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100 10 13. 國立台南第二高級中學. 校務發展會議. 報告人：王榮發. 簡報大綱. 壹 .12 年國教危機 貳 . 行政運作模式 參 . 校務發展計畫 肆 . 累積具體成效 伍 . 現有學校特色 陸 . 面臨發展困境. 壹 . 南二中的危機與契機. 101 年 8 月的衝擊 101 年 8 月的大事→改隸市立 人事衝擊 人事 統由市政府調度 經費衝擊 經費統由市政府分派 工作生態衝擊 民意代表隨時關切和質疑. 壹 . 南二中的危機與契機. 101-103 年的衝擊 101-103 年的衝擊 → 啟動 12 年國教

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Presentation Transcript

  1. 100 10 13 國立台南第二高級中學 校務發展會議 報告人：王榮發

  2. 簡報大綱 • 壹.12年國教危機 • 貳.行政運作模式 • 參.校務發展計畫 • 肆.累積具體成效 • 伍.現有學校特色 • 陸.面臨發展困境

  3. 壹.南二中的危機與契機 • 101年8月的衝擊 • 101年8月的大事→改隸市立 • 人事衝擊 • 人事統由市政府調度 • 經費衝擊 • 經費統由市政府分派 • 工作生態衝擊 • 民意代表隨時關切和質疑

  4. 壹.南二中的危機與契機 101-103年的衝擊 • 101-103年的衝擊→啟動12年國教 ☆逐年提升免試入學名額→學生素質下降 101年50％；102年60％；103年70％以上 ☆公私立齊一學費→前1/8學生流失 ☆高職免學費→後1/4學生流失 • 特色招生：學區畢業生數的0-25％ 特色招生數需經教育主管機關核定班別

  5. 壹.南二中的危機與契機 百年基業將面臨興衰關鍵 • 民國34年的一掉到二 • 民國103年的12年國教危機→明星除名∥風華再現

  6. 壹.南二中的危機與契機 危機也是轉機，讓契機變生機 • 需要人人有危機意識 • 需要隨時掌握政府政策發展 • 需要匯聚大家智慧和共識 —教育熱忱和資源整合 • 更需要大家同心協力

  7. 貳.行政運作—成立校發會 成立校務發展推動委員會 1.校務發展研究小組 2.特色課程規畫小組 3.教學資源整合小組 4.學校行銷推廣小組

  8. 貳.行政運作—運作模式 組織與分工 1.委員分工/小組合作 2.研修校務發展計畫/形成共識 3.研擬具體發展策略/自我檢核 4.凝聚智慧/整合資源/落實執行/共創契機 會議與活動 1.每季召開委員會議(1,4,7,10月) 2.每月召開小組會議 3.因需要得召開臨時會議

  9. 貳.行政運作—小組成員 校務發展研究小組 組長：校長 成員：吳合進、陳美芳、郭記雄 郭庭芳、余月琴、蔡安靖 楊景祺、凌美影、邱秀玲 鄭周會長、林伯川、王正文

  10. 貳.行政運作—小組成員 特色課程規劃小組 組長：吳合進主任 成員：李寶利、邱文純、楊惠椀 　　　 高鶴菁、史元鎮、許志賢 陳宏政、易珊如、陳擇禮 傅品勻、陳宗元

  11. 貳.行政運作—小組成員 教學資源整合小組 組長：郭庭芳主任 成員：李佩真、許芳綺、陳柏光 邱靜如、涂益郎、李岱芬 鄭文章、吳隆枝、余月琴

  12. 貳.行政運作—小組成員 學校行銷推廣小組 組長：郭記雄主任 成員：陳美芳、許志成、楊欽棋 鄭周會長、林伯川、林燕明 王正文、林淑貞

  13. 貳.行政運作—小組任務 校務發展研究小組任務 • 研修校務發展遠景和目標 • 掌握政府國教政策和發展 • 協助其他各小組落實任務 • 研擬招生策略和發展方案 • 研議校名更易、招收女生

  14. 貳.行政運作—小組任務 特色課程規劃小組任務 • 引導各學科規劃特色課程 • 規劃學校本位特色課程 • 推動數位創意特色教學 • 激勵教師專業卓越成長

  15. 貳.行政運作—小組任務 教學資源整合小組任務 • 建置學生數位學習平台 • 建置教師教學資源平台 • 成立師生增能進修中心 • 營造書香校園提升讀書風氣

  16. 貳.行政運作—小組任務 學校行銷推廣小組任務 一.宣傳方式:1平面媒體2書面文宣 3入校宣導4口耳相傳5網路行銷 二.行銷對象:1一般民眾2國中師生 3國中家長4本校師生5本校校友 6本校志工團體

  17. 參.校務發展計畫 學校遠景 發展目標 發展主軸 具體作為

  18. 參.校務發展--學校遠景 健 康 活 力 創 新 卓 越 國際化

  19. 參.校務發展--辦學理念 • 秉持「健康、活力、創新、卓越、國際化」的辦學方針， • 建構「適性發展、快樂學習」的優質學習環境與成長空間， • 實現「全人教育、卓越成長」的教育遠景 。

  20. 參.校務發展--發展目標 營造卓越二中 開創多元成就 領航雲端世紀

  21. 參.校務發展--發展主軸 • 育成科學菁英 • 淬鍊文創尖兵 • 樹造有品達人 • 精緻運動休閒 • 再現紅樓風華

  22. 參.校務發展--具體作為 • 教師教學、課程發展 • 1.數位教學、卓越教學 • .創意教學 • .補救教學 • .鄉土特色教學 • 教師專業發展 • 1.教學分享觀摩 • .專家指導 • .校本進修 • .交流平台建置 • 學生學習 • 1.體驗學習 • .同儕互助學習 • .品德學習 • 4.合作學習 • 5.課外知能學習 • 本校發展主軸 • 1.育成科學菁英 • .淬煉文創尖兵 • .樹造有品達人 • .精緻運動休閒 • .再現紅樓風華

  23. 參.校務發展—教務處發展重點

  24. 參.校務發展—學務處發展重點

  25. 參.校務發展—總務處發展重點

  26. 參.校務發展—圖書館發展重點

  27. 參.校務發展—輔導室發展重點

  28. 肆.具體成效 學校聲望 教師專業 學生表現 社區認同 永續發展 就近入學

  29. 肆.具體成效—學校聲望(1/4) ◎打造多元學習適性發展天堂 ▲藝術饗宴 • a.琴定二中音樂會 • b.紅楓道歌唱大賽 • c.BE THE ONE樂器大賽 • d.動態社團發表會 • e.校內外美展 • f.校園藝起來 • g.紅樓及四校文藝獎

  30. 肆.具體成效—學校聲望(2/4) ▲科技發明 • a.暑假舉辦科學創意研習營 • b.遠哲趣味競賽研習營 • c.週六科學教育系列講座 ▲彩繪生命 • a.暑假舉辦領袖培育與生命成長體驗營 • b.舉辦學生國內校際交流和國際教育旅行 • c.辦理生命教育週系列活動 • d.營造友善的優質學習環境 • e.設計彩繪生命學習護照 • f.參與希望之光”珍惜生命”健走活動 • g.視障生王詠亮99年獲總統教育獎

  31. 肆.具體成效—學校聲望(3/4) ◎ 再現紅樓風華締造文創奇蹟 • A.興建紅樓意象教學大樓 • B.融入公共藝術 • C.修護小禮堂古蹟 • D.活化舊教室 • E.紅樓夢互動平台→整合各學科

  32. 肆.具體成效—學校聲望(4/4) ◎整體規劃營造溫馨優質校園 A.改建仁愛樓8,333萬元 B.改建圖書館及勤學樓6,840萬元 C.整建弘道樓廁所597萬元 D.整建球場及游泳池400萬元 E.新建西側圍牆及綠美化週遭環境700萬元 F.修護小禮堂古蹟3,840萬元 G.高壓變電是遷移及改善工程230萬元 H.透明無障礙電梯267萬元 I.班班裝設冷氣516萬元 J.班班裝設電腦、單槍投影機699萬元 K.建置ｅ－testing 英檢模擬平台

  33. 肆.具體成效—教師專業 1. 99學年度校務會議通過實施多年期「教師專業發展評鑑」，目前已有35位教師完成初階研習，100年續有37位加入教師專業發展評鑑行列。 2..本校「創意教學團隊」發展創意教學環境並推動創意教學，於97/3/5~9在高雄夢時代展示創意教學成果，並擬將推動心得分享給校內教師，延纜更多教師加入創意教學行列。 3.在職教師進修時數平均達 50 hr/人 4.擔任學科種子教師有六科9人參與研習 5.各學科研發補充教材成果。

  34. 肆.具體成效—學生表現(1/2) 1.高三大學學測成績達60級分以上者，97年74人，98年85人，99年90人，100年達181人 2.參加縣市級(含)以上美術競賽榮獲前三名者累計：96學年度有19人次；97學年度18人次；98學年度17人次；99學年度15人次

  35. 肆.具體成效—學生表現(2/2) 3.本校社團發展蓬勃成效卓著： 99年國樂社榮獲全國學生音樂大賽優等； 熱舞社榮獲全國「舞動稅月創意舞蹈比賽」高中職組第三名 二青社第157期校刊榮獲全國公私立高中校園刊物競賽「第三名─銅質獎」 話劇社參加行政院消費者保護會舉辦之「2010年消保創意戲劇表演競賽」，勇奪全國高中職組亞軍 辯論社參加98年國立台灣博物館主辦之「挑戰達爾文—全國青少年辯論大賽」，榮獲高中職組冠軍 4.落實生活及生命教育，本校榮獲「99年度教育部全國交通安全教育評鑑」高中職組金安獎優等。

  36. 肆.具體成效—社區認同 1.97－100學年度新生報到率

  37. 肆.具體成效—就近入學(1/2) 1.97－100學年度新生就近入學生狀況

  38. 肆.具體成效—就近入學(2/2) 2. 97－100學年度申請入學新生比例

  39. 伍.學校特色 • 特色1 多元學習適性發展的優質學習環境 ▲洋溢藝術饗宴 ▲追求科技發明 ▲豐富彩繪生命

  40. 伍.學校特色 • 特色2 再現紅樓風華締造藝術校園 ▲興建紅樓意象教學大樓 ▲修護小禮堂古蹟 ▲活化舊教室 ▲融入公共藝術 ▲紅樓夢互動平台

  41. 伍.學校特色 • 特色3 落實生活及生命教育，營造豐富生活體驗活動，樹造有品達人 ▲定期舉辦領袖培育及生命體驗營 ▲打造優質環境形塑氣質和品味 ▲榮獲99年度交通安全教育金安獎 ▲王詠亮同學榮獲總統教育獎

  42. 陸.發展困境與解決策略 • 困境一：103年各學區最多25﹪特色招生，　　特色招生須經主管機關核定 • 說明：特色招生於102年2月申請8月核定 • 解決策略： • 1.請教務處協助各學科研擬特色發展計畫 • 2.積極整合師資人力、充實設備、追求卓越爭取績效 • 3.上與大學結盟，下和國中合作

  43. 陸.發展困境與解決策略 • 困境二：12年國教採大學區制入學模式，限收男生的困境 • 說明： • 1.學區化後，限收男生折損招生機會 • 解決策略： • 1.鑒於性別平等及增加招生機會，逐年增加招收女生比率 • 2.廣徵意見，研擬男女比率

  44. 陸.發展困境與解決策略 • 困境三：12年國教配套措施對本校的衝擊 • 影響說明： • 1.公私立齊一學費及高職免學費政策將造成本校優秀學生扁平化 • 2.免試入學政策，將造成本校學生素質常態化 • 解決策略： • 1.激勵教師熱忱，點亮教育熱與愛 • 2.推動教師專業發展，提昇教師專業形象和熱忱 • 3.積極與社區國中建立良好互動關係，積極樹造及行銷南二中的績效

  45. 結語 展望二中未來 因為有你我的努力 二中必定成為 府城瑰寶 古都明珠

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