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RFID 主題情境. RFID PDA & Barcode 進貨整åˆç³»çµ± RFID 包è£ææ–™ Tracking 系統 PDA+RFID å» å€å·¡é‚系統 PDA+RFID 館內導覽系統 互動å¼æ•™å¸æ”¯æ´ç®¡ç†ç³»çµ±. RFID PDA & Barcode 進貨整åˆç³»çµ±. RFID 應用效益說明. 作æ¥æ•ˆçŽ‡. 資料å–å¾—. å°„é »è¾¨è˜ç‚ºå³æ™‚讀å–,貨物到é”倉庫的åŒæ™‚,資料å³å˜å…¥è³‡æ–™åº«. Source: Savi technology. 一ã€ç›®çš„. RFID 技術的使用å¯æ高ä¼æ¥åœ¨è²¨å“進出貨的時候,資料收集與判別的速度。
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RFID PDA & Barcode 進貨整合系統 • RFID包裝材料Tracking系統 • PDA+RFID 廠區巡邏系統 • PDA+RFID 館內導覽系統 • 互動式教學支援管理系統
RFID應用效益說明 作業效率 資料取得 射頻辨識為即時讀取,貨物到達倉庫的同時,資料即存入資料庫 Source: Savi technology
一、目的 • RFID技術的使用可提高企業在貨品進出貨的時候,資料收集與判別的速度。 • 一般企業導入RFID技術之前,條碼的應用早已落實,並行之有年。 • 企業一般作業程序不外乎採購、進貨、製造生產、入庫、銷貨等作業。當貨品進入廠內後之相關流程,可立即透過RFID技術來取代原本條碼輸入的模式。但是採購回來的原料或是半成品,上游供應商未必有能力作到RFID技術的導入。 • 針對此一部分找出因應的解決方案,即是透過工業用PDA配合SDIO RFID卡,並整合後端ERP資料庫。 • 將廠商進貨時所賦予的外箱條碼,倉庫人員透過條碼收集點收完畢後,將資料透過RFID TAG,寫入每一筆對應之進貨資料,並貼於入庫之載具或包材上。 • 後續作業流程即可配合相對之RFID導入流程。
二、系統示意圖 讀取Tag ID,並貼於包材上 ERP 將讀取的資料一並寫入資料庫
三、適用範圍 • 倉庫進出貨管理 • 生產履歷紀錄
一、系統特色 • 本系統使用UHF系統為基本架構,配合UHF被動式Tag,紀錄每一個包裝材料之編號。並於經過Reader時,將讀取到之包裝材料編號,紀錄其所在位置,並於後台資料庫整合,隨時計算目前廠內包裝材料之可用量。 • 取代人力收集與計算廠內包裝材料之數量與位置,提高包裝材料之週轉率,降低採購成本及增加倉庫之空間。 • 透過UHF系統可針對包裝材料其所需偵測收集的地點,架設Reader,透過系統開發,將包裝材料所經過的地點立即紀錄,整合ERP並可針對地點計算包裝材料之數量。
二、系統架構 • 硬體架構 • UHF Reader(規格) • UHF Tag(規格) • PC(OS:Windows2000以上) • 包裝材料Tracking系統
三、使用流程 包裝材料使用流程: 倉庫A->倉庫B->倉庫C->倉庫C 在每個區塊進出口架設UHF Reader ,紀錄每一個包裝材料的存放位置
四、適用範圍 • 生產排程 • 製程管理 • 物料資材追蹤 • 出勤門禁 • 設備管理 • 嬰兒房門禁 • 停車場管理
UHF RFID READER • UHF READER • 相容於EPC Gen2與美國地區超高頻率規格的固定式讀取器 • 最多可外接八支天線,建立四個存取點 • 完整的API介面支援可滿足多樣化的建構環境 • 高度可靠性 – 採電信級通訊產品設計製造規格 • 易於客製化與導入的絕佳平台設計 • 超值的本益比使佈建RFID系統的門檻降至最低 • 配套的智慧型無限射頻讀取系統解決方案
一、目的 • 過去巡邏人員依照定點擺設巡邏單,人員一站一站巡邏簽名,在保全與環境之回報,無法馬上反應,且警衛ˇ本身之安全,將有較高程度之風險。 • 目前外出巡邏的人員只要攜帶RFID Reader的PDA,在繞經各個巡邏點時手機會感應該巡邏地的RFID電子標籤,即時將訊號與狀況透過Wify傳到警衛室的監控電腦。 • 監控電腦接受到電子標籤的編碼之後,然後再隨機選取下一個巡邏地點,再傳回巡邏手機,讓巡邏人員去下一個地點巡邏,可以避免竊賊因為長時間的觀察而進行犯案。
警衛室可以清楚的紀錄警衛的行蹤與路線,如果被歹徒所挾持,或是在設定的時間內,若還沒有抵達下一個排定的巡邏點,系統將會發出警報。警衛室可以清楚的紀錄警衛的行蹤與路線,如果被歹徒所挾持,或是在設定的時間內,若還沒有抵達下一個排定的巡邏點,系統將會發出警報。 • 使用這套系統,社區、廠區或校區就可以輕易掌控巡邏狀況,可以提高警衛巡邏之正確與安全。
二、環境架構 在巡邏點安裝RFID TAG,警衛人員手持RFID PDA進行例行巡邏任務,可隨即回報廠內安全或是環境狀況
三、硬體設備 • RFID TAG (ISO 15693,Mifare) • SDIO RFID Reader • PDA(Support SDIO) • 巡邏資訊系統主機
四、適用範圍 • 醫生巡檢 • 健檢中心 • 倉庫盤點 • 資產盤點 • 設備維修保固
一、目的 • 博物館或是紀念館都是珍藏價值不斐且具有故事之藝術。 • 每一位參觀民眾都藉著參觀藝術作品,增加美學涵養,但卻非一般民眾能輕易熟悉,展覽者之故事或作品之涵義。 • 所以必須有專人陪同民眾解說導覽,來增加民眾對展覽者的印象與風格。 • 透過e化資訊的成長,將每位參展者之生平事績及每個作品的介紹,一一完整建檔,在每個作品旁賦予一個RFID TAG。 • 館內提供民眾RFID功能的PDA,民眾只需將PDA靠近希望了解的作品前之RFID TAG ,即可馬上將此作品之相關圖文或語音解說,呈現於PDA上。 • 可降低解說員之派遣與相關之教育訓練。
三、硬體設備 • RFID TAG (ISO 15693,Mifare) • SDIO RFID Reader • PDA(Support SDIO) • 導覽資訊系統主機
一、目的 • 整合學校教務系統,使教授認識授課學生。 • 大專院校日夜間部及在職學生類別眾多。 • 教授可藉由資訊設備點名學生及掌握學習狀況。 • 採取互動式教學管理,提升教學品質。 • 採取『對話式』、『討論式』及『啟發式』的教育方法。 • 降低『填鴨式教學』或『一人獨唱』的教學方式。 • 建立互動式教學評鑑研究問卷。 • 建立隨堂教學評鑑研究問卷與統計 • 提供隨堂授課教師教學教案方法精進。 • 未來可擴建於國際會議中心使用,提升本校學術研究品質及形象。 • 教育部訪視『教學精進作法』加分項目
二、系統設備架構: • 系統硬體佈設架構圖: • 以300個座位的大型教室為例(下圖)。 • converter轉接: • 透過RS-485串聯所有的RFID Reader,全部連接到一個converter,再將RS-485轉接成RS-232連結到個人電腦上。 • 即時暸解學生出缺勤和互動教學的情形: • 老師只要在講台的電腦前啟動『互動教學資訊系統』,就能即時讀取300台Reader的狀態
系統架構 TOUCH PANEL DISPLAY CONTROLLER 教室 MASTER FILE 以來自全終端的送信data為基礎,即能進行就座管理、統計情報的處理,並於顯示於畫面上。 Socratec的終端部分備有RFID的READER以及四個BUTTON,可將IC CARD的情報、按壓BUTTON時的狀態表現在講台的DISPLAY上。 FeliCa學生證或者FeliCa手機 附有LED的SELECT BUTTON
實現蘇格拉底的對話教學方式 能達到重視個性、提高想像力的感動式教學 • 支援大型教室裡的對話式教學 • 教授與學生的意見能相互溝通、朝向生動式的教學環境 • 可掌握出席狀況、所在座位和名字。 • 按鈕式的問卷調查/可掌握理解程度。 1可使用IC CARD或是手機的登錄。 2學生至教室坐定位的同時,將CARD或是手機放置於桌面上方的CARD READER上。 3讀取到學生ID,教授可藉由控制PC觀察顯示學生的所在位置、問卷結果等方式進行授課。
三、階段時程規劃: • 第一階段 • 硬體設備架設 • 互動教學資訊系統 • 第二階段 • 整合教務系統 • 學生IC卡建置 or TAG
RFID TAG 規格 可讀取以下2種不同的卡別或者標籤做運用 • Mifare (ISO14443 TYPE:A) • mifare Std 1k (1024Byte) • mifare Std 4k (4096Byte) • FeliCa (ISO14443 TYPE:C)
四、適用範圍: • 研討會報到 • 會議討論 • 互動教學