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1. La naturaleza. Complete the sentences with the appropriate nature-related word. 1 . La luna, las estrellas, el sol y las nubes están en el _____________. cielo 2. El__es un lugar donde no llueve y hace mucho calor. desierto
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1. La naturaleza. Complete the sentences with the appropriate nature-related word. • 1. La luna, las estrellas, el sol y las nubes están en el _____________. cielo • 2. El__es un lugar donde no llueve y hace mucho calor. desierto • 3. Una montaña que tiene un cráter es un________. volcán
4. La región llana (flat) que hay entre dos montañas es un___________. valle • 5. La ___es un bosque tropical, lo que significa que está cerca del ecuador. selva • Para ir de excursión por las montañas, esimportanteseguir un ___________. sendero
2. Problema y solución. Match eachproblemwithitssolution. Thenwrite a sentencewitheachpair, providing a solutiontotheproblem. • Para resolver el problema de la deforestación de los bosques, tenemos que prohibir que se corten (cut) los árboles en algunas regiones. • Para resolver el problema de la erosión de las montañas, tenemos que plantar árboles y plantas.
3. Para resolver el problema de la falta (lack) de recursos naturales, tenemos que reciclar los envases y las latas. • Para resolver el problema de la contaminación del aire en las ciudades, tenemos que controlar las emisiones de los coches.
5. Para resolver el problema de la lluviaácida, tenemosquereducir la contaminación del aire.
3. Sinónimos y antónimosFill in the blanks with the correct verbs from the word bank. 1. gastar ≠ __________ conservar • permitir ≠__________ evitar 3. hacersemejor = _________ mejorar
4. usarmás ≠ ___________ reducir 5. continuar ≠ _____________ dejar de 6. limpiar ≠ _________________ contaminar
4. NuestramadreFill in the blanks with the correct terms. Then, read the word formed vertically to complete the final sentence. • El lugardondevivimosesnuestromedio__. ambiente • Un bosquetienemuchostipos de árboles y___. animales • Un volcántiene un ________________en la parte de arriba. cráter
4. Cuando el cieloestánublado, hay muchas ___. nubes • Las ____son rocas (rocks) máspequeñas. piedras 6. Otrapalabraparaavees_____________. pájaro
La __________es el estudio de los animales y plantas en sumedioambiente. ecología • Otrapalabraparahierbaes ___________. césped • El salmónes un tipo de __________. pez
El satéliteque se vedesde la Tierra es la ___. luna Todasestascosasforman parte de la_______. naturaleza
5. Carta al editor Complete this letter to the editor with items from the word bank. Creoque la _________________del airees un 1) contaminación problemaque se tieneque ______________ 2) resolver muy pronto. Cadadía hay máscarrosque contaminan el airequenosotros ____________. 3) respiramos
Además, la ___________en lasregionescerca 4) deforestación de la ciudad eliminaunagran parte del oxígeno que los ____________________le proveían 5) árboles (provided) a la _______________de la ciudad. 6) población
Es importante ________lascondiciones de 7) mejorar lascallesparaquelas personas puedanmontar en bicicletaparair al trabajo. Así, todospueden __________el petróleo, 8) conservar quees un __________ que no va a durar (last). 9) recurso natural
El uso de bicicletas en la ciudad esuna de las mejores ideas para ____el uso de los carros. 10) reducir Debemos _______pensarque el carroes un 11) dejar de objetonecesario y buscarotrasmaneras de transportarnos. Quizásalgúndíapodamos ________ los problemasquenoscausa la 12) evitar contaminación.