Welcome to the Mega Talent Training Program 精英教育 智慧家长 . 培养一个会自我学习的孩子 —— 幼小衔接

1. Welcome to the Mega Talent Training Program 精英教育 智慧家长. 培养一个会自我学习的孩子 ——幼小衔接

2. 冯德泉儿童心理教育家国际执业心理咨询师电话:18928999100.QQ1683966864微博http://weibo.com/jason18928999100冯德泉儿童心理教育家国际执业心理咨询师电话:18928999100.QQ1683966864微博http://weibo.com/jason18928999100

3. Every child can be successful. 每个孩子都能成为精英。

4. Win from the Start Line 让孩子赢在起跑线上

5. 人生不是短跑。 • 人生是个长跑。 • 是马拉松长跑。 • Life-time learning.

6. Learning - 特别是学习 • Lifetime - 学习是一个人终生的事情 • 人类是因为学习才变得聪明和巨有智慧

7. Rules WE must obey – Never cut-through. • 必须遵循规则 • 心理发展进程 • 孩子每阶段心理发展 一生只有一次不可重来

8. Who’s fault? • 把天鹅按照鸡的方式来养，产生问题的鸡是谁的错？

9. 学校教育——群体教育 以课堂为主 家庭教育——个性教育 以事件为主 社会教育——全民教育 以真实为主

10. Talent starts differently. 3岁有定位，30岁就有地位。

11. How ？如何定位？ Age 3-6Behavior - Action 3 - 6岁 培养孩子良好行为习惯 - 动作教学 Age 6-12 Study - Language 6-12岁 培养孩子良好学习习惯 - 言语教学 Age12-18 Thinking - Mentality 12-18岁 培养孩子良好思维习惯- 思维教学

12. Talent starts differently.3岁有定位，30岁就有地位。

13. Go to school? 幼儿升小学？

14. Myth Trap 幼小衔接三大误区

15. 你知道吗？

16. Knowledge goes first?一、幼小衔接＝知识衔接??!

17. Knowledge goes first?幼小衔接＝知识衔接??! • 识字珠心算英语 • 奥数奥语奥英

18. Knowledge goes first?幼小衔接＝知识衔接??! • 教育缺乏规范 • 缺乏规范坐姿握笔动作 • 笔划错误读音不准 • 容易造成失去学习兴趣

19. Pressure from my dad and mum 二、幼升小家长施压

20. Hardworking！ • 灌输学习的艰难 • 学位难求 • 追求回报 • Poor performance, • No promising future! • 学习不好以后没前途

21. Psycho- 从心理上造成对学习压力 • 紧张恐惧 烦躁厌学 • 导致心理疾病，严重者会患精神分裂症

22. IGNORE THE SIGNIFICANCE 三、家长忽略幼升小的重要性

23. Significance – 家长忽略幼升小的重要性 • Time Management • 忽略时间管理意识 • 忽略行为习惯意识 • 忽略环境适应意识 • 忽略能力应对意识 • Rules • 忽略规则秩序意识

24. Bad habits - 形成学习坏习惯 • 不主动学 不敢提问不爱思考不爱阅读 • 注意力差 理解力低 拖拖沓沓粗心大意

25. Change 孩子四大变化

26. i. Study vs rest 一 学习环境与作息时间的变化

27. ii. Teaching and learning 二 教育方式与学习方式的变化

28. III. FRIENDS AND HOW三 交往群体与相处方式的变化

29. IV. EXPECTATION VS CHANGE 四 家长期望与孩子能力的变化

30. Prepare 五大准备

31. I. Psychology 良好的心理准备 • 好情绪成就孩子一生 • 培养快乐学习特质 • 维护好孩子学习原动力 • 长效保持孩子学习兴趣

32. ii. behavior 二 良好的行为习惯准备 • 教会孩子自律 • 教会孩子正确坐姿 • 教会孩子正确握笔 • 教会孩子自主自立 • 教会孩子时间管理

33. 培养好习惯的十大法则一、儿童期是形成习惯的关键期二、关注孩子的第一次三、给孩子一个正确、清晰的目标四、在过程中不断强化五、令行禁止，没有例外培养好习惯的十大法则一、儿童期是形成习惯的关键期二、关注孩子的第一次三、给孩子一个正确、清晰的目标四、在过程中不断强化五、令行禁止，没有例外

34. 培养好习惯的十大法则六、让孩子自己去体验七、秩序渐进，不能急于求成八、理解与尊重孩子、给予充分的空间九、多一些宽容和耐心十、寻找转变的突破口培养好习惯的十大法则六、让孩子自己去体验七、秩序渐进，不能急于求成八、理解与尊重孩子、给予充分的空间九、多一些宽容和耐心十、寻找转变的突破口

35. iii. ability 良好的学习能力准备 注意力 观察力 倾听力 记忆力 思维力 想象力 言语表达能力 6岁 名词 2049 动词 725 形容词 382 数词 225 量词 70

36. 能力 不足

37. iv. methods • 良好的学习方法准备 预习 听课 复习 作业 自检 备考 考试

38. V. habits • 良好的学习习惯准备 • 作业认真书写快捷 • 善于观察勤于思考 • 喜欢阅读勇于提问 • 珍惜时间专心致志

39. 家庭作业的十个建议 1、与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。 2、设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。 3、鼓励你的孩子把家庭作业分成“我可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。家长应该只帮助孩子做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任性和独立性。

40. 4、给孩子定个规矩，原则上按学校上课时间要求去做，在完成作业前，不容许看电视或玩耍。4、给孩子定个规矩，原则上按学校上课时间要求去做，在完成作业前，不容许看电视或玩耍。 5、为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利于孩子集中注意力，也有利于孩子的眼睛卫生。 6、对孩子完成作业好的表现及时表扬，注意表扬要具体直接。比如，说：“听写20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。 7、当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子有机会依赖家长、什么都问，家长要让孩子独立思考。

41. 8、当孩子的作业做完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。8、当孩子的作业做完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。 9、可以帮助孩子组织一个学习小组，两三个同学一起学习，有利孩子的进步。 10、培养孩子日常作业按考试要求去做，考试时按平时作业要求去做的习惯，培养良好的学习心理和考试心理

42. Student RecordS in DvD & Album formats 成长档案 能力测评 能力优势 成长方案

43. 智慧妈妈俱乐部 (公益) QQ 215815096 QQ166593720校名+孩子年龄+妈名 读懂自己的孩子，是每个妈妈的必修课。智慧妈妈俱乐部采用理论联系实际案例分析指导方法，为你解决孩子成长中问题，让你真正掌握孩子成长教养技巧，带你走进孩子内心世界，给孩子最贴心、最安心、最开心的成长空间。 孩子生理/心理发育进程专业指导； 孩子智力能力培养权威建议； 孩子行为习惯培养方法； 孩子生活细节指引方法； 孩子学习方法应用指导； 孩子健脑益智亲子游戏； 提供孩子专属个性测评解读及指导意见

44. Thank you！ 谢谢 主讲：冯德泉 电话:18928999100.QQ1683966864 微博http://weibo.com/jason18928999100

45. The Graduation Ceremony. Will we see you there???

46. Happy learning together 让更多的孩子快乐成长

47. Happy learning 学习快乐快乐学习