1 / 6

Metodika:

Metodika:. Žáci mají možnost nastudovat přehled časování zájmene JÁ Poté následuje cvičení a řešení. Skloňování zájmena JÁ. Pomůcka: 2.p. = 4.p. (mě, mne) 3.p. = 6.p. (mně). Do textu doplň správné tvary zájmena JÁ.

akira
Download Presentation

Metodika:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Metodika: • Žáci mají možnost nastudovat přehled časování zájmene JÁ • Poté následuje cvičení a řešení

  2. Skloňování zájmena JÁ Pomůcka: 2.p. = 4.p. (mě, mne) 3.p. = 6.p. (mně)

  3. Do textu doplň správné tvary zájmena JÁ Včera ____ viděli sousedé. Podej ____ to. Šli tam beze ____. Neumaž ____ šaty. Odešli se ____. Už ____ to nebaví. Šel ke ____ domů. Už o ____ nemluv. Poslouchej ____!Na výletě se ____ velmi líbilo. ____ a můj bratr jsme byli ve škole. Kdy ke ____ přijdeš na návštěvu? Nemusíš se o ____ bát. Povídal si se ____ o všem možném. Napadlo ____ to, ale raději jsem mlčel. Zklamali ____.

  4. Řešení: Včera mě/mne viděli sousedé. Podej mi/mně to. Šli tam beze mě/mne. Neumaž mi šaty. Odešli se mnou. Už mě/mne to nebaví. Šel ke mně domů. Už o mně nemluv. Poslouchej mě/mne! Na výletě se mi/mně velmi líbilo. Já a můj bratr jsme byli ve škole. Kdy ke mně přijdeš na návštěvu? Nemusíš se o mě/mne bát. Povídal si se mnou o všem možném. Napadlo mě/mne to, ale raději jsem mlčel. Zklamali mě/mne.

  5. Zdroje: • Vlastní tvorba autora

More Related