1 / 12

Na samym początku zajęć Pani Magda przykleiła nam na plecy karteczki w czterech kolorach.

Klasa 3F miała przyjemność uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez Panią Magdę Kołbę, zorganizowanych przez. Na samym początku zajęć Pani Magda przykleiła nam na plecy karteczki w czterech kolorach.

Download Presentation

Na samym początku zajęć Pani Magda przykleiła nam na plecy karteczki w czterech kolorach.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Klasa 3F miała przyjemność uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez Panią Magdę Kołbę, zorganizowanych przez

  2. Na samym początku zajęć Pani Magda przykleiła nam na plecy karteczki w czterech kolorach.

  3. Nie wiedzieliśmy jakiego koloru kartkę mamy na plecach, a musieliśmy dobrać się w grupy według ich kolorów i bez używania słów 

  4. Prowadząca zajęcia puściła nam film opowiadający o życiu dzieci w Nairobijskich slumsach. Film opowiadał głównie o istniejącej tam szkole St. Philip’s, jej uczniach i problemach.

  5. Dzień w szkole w Mathare wygląda zupełnie inaczej niż u nas. Zajęcia zaczynają się o 6:30 i trwają aż do 18. Dzieci uczą się w wynajmowanym budynku zrobionym z blachy falistej, który bezpośrednio sąsiaduje z domami mieszkalnymi. Uczniowie i nauczyciele skarżą się, że zza ściany często słychać awantury domowe, a nawet bicie żony przez męża. W takich warunkach muszą uczyć się często 2 klasy w jednej sali, a nauczyciel różne lekcję prowadzi równolegle w obu tych klasach.

  6. Nairobijskie dzieci do szkoły chodzą bardzo chętnie, gdyż często jest to jedyne miejsce, gdzie dostają posiłek i nie uczestniczą w awanturach. Szkoła zapewnia im też opiekę i bezpieczeństwo.

  7. Film był ciekawy i bardzo dużo nas nauczył. Byliśmy bardzo zaangażowani i skupieni.

  8. Klasa chętnie i aktywnie uczestniczyła w zajęciach.

  9. Po filmie mogliśmy porozmawiać z Panią Magdą o rzeczywistości panującej w stolicy Kenii – Nairobii i tamtejszych slumsach – Mathare. Pani Magda okazała się bardzo kompetentną osobą i nie raz zaskoczyła nas swoją wiedzą.

  10. Nam jednak najbardziej podobał się konkurs wiedzy o świecie, który zorganizowała Pani Magda. Zostaliśmy podzieleni na grupy, w których musieliśmy wspólnie znaleźć odpowiedzi na zadawane pytania.

  11. Rywalizacja była bardzo zacięta 

  12. PrzygotowałaAnna Bartosiewicz 3F

More Related