën • Bouwfysica
Informatie over studieonderdeel • Werkvormen zijn: • Hoorcolleges • Werkcolleges • Practicum • Presentaties • Excursie • Hulpmiddelen en materialen zijn: • BlackBoard • Boek “EnvironmentalScience in Building” • Journal en conference papers • Sheets power point presentaties • Software Energie Certificaat Woningbouw van DGMR
Studentenactivisme en passivisme • Activiteiten voor studenten: • Bestuderen leesmateriaal • Aanhoren hoorcolleges • Maken oefenopgaven in werkcolleges • Maken individuele opdracht en geven presentatie (alleen 7.5 ECTS) • Maken groepsopdracht • Bijwonen excursie
Studentenoordeel • Wat vonden de studenten van het studieonderdeel?De groepsopdracht werd in het verleden door de meeste studenten goed gewaardeerd. • Voldeed de studentevaluatie aan je verwachting? Van de huidige opzet is nog geen evaluatie beschikbaar In het vierde kwartiel 2011-2012 liet invulling SBT te wensen over naar idee docent.
Studentenbeoordeling Beoordelingsmethodieken: IDE (5 ECTS) • Groepsopdracht 30 % • Tentamen70 % CEM/CME/SET (7.5 ECTS) • Groepsopdracht 20 % • Individuele opdracht 15 % • Tentamen 65 % Voor individuele opdrachten en groepsopdrachten is een nakijk-format of beoordelingsformulier van 2 A4tjes beschikbaar per verslag.
Studentresultaten • Wat waren de resultaten? • kwartiel 4 • 1 groep bij elke opdracht (2 stuks) moest herkansen (<5.5)19 van de 27 (70%) gehaald bij hun eerste tentamen (≥6.265) • Wat is de betekenis van het geven van een -zes-? • De ABCDE studenten zijn dan in ieder geval in staat: • De energieprestatie van een woning te bepalen en verantwoord te verbeteren; • De bouwfysische beginselen te begrijpen en zelf waarden te berekenen (warmte, lucht, licht en geluid); • De elementen voor de organisatie van projecten met duurzame doelstellingen te herkennen, benoemen en her in te richten ten einde de kans op succes te vergroten.
Mogelijkheden tot verbetering • Eenscherperestructuuropzettenvoormaatregelen, die de duurzaamheid van de gebouwdeomgevingvergroten. • Engelstalige software gebruiken.