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Web1.0 〠Web2.0 〠Web3.0 å…¶è¦é»žå„為何 ? 有何é‡è¦è°é¡Œ ?. 4 98F0037 林宜蒨 智慧財產權與專æ¥å€«ç†. Web1.0. 生態:大多為唯讀內容的網路世界 目標å—眾:全çƒç™¾è¬ç¶²è·¯ä½¿ç”¨è€… 訴求å°è±¡ï¼šå°‹æ±‚數ä½åŒ–çš„å…¬å¸ä¼æ¥ 網路媒體:éœæ…‹ç¶²é 與入å£ç¶²ç«™ 內容型態:ç§æœ‰åž‹æ…‹çš„內容 互動應用:網路表單 資訊çµæ§‹ï¼åˆ†é¡žé‚輯:分類( Taxonomy ). Web2.0. 生態:大多為讀寫互動的網路世界 目標å—眾:全çƒä¸Šå„„網路使用者 訴求å°è±¡ï¼šå°‹æ±‚èªåŒä¿ƒç™¼è¡Œå‹•çš„社群團體 網路媒體:部è½æ ¼ã€ XML 與 RSS ã€ç¶åŸºç™¾ç§‘〠P2P
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Web1.0、Web2.0、Web3.0其要點各為何?有何重要議題?Web1.0、Web2.0、Web3.0其要點各為何?有何重要議題? 498F0037 林宜蒨 智慧財產權與專業倫理
Web1.0 • 生態:大多為唯讀內容的網路世界 • 目標受眾:全球百萬網路使用者 • 訴求對象:尋求數位化的公司企業 • 網路媒體:靜態網頁與入口網站 • 內容型態:私有型態的內容 • 互動應用:網路表單 • 資訊結構/分類邏輯:分類(Taxonomy)
Web2.0 • 生態:大多為讀寫互動的網路世界 • 目標受眾:全球上億網路使用者 • 訴求對象:尋求認同促發行動的社群團體 • 網路媒體:部落格、XML與RSS、維基百科、P2P • 內容型態:分享型態的內容 • 互動應用:網路應用程式 • 資訊結構/分類邏輯:分眾分類(Folksonomy)依標籤、關鍵字分類
Web3.0 • 生態:可攜式的個人網路世界 • 目標受眾:個人 • 訴求對象:個人 • 網路媒體:Lifestream、語意化的網路 • 內容型態:串聯統合的動態內容 • 互動應用:小元件與可隨需拖拉的混搭物件 • 資訊結構/分類邏輯:使用者行為(me-onomy)
Web1.0=下載、閱讀 • Web1.0時代是下載與閱讀的行為,所以最重要的事情就是搜尋(Search)。 • Web1.0是網路主機及資料都由網站提供,為因應時代需求所衍生的應用伺服器。 • 在Web1.0上做出巨大貢獻的公司有Netscape、Yahoo和Google。Netscape研發出第一個大規模商用的瀏覽器,Yahoo的楊致遠提出了互聯網網頁,而Google後來居上推出了大受歡迎的搜索服務。
Web2.0=上傳、分享 • Web2.0指的是主機由網站提供但資料則由使用者輸入,從Web1.0演化為服務導向的應用平台。 • 典型的產品有無名小站、plurk、維基百科、Twitter、Facebook、Google閱讀器、YouTube、flickr。 • Web 2.0 網站的用戶流失率極高,這是第一個問題。 • 用戶流失後不是流向競爭對手,而是不再玩同類型的網站,這是第二個問題。 • 對經營者來說,這延伸出兩個思考:首先,別人流失的用戶也不會是你的用戶,必須是搶奪用戶的第一次。想想還有哪些用戶沒使用過的,產品就往哪裡做。 • 其次,用戶終歸要流失,因此最重要的是搶奪活躍用戶。只有活躍用戶可能會在同類型的Web 2.0 網站之間到處遷移,也會嘗試新的網站。牢牢抓住這群用戶,網站經營至少就先立於不敗之地。
Web3.0=私人助理 • Web3.0包含多層含義,用來概括網際網路發展過程中可能出現的各種不同的方向和特徵,包括將網際網路本身轉化為一個泛型資料庫;跨瀏覽器、超瀏覽器的內容投遞和請求機制;人工智慧技術的運用;語義網;地理對映網;運用3D技術搭建的網站甚至虛擬世界或網路公國等。 • 融合了人工智慧的結晶,長期以來希望解決機器與人類(Machine to People)的鴻溝。 • 實例運用如“我想帶我11歲的孩子去一個溫暖的地方度假,我的預算為3000美金。”計算機能自動給出顧客一套完整的方案。 • 如果利用現在的網絡技術,您並須先在網上做大量調查,才能製定出最佳的度假方案,整個過程可能需要好幾個小時,而其中大部分時間都浪費在瀏覽搜索引擎給出的結果頁面上。 • Web3.0的搜索引擎所找到的都是與您的需求相關聯的結果,而且還能提供其他相關的搜索建議。Web3.0把網絡當成一個可以滿足任何查詢需求的大型信息庫。
資料來源 • http://jas9.blogspot.com/2009/06/web20web10web30.html • http://www.digitalwall.com/scripts/display.asp?UID=404 • http://tw.myblog.yahoo.com/ccho-blog/article?mid=25 • http://translate.google.com.tw/translate?hl=zh-TW&sl=zh-CN&u=http://computer.bowenwang.com.cn/web-302.htm&ei=sInBS_FjiuLsA5PphboJ&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=1&ved=0CAcQ7gEwAA&prev=/search%3Fq%3Dweb3.0%2B%25E7%25B0%25A1%25E4%25BB%258B%26hl%3Dzh-TW%26rlz%3D1T4SKPB_zh-TWTW369 • http://antbsd.twbbs.org/~ant/wordpress/?p=500
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