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RFID 主題情境

RFID 主題情境. RFID PDA & Barcode 進貨整合系統 RFID 包裝材料 Tracking 系統 PDA+RFID 廠區巡邏系統 PDA+RFID 館內導覽系統 互動式教學支援管理系統. RFID PDA & Barcode 進貨整合系統. RFID 應用效益說明. 作業效率. 資料取得. 射頻辨識為即時讀取，貨物到達倉庫的同時，資料即存入資料庫. Source: Savi technology. 一、目的. RFID 技術的使用可提高企業在貨品進出貨的時候，資料收集與判別的速度。

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RFID 主題情境

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Presentation Transcript

  1. RFID 主題情境

  2. RFID PDA & Barcode 進貨整合系統 • RFID包裝材料Tracking系統 • PDA+RFID 廠區巡邏系統 • PDA+RFID 館內導覽系統 • 互動式教學支援管理系統

  3. RFID PDA & Barcode 進貨整合系統

  4. RFID應用效益說明 作業效率 資料取得 射頻辨識為即時讀取，貨物到達倉庫的同時，資料即存入資料庫 Source: Savi technology

  5. 一、目的 • RFID技術的使用可提高企業在貨品進出貨的時候，資料收集與判別的速度。 • 一般企業導入RFID技術之前，條碼的應用早已落實，並行之有年。 • 企業一般作業程序不外乎採購、進貨、製造生產、入庫、銷貨等作業。當貨品進入廠內後之相關流程，可立即透過RFID技術來取代原本條碼輸入的模式。但是採購回來的原料或是半成品，上游供應商未必有能力作到RFID技術的導入。 • 針對此一部分找出因應的解決方案，即是透過工業用PDA配合SDIO RFID卡，並整合後端ERP資料庫。 • 將廠商進貨時所賦予的外箱條碼，倉庫人員透過條碼收集點收完畢後，將資料透過RFID TAG，寫入每一筆對應之進貨資料，並貼於入庫之載具或包材上。 • 後續作業流程即可配合相對之RFID導入流程。

  6. 二、系統示意圖 讀取Tag ID,並貼於包材上 ERP 將讀取的資料一並寫入資料庫

  7. 三、適用範圍 • 倉庫進出貨管理 • 生產履歷紀錄

  8. 四、硬體配備

  9. RFID包裝材料Tracking系統

  10. 一、系統特色 • 本系統使用UHF系統為基本架構，配合UHF被動式Tag，紀錄每一個包裝材料之編號。並於經過Reader時，將讀取到之包裝材料編號，紀錄其所在位置，並於後台資料庫整合，隨時計算目前廠內包裝材料之可用量。 • 取代人力收集與計算廠內包裝材料之數量與位置，提高包裝材料之週轉率，降低採購成本及增加倉庫之空間。 • 透過UHF系統可針對包裝材料其所需偵測收集的地點，架設Reader，透過系統開發，將包裝材料所經過的地點立即紀錄，整合ERP並可針對地點計算包裝材料之數量。

  11. 二、系統架構 • 硬體架構 • UHF Reader(規格) • UHF Tag(規格) • PC(OS:Windows2000以上) • 包裝材料Tracking系統

  12. 三、使用流程 包裝材料使用流程: 倉庫A->倉庫B->倉庫C->倉庫C 在每個區塊進出口架設UHF Reader ，紀錄每一個包裝材料的存放位置

  13. 四、適用範圍 • 生產排程 • 製程管理 • 物料資材追蹤 • 出勤門禁 • 設備管理 • 嬰兒房門禁 • 停車場管理

  14. UHF RFID READER • UHF READER • 相容於EPC Gen2與美國地區超高頻率規格的固定式讀取器 • 最多可外接八支天線，建立四個存取點 • 完整的API介面支援可滿足多樣化的建構環境 • 高度可靠性 – 採電信級通訊產品設計製造規格 • 易於客製化與導入的絕佳平台設計 • 超值的本益比使佈建RFID系統的門檻降至最低 • 配套的智慧型無限射頻讀取系統解決方案

  15. UHF RFID 天線

  16. UHF RFID TAG

  17. 廠區巡邏系統

  18. 一、目的 • 過去巡邏人員依照定點擺設巡邏單，人員一站一站巡邏簽名，在保全與環境之回報，無法馬上反應，且警衛ˇ本身之安全，將有較高程度之風險。 • 目前外出巡邏的人員只要攜帶RFID Reader的PDA，在繞經各個巡邏點時手機會感應該巡邏地的RFID電子標籤，即時將訊號與狀況透過Wify傳到警衛室的監控電腦。 • 監控電腦接受到電子標籤的編碼之後，然後再隨機選取下一個巡邏地點，再傳回巡邏手機，讓巡邏人員去下一個地點巡邏，可以避免竊賊因為長時間的觀察而進行犯案。

  19. 警衛室可以清楚的紀錄警衛的行蹤與路線，如果被歹徒所挾持，或是在設定的時間內，若還沒有抵達下一個排定的巡邏點，系統將會發出警報。警衛室可以清楚的紀錄警衛的行蹤與路線，如果被歹徒所挾持，或是在設定的時間內，若還沒有抵達下一個排定的巡邏點，系統將會發出警報。 • 使用這套系統，社區、廠區或校區就可以輕易掌控巡邏狀況，可以提高警衛巡邏之正確與安全。

  20. 二、環境架構 在巡邏點安裝RFID TAG,警衛人員手持RFID PDA進行例行巡邏任務,可隨即回報廠內安全或是環境狀況

  21. 三、硬體設備 • RFID TAG (ISO 15693,Mifare) • SDIO RFID Reader • PDA(Support SDIO) • 巡邏資訊系統主機

  22. 四、適用範圍 • 醫生巡檢 • 健檢中心 • 倉庫盤點 • 資產盤點 • 設備維修保固

  23. 三、硬體配備

  24. PDA+RFID館內導覽系統

  25. 一、目的 • 博物館或是紀念館都是珍藏價值不斐且具有故事之藝術。 • 每一位參觀民眾都藉著參觀藝術作品，增加美學涵養，但卻非一般民眾能輕易熟悉，展覽者之故事或作品之涵義。 • 所以必須有專人陪同民眾解說導覽，來增加民眾對展覽者的印象與風格。 • 透過e化資訊的成長，將每位參展者之生平事績及每個作品的介紹，一一完整建檔，在每個作品旁賦予一個RFID TAG。 • 館內提供民眾RFID功能的PDA，民眾只需將PDA靠近希望了解的作品前之RFID TAG ，即可馬上將此作品之相關圖文或語音解說，呈現於PDA上。 • 可降低解說員之派遣與相關之教育訓練。

  26. 三、硬體設備 • RFID TAG (ISO 15693,Mifare) • SDIO RFID Reader • PDA(Support SDIO) • 導覽資訊系統主機

  27. 三、硬體配備

  28. 互動式教學支援管理系統

  29. 一、目的 • 整合學校教務系統，使教授認識授課學生。 • 大專院校日夜間部及在職學生類別眾多。 • 教授可藉由資訊設備點名學生及掌握學習狀況。 • 採取互動式教學管理，提升教學品質。 • 採取『對話式』、『討論式』及『啟發式』的教育方法。 • 降低『填鴨式教學』或『一人獨唱』的教學方式。 • 建立互動式教學評鑑研究問卷。 • 建立隨堂教學評鑑研究問卷與統計 • 提供隨堂授課教師教學教案方法精進。 • 未來可擴建於國際會議中心使用，提升本校學術研究品質及形象。 • 教育部訪視『教學精進作法』加分項目

  30. 二、系統設備架構： • 系統硬體佈設架構圖： • 以300個座位的大型教室為例(下圖)。 • converter轉接： • 透過RS-485串聯所有的RFID Reader，全部連接到一個converter，再將RS-485轉接成RS-232連結到個人電腦上。 • 即時暸解學生出缺勤和互動教學的情形： • 老師只要在講台的電腦前啟動『互動教學資訊系統』，就能即時讀取300台Reader的狀態

  31. 系統架構 TOUCH PANEL DISPLAY CONTROLLER 教室 MASTER FILE 以來自全終端的送信data為基礎，即能進行就座管理、統計情報的處理，並於顯示於畫面上。 Socratec的終端部分備有RFID的READER以及四個BUTTON，可將IC CARD的情報、按壓BUTTON時的狀態表現在講台的DISPLAY上。 FeliCa學生證或者FeliCa手機 附有LED的SELECT BUTTON

  32. 實現蘇格拉底的對話教學方式 能達到重視個性、提高想像力的感動式教學 • 支援大型教室裡的對話式教學 • 教授與學生的意見能相互溝通、朝向生動式的教學環境 • 可掌握出席狀況、所在座位和名字。 • 按鈕式的問卷調查/可掌握理解程度。 1可使用IC CARD或是手機的登錄。 2學生至教室坐定位的同時，將CARD或是手機放置於桌面上方的CARD READER上。 3讀取到學生ID，教授可藉由控制PC觀察顯示學生的所在位置、問卷結果等方式進行授課。

  33. 三、階段時程規劃： • 第一階段 • 硬體設備架設 • 互動教學資訊系統 • 第二階段 • 整合教務系統 • 學生IC卡建置 or TAG

  34. 四、設備規格：

  35. RFID TAG 規格 可讀取以下2種不同的卡別或者標籤做運用 • Mifare (ISO14443 TYPE:A) • mifare Std 1k (1024Byte) • mifare Std 4k (4096Byte) • FeliCa (ISO14443 TYPE:C)

  36. 四、適用範圍： • 研討會報到 • 會議討論 • 互動教學

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