1 / 33

Open and Distance Learning

Učenje na daljinu Primjeri za srednju i osnovnu školu Željko Grbić, dipl. ing. Gimnazija Banja Luka www.znanje.org www.enovine.net. Open and Distance Learning.

akasma
Download Presentation

Open and Distance Learning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Učenje na daljinuPrimjeri za srednju i osnovnu školuŽeljko Grbić, dipl. ing.Gimnazija Banja Lukawww.znanje.orgwww.enovine.net Open and Distance Learning

  2. - Šta trenutno imamo: (znanje, sadržaji i sredstva)?www.znanje.org- Kako da to najbolje iskoristimo? (upoznavanje, forumi, razmjena)- Šta i kako dalje? Učenje na daljinu Uvod

  3. Učenje na daljinu I Šta je učenje na daljinu II Mogućnosti UND- ODL kod nas III Uloga Interneta u UND – ODL IV Kad da se koristi UND - ODL V Šta sve ima na www.znanje.org VI Primjeri učenja informatike VII Ostali predmeti VIII Obuka predavača i učenika IX Daljnje mogućnosti rada

  4. I Šta je učenje na daljinu Kako je počelo: knjiga, radio, televizija, audio i video kasete, CD Internet: • E-mail • Forum • Video konferencija • Web • Samostalna izrada sadržaja • Gotovi alati za izradu sadržaja

  5. II Mogućnosti UND - ODL kod nas1 Problemi: • Broj računara (škole i kod kuće) • Telekom (DIAL-UP, ISDN, ADSL) • Internet konekcija (cijena i brzina) • Nivo znanja korisnika Interneta • Količina i kvalitet sadržaja na Web-u • strani jezici • na našim jezicima (primjer znanje.org)

  6. III Uloga Interneta u UND – ODL 1 • Otvorenost pristupa (sa i bez šifara) • Interaktivnost (rad prema potrebi) • Aktuelnost (ažuriranje sadržaja) • Alati orijentisani prema korisniku (prilagođeni za jednostavnu izradu sadržaja)

  7. IV Kad da se koristi UND - ODL1 Problemski oblik nastave: • Učenici za definisani problem samostalno iznalaze rješenja koristeći pripremljene sadržaje na Internetu Interaktivni oblik nastave: • U toku časa koriste pripremljene sadržaje: teorija, primjeri, vježbanje, testiranje-provjera. Predavanja za učenike koji nisu u mogućnosti da pohađaju redovnu nastavu.

  8. V Šta sve ima na www.znanje.org1 Na forumu koji održan 15.11.2003. god. U u Sarajevu www.znanje.org je bilo prikazano kao jedan od 5 pozitivnih primjera primjera reforme školstva. www.znanje.org je obrazovni sajt otvoren za sviju.

  9. V Šta sve ima na www.znanje.org2 www.znanje.org - obrazovni sajt: 1.000 prezentacija 1.000 MB sadržaja 3.000 posjetilaca dnevno 10% posjetilaca iz Hrvatske 10% posjetilaca iz Srbije i Crne Gore 5% posjetilaca iz USA

  10. V Šta sve ima na www.znanje.org3 Drustvo Prirodne nauke Zabava Psihologija Zanimljivosti Religija i mitologija Istorija Sport i rekreacija Jezici i knjizevnost Svijet Muzika Umjetnost Poroci Film i teatar

  11. V Šta sve ima na www.znanje.org4 Organizacija sajta: - Teorija - Primjeri - Vježbe - Provjera-testiranje

  12. V Šta sve ima na www.znanje.org5 Formati prezentacija: - .html (pisan kod) - .html (Front Page) - .pdf - .ppt (Power Point) - .swf (Flash) - .animirani gif

  13. VI Primjeri učenja informatike1 Internet: • Primjeri prezentacija na www.znanje.org/knjige Windows, Word, Excel, Corel Draw & Paint, Photo Shop, html, Front Page, Flash, InDesign, MathCAD,... Programski jezici BASIC, Pascal, Visual Basic, Delphi,...

  14. VI Primjeri učenja informatike2 CD Primjeri obrazovnih CD-ova: • Windows & Word • Programski jezik Pascal

  15. VII Ostali predmeti Internet: • Jezici • Hemija • Bilogija • Istorija • Umjetnost • .... • www.znanje.org

  16. VIII Obuka predavačai učenika 1 Trenutni nivo znanja: • Osnovne škole • Srednje škole • Fakulteti Problem u osnovnim školama: • Kabineti • Internet konekcija • Obučenost predavača Nedostatak komunikacije sa nižim nivoima obrazovnog procesa

  17. VIII Obuka predavačai učenika 2 Potrebno znanje predavača i učenika. Izučavanje po nivoima obrazovanja (redovan i vanredan oblik): • Osnovna • Srednja škola Windows, Word, Excel (Access i programski jezici) Internet Explorer, Outlook Express, Front Page

  18. VIII Obuka predavačai učenika TEOL3 Pozitivni primjer: TEOL (ISP Telekoma Srpske) organizuje od 16.04.2004. pa nadalje niz besplatnih predavanja za nastavnike informatike u osnovnim školama u cijeloj Republici Srpskoj. Tematske cjeline: • Uvod u mreže i Internet; • Mogućnost Interneta i njegova upotreba; • Socijalni aspekti Interneta; • Učenje na daljinu

  19. VIII Obuka predavačai učenika 4 Zaključci za nastavak UND – ODL: Neophodan je nastavak informatičkog opismenjavanja predavača i učenika. Nastavak aktivnosti na UND – ODL. Iznalaženje sredstava za nastavak projekata tipa www.znanje.org Šta da se izučava na fakultetu ako obuka prestaje u II razredu srednje škole?

  20. IX Daljnje mogućnosti rada Formiranje stručnih timova. Razmjena iskustava i saradnja. Iznalaženje sredstava za projekte. Obuka predavača.

  21. Primjeri na Internetu www.znanje.orgwww.enovine.net

  22. Željko Grbić, dipl. ing.Gimnazija Banja Lukawww.znanje.orgwww.enovine.net Učenje na daljinuPočnite već danas

More Related