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Serata genitori allievi di 3ª media. Serata genitori allievi di 3ª media. www.smbreganzona.ch. www.smbreganzona.ch. 12 aprile 2004. 12 aprile 2004. L’anno in corso. Curricolo personalizzato corsi di base / attitudinali in francese, matematica, tedesco corso opzionale di latino.
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Serata genitori allievi di 3ª media Serata genitori allievi di 3ª media www.smbreganzona.ch www.smbreganzona.ch 12 aprile 2004 12 aprile 2004
L’anno in corso • Curricolo personalizzato • corsi di base / attitudinali in francese, matematica, tedesco • corso opzionale di latino condizioni per l’iscrizione in 4ª • Educazione alla cittadinanza • tema dell’integrazione • spettacolo teatrale Lugano 26.10.2004 • mezza giornata speciale 24.3.2005 • ora di classe mostra di J-M.Basquiat attività sull’Africa • Corso di sci e snowboard a Stoos • 21-25.2.2005 • fattura in arrivo… STOOS 2005 costo: 400.- Fr - 200.- ca. di sussidi - quanto già versato 60 / 120.- ca. a saldo
Verso giugno... INFORMAZIONE in classe, docenti, orientatore, direzione fascicolo “La quarta media” DECISIONI formulari di iscrizione entro il 29 aprile consigli di classe dal 7 giugno consegna attestativenerdì 17 giugno definizione del curricolo personalizzato fascicolo “Scuola media e poi…” fascicolo sui corsi opzionali
IL TRONCO COMUNE I CORSI DIFFERENZIATI I CORSI OPZIONALI L’organizzazione del 4º anno In 3ª media:21 ore di tronco comune12 ore di corsi differenziati
IL TRONCO COMUNE I CORSI DIFFERENZIATI I CORSI OPZIONALI FASCE OPZIONALI TRONCO COMUNE CORSI ATT. - BASE L’organizzazione del 4º anno
33 ore settimanali L’organizzazione del 4º anno 15 ore ditronco comune 10 ore dicorsi differenziati 8 ore dicorsi opzionali FASCE OPZIONALI TRONCO COMUNE CORSI ATT. - BASE
Non sono più materie di tronco comune: • educazione musicale • educazione visiva L’organizzazione del 4º anno 15 ore ditronco comune RELIGIONE 1 O. d.CLASSE 1 ED.FISICA 3 SCIENZE 2 GEOGRAFIA 2 STORIA 2 ITALIANO 4 FASCE OPZIONALI TRONCO COMUNE CORSI ATT. - BASE
Almeno 4 al corso attitudinale(una deroga possibile: decide il Cdc) L’iscrizione ai corsi attitudinali è subordinata ai risultati di fine anno e a ev. decisioni del Consiglio di classe Almeno 5 al corso base (una deroga con 4.5 possibile: decide il Cdc) L’organizzazione del 4º anno 10 ore dicorsi differenziati FRANCESE 2 TEDESCO 3 MATEMATICA 5 FASCE OPZIONALI TRONCO COMUNE CORSI ATT. - BASE
L’organizzazione del 4º anno 8 ore dicorsi opzionali 4ª FASCIA 3ª FASCIA 2ª FASCIA 1ª FASCIA FASCE OPZIONALI TRONCO COMUNE CORSI ATT. - BASE
OPZIONE 3 ED. MUSICALE ED. VISIVA DIS. TECNICO OPZIONE 4 ATT.TECNICHE ARTIGIANALI COMMERCIALI OPZIONE 1 ITALIANO OPZIONE 2 SCIENZE Le 4 fasce opzionali
PROPOSTE PROPOSTE PROPOSTE PER L'ANNO SCOLASTICO 2005 - 2006 2005 - 2006 2005 - 2006
OPZIONE 1 ITALIANO Le 4 fasce opzionali L’italiano con un approccio didattico diverso: seminari, sperimentazioni e progetti
OPZ. 1 OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 4 Opzione 1:Corsi supplementari di italiano • 2 ore settimanali • latinisti esonerati • 4 corsi a scelta • 3-4 organizzati (?)
PUBBLICITA’ OPZ. 1 OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 4 Corso supplementare di italiano - 1 ? • Piccolo, spazio… pubblicità • Conoscete • Immagini, suoni e slogan • Riflessione sulla lingua: slogan e figure retoriche • Giochiamo con le parole... • …creiamo manifesti pubblicitari
LETTERATURA OPZ. 1 OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 4 Corso supplementare di italiano - 2 • Lette…rottura italiana ? • Una sfida: anche la cultura può essere accattivante • Autori e testi dalle origini ai nostri giorni • Leggere, svolgere ricerche, redigere brevi testi
CINEMA OPZ. 1 OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 4 Corso supplementare di italiano - 3 • Filmissimi, librissimi, bellissimi • Lettura delle opere da cui sono stati tratti dei film • Visione dei film • Analogie e differenze
ALTRO MONDO OPZ. 1 OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 4 Corso supplementare di italiano - 4 • Storie dell’altro mondo • Narrare agli altri nel mondo e nella storia • Viaggio a cavallo tra antropologia e narrazione • Modi di vita e esperienze raccontate • Confronto tra storie narrate, scritte, disegnate o filmate
LATINO OPZ. 1 OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 4 Corso di latino • 4 ore settimanali • 2 ore sovrapposte all’opzione 1 • 1 ora di educazione fisica (ev. dell’opzione 3) • 1 ora fuori orario • solo per chi l’ha frequentato in 3ª con almeno la nota 4
OPZIONE 2 SCIENZE Le 4 fasce opzionali
OPZ. 3 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 2 Opzione 2:Corso supplementare di scienze • 2 ore settimanali • chi sceglie inglese ne è esonerato • 1 corso con tre varianti a scelta • contenuti adattati agli iscritti
SCIENZE OPZ. 3 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 2 Corso supplementare di scienze • Materia e energia • La natura corpuscolare della materia, le leggi del gas, la teorica cinetica dei gas • Le leggi di combinazione chimica e la teoria atomica e molecolare • La struttura atomica, il legame chimico, le reazioni nucleari e la radioattività
ELETTRICA OPZ. 3 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 2 Corso supplementare di scienze - variante 1 • L’energia elettrica • Che cos’è l’energia elettrica ? Come viene prodotta ? Come viene utilizzata ? Quali effetti ha ?
TERMICA OPZ. 3 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 2 Corso supplementare di scienze - variante 2 • L’energia termica • Che cos’è l’energia termica ? Come viene prodotta ? Come viene utilizzata ? Quali effetti ha ?
ECOLOGIA OPZ. 3 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 2 Corso supplementare di scienze - variante 3 • L’energia negli organismi:biologia - ecologia • Ecosistemi, flussi di energia, relazione tra gli esseri viventi: capire meglio l’ambiente naturale in cui viviamo
SCIENZE OPZ. 3 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 2 Corso supplementare di scienze • Materia e energia • Ricorso al metodo sperimentale • Osservazione e esperienze in laboratorio • Uscite e/o ricerche individuali o a piccoli gruppi
ENGLISH OPZ. 3 OPZ. 1 OPZ. 2 OPZ. 4 Corso di lingua inglese • 4 ore settimanali • 2 ore sovrapposte all’opzione 2 • 2 ore sovrapposte all’opzione 4 • per l’iscrizione non è ammessa più di una insufficienza nelle materie obbligatorie alla fine della 3ª
OPZIONE 3 ED. MUSICALE ED. VISIVA DIS. TECNICO Le 4 fasce opzionali
OPZ. 2 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 3 Opzione 3:Visiva / Musica / Disegno tecnico • 2 ore settimanali • per tutti gli allievi • la nota farà media con le materie obbligatorie • 4 corsi a scelta • 3-4 corsi organizzati (?)
VISIVA 1 OPZ. 2 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 3 Opzione 3 - proposta 1.1 • La grafica e l’arte • La comunicazione di tipo visivo • Le principali correnti artistiche del XX secolo • Progettazione grafica e realizzazione: marchi, loghi, caratteri grafici con diverse tecniche • Copia dal vero e disegno di osservazione
VISIVA 2 OPZ. 2 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 3 Opzione 3 - proposta 1.2 • Comunicazione visiva - pubblicità • Il messaggio visivo • Linguaggio e meccanismo della pubblicità • Tecniche grafiche, immagini e colore • Lavoro individuale da progettare e realizzare
MUSICA OPZ. 2 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 3 Opzione 3 - proposta 2 • Educazione musicale • Viagggio nel tempo ai confini del suono e dell’armonia • Uno spettacolo di danza e recitazione • La vicenda di un giovane talento musicale moderno che attraverso uno strumento musicale si trova proiettato in diverse epoche: preistoria, Rinascimento, Belle époque...
DISEGNO TECNICO OPZ. 2 OPZ. 4 OPZ. 1 OPZ. 3 Opzione 3 - proposta 3 • Lettura e progettazione di oggetti tridimensionali su supporti bidimensionali • Attrezzi e linguaggio per costruire figure piane • I tre tipi di proiezione: ortogonale - assonometrica - prospettica • Un progetto: misurazione, riduzione in scala, disegno
OPZIONE 4 ATT.TECNICHE ARTIGIANALI COMMERCIALI Le 4 fasce opzionali
OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 1 Opzione 4: Attività tecniche, artigianali e commerciali • 2 ore settimanali • chi sceglie inglese ne è esonerato • 7 corsi a scelta • 2-3 corsi organizzati (?) OPZ. 4
LEGNO OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 1 Opzione 4 - proposta 1 • Legno e elettricità • Fare qualcosa con le proprie mani con precisione • Introduzione ai materiali e alle macchine del laboratorio • Progettazioni e costruzioni in legno con eventuale impianto elettrico • Progetto a scelta per ogni allievo OPZ. 4
CUCINA OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 1 Opzione 4 - proposta 2 • Educazione alimentare e cucina • 2 ore settimanali (senza pranzo) • Cucinare piatti dolci e salati • Prodotti di stagione e occasioni speciali • I propri gusti e le abitudini alimentari di altri paesi OPZ. 4
ATTIVITA' COMMERCIALI OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 1 Opzione 4 - proposta 3 OPZ. 4
A chi può servire? A tutti! Perché? Propone un approccio pratico alla realtà offrendo le competenze per migliorare la propria autonomia.
Scopi dell’opzione • Far conoscere la realtà economica attraverso nozioni basilari e la pratica (uso applicativi tipici); • visite ad aziende.
L’azienda • la fondazione • i tipi di azienda • l’organizzazione
…e • la compravendita: i pagamenti (moduli, carte, e-banking) • l’amministrazione: contabilità semplice (imparare ad amministrare il denaro) • la comunicazione: i mezzi più diffusi (lettere, posta elettronica, fax)
Con i programmi • Word • Excel • Powerpoint • File makerpro
La rete • Internet: la piattaforma per le scuole svizzere, ricerche, progetti della scuola in rete.
FOTO OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 1 Opzione 4 - proposta 4 • Arti applicate: fotografia • Storia e tecniche • Costruzione di una camera oscura • Sviluppo e stampa: camera oscura e 35 mm • Foto digitale: elaborare immagini su PC • Ev. esposizioni e/o visite OPZ. 4
ABBIGLIAMENTO OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 1 Opzione 4 - proposta 5 • Tecnica dell’abbigliamento • Fantasia, progettazione e realizzazione in autonomia • Il gusto di fare: uso di cartamodelli - bambole in porcellana - ev. tecniche antiche • Programma personalizzato secondo le esigenze dei partecipanti OPZ. 4
ARTI DECORATIVE 1 OPZ. 2 OPZ. 3 OPZ. 1 Opzione 4 - proposta 6 • L’Africa e la sua arte • Stili grafici, pittorici e artigianali • Colori, paesaggi e usanze africane • Realizzazioni individuali: stoffe, maschere, piastrelle, stampa, sculture, con stili e materiali diversi OPZ. 4