OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Portal de Cidadania

1. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Portal de Cidadania CFCUL CÂMARA MUNICIPAL DO MONTIJO Gabinete de Desenvolvimento Associativo e Cidadania Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa 15 de Julho de 2008

2. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO 4 de Maio de 2008 DEMOCRACIA PORTUGUESA É DAS PIORES DA EUROPA ...de um ponto de vista da democracia formal, Portugal fica acima de países como a Espanha, a Grécia ou a Itália. O que puxa a democracia portuguesa para baixo são outros critérios. Por exemplo: a participação. Aqui a posição portuguesa desce de lugar. Ou seja, as instituições políticas formais estão pouco cercadas de associações cívicas que as escrutinem.

3. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Definição do Observatório Integrado no Projecto “Cidadania & Sociedade do Conhecimento”, o Observatório do Cidadão é construído na interacção deste com todo o acervo de informação facultada pela Câmara Municipal de Montijo e seleccionada pela equipa do Sítio Local de cidadania. A esta compete centrar a prática do sítio na informação reunida, produzida e canalizada para o Observatório, no decurso da actividade de formação, mediação e animação sociocultural e expressiva dos utentes. A cada um destes compete valorizar, em tal enquadramento, as dimensões significativas das bases de dados e de conhecimento para o desenvolvimento do seu próprio know-how e para a interacção com a comunidade, à medida que forem manifestando o seu interesse pelos assuntos públicos e societais. A relevância do sítio dependerá da qualidade das interacções produzidas, das competências reunidas e da capacidade de iniciativa que ele for capaz de polarizar, quer nas relações internas quer com a rede de sítios locais de cidadania, à medida que ela se for constituindo e alargando no território.

4. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Linhas de actuação do Observatório na Área da Educação • recolha de informação sobre, exposições, concursos, debates/conferências, visitas de estudo, intercâmbios, voluntariado, etc •estabelecimento de parcerias europeias bilaterais/multilaterais •desenvolvimento de um trabalho colaborativo, nos domínios curricular disciplinar e/ou não disciplinar e extracurricular •Políticas comparadas de educação com outros países da União Europeia •Política de Aprendizagem ao Longo da Vida na Europa

5. A Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Ligações a outros Observatórios Observatórios sobre temática social e de educação : • Observatório dos Recursos Educativos • Observatório da Cidadania e da Intervenção • Observatório Português dos Sistemas da Saúde • Observatório da Imigração • Observatório para a Sociedade da Informação e do Conhecimento • Observatório Permanente das Escolas • Observatório Social de Espanha • Observatório da Islamização • Observatório das Desigualdades • Instituto Pólis • COAV : Children in Organized Armed Violence • Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra • Fundação Abrinq dos Direitos da Criança e do Adolescente • Rede de Informações para o Terceiro Sector • Rede Brasileira Pela Integração dos Povos • Centro Scalabriniano de Estudos Migratórios • Centro Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades • Observatório de Relações Externas da UAL-Janus online • Instituto Observatório Social • Observatório das Políticas Culturais em África • Observatório Social • Choike: um portal sobre a sociedade civil do sul • Observatório Cívico da Educação • Observatório de Política Social e Direitos Humanos • Observatório Ibero-americano da Educação • Observatório Ibero-americano de violência nas escolas • URBARED • Observatório do QREN Quadro de Referência Estratégica Nacional • Observatório Permanente de Escolas • Observatório de Segurança Escolar • Dicionário Escolar de Filosofia • Observatório do Centro de Psicologia Aplicada da Universidade Fernando Pessoa

6. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO O Observatório é um centro dinamizador e difusor de actividades que assentam emvalores comunitários: • Criadas por iniciativa da escola ou dos professores e promovem aprendizagens no domíno da dimensão europeia da educação. • A utilização do Observatório será incentivada para que os cidadãos infoexcluídos participem, por arrastamento, através da colaboração dos mais jovens, por exemplo um neto que acompanhe o avô na interacção com a internet. • A adesão à participação no Observatório será incentivada através de temática local.

7. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Áreas Temáticas

8. Recursos de acesso e de exploração, e que entre outros, permitem explorar as seguintes áreas: • A valorização da dimensão europeiana Educação; • Educação para a saúde como factor de promoção da qualidade de vida. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Estrutura do Projecto O Portal comporta: • Página Inicial • Página de Política Pública de Cidadania Social • Sítio do Cidadão na Rede de Cidadania Social • Observatório Local do Cidadão • Observatório Integrado de Cidadania. Cada página, por sua vez contem:

9. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Acção do professor/ educador Objectivos comunitários Dimensão europeia na educação articulação OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Comunidade escolar Ambientes de aprendizagem Alterações sociais Mercado de trabalho Integração na UE (Aspectos práticos : alargamento, Livre circulação das Pessoas, Mercado Interno) Estratégia de Lisboa ( Educação e Formação 2010) Globalização Sociedade do conhecimento Mediador de aprendizagens em ambientes virtuais Sociedade de aprendentes Desenvolvimento profissional constante

10. OBSERVATÓRIO DO CIDADÃO Projectos a desenvolver na área da educação e da saúde “Projectos iniciais” • Projecto de Educação Rodoviária; • Projecto de Alimentação Saudável; • Projecto de aprender a reclamar; • Projecto de integração de imigrantes, através de documentos bilingues. Características destes Projectos • Abertos à participação de todos os cidadãos; • Pretende-se que os mais jovens levem por arrastamento cidadãos com pouca ou nenhuma experiência na Internet; • Tratar sobretudo questões do mundo real que levem os cidadãos a participar no Forum.