รหัสวิชา SOHU0022 วิชา Information Literacy

รหัสวิชา SOHU0022 วิชา Information Literacy ครั้งที่ 4สารสนเทศ แหล่งบริการ สารสนเทศ และวัสดุบันทึกสารสนเทศ

วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมเมื่อ นักศึกษาศึกษาหัวข้อนี้แล้ว นักศึกษาจะ : - 1. รู้ เข้าใจ ความหมายของ ‘ข้อมูล’ ‘สารสนเทศ’ ‘ความรู้’ และ ‘ปัญญา’ 2. รู้ เข้าใจ แหล่งบริการสารสนเทศ 3. รู้ เข้าใจ วัสดุบันทึกสารสนเทศ 4. เข้าใจความหมายของการรู้สารสนเทศ

ข่าวสาร ข้อเท็จจริง สิ่งที่มองเห็น ข้อมูล data เรื่องเล่าขาน เหตุการณ์ จินตนาการ ความรู้ ทัศนคติ ความคิด ข้อมูล มีการสื่อสาร บันทึก เผยแพร่

ธรรมชาติของข้อมูล เกิดขึ้นตั้งอยู่ ดับไป - ช่วงอายุ - เชื่อถือได้ / อาจมีข้อผิดพลาด - อาจมีอคติของผู้บอกเล่า / ผู้สื่อสาร - ตีไข่ใส่สี - อาจต้องคำนึงถึงเกียรติยศ ชื่อเสียงของบุคคล ประเทศชาติ - ค่านิยม - แปล / ตีความผิดพลาด - ไม่สมบูรณ์ในตัวเอง

กระบวนการเชิงระบบ System Approach input process output

ข้อมูล ประมวลผล สารสนเทศ Information ด้วยคอมพิวเตอร์ ด้วยการจัดหมวดหมู่ *แยกแยะ *วิเคราะห์ *สังเคราะห์ *ทบทวน สารนิเทศ ข้อสนเทศ ข้อนิเทศ สนเทศ ด้วยสมอง วินิจฉัย

ลักษณะของสารสนเทศที่ดีลักษณะของสารสนเทศที่ดี - ถูกต้อง เชื่อถือได้ - ใช้ตัดสินใจได้ - เนื้อหากระชับ รอบด้าน - ถูกบันทึกไว้อย่างดี - มีไว้เพื่อเผยแพร่ ใช้ประโยชน์

สารสนเทศ ประมวลผล - ระบบการคิด - วินิจฉัย - ไตร่ตรอง ด้วยเหตุผล ความรู้

ผู้ที่มีความรู้ มักสามารถปฏิบัติตนให้สอดคล้องกับสภาวะที่เป็นจริงมีสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อนมนุษย์ - สังคม และธรรมชาติแวดล้อม

ภาพแสดงความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล - สารสนเทศ - ความรู้ - ปัญญา ปัญญา ใช้ความรู้อย่างมีความสุข ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น ความรู้ การวินิจพิจารณา ทบทวน สั้น ชัดเจน ใช้ประโยชน์ ในการตัดสินใจ สารสนเทศ การประมวลผล มากมาย ข้อมูล ยังไม่ผ่านการกลั่นกรอง

วงจรของข้อมูล - สารสนเทศ - ความรู้ ข้อมูล ความรู้ สารสนเทศ

ความรู้ในองค์การ 1. Tacit Knowledgeความรู้เฉพาะตน เกิดจากการสั่งสมตั้งแต่เยาว์วัย หรือเกิดความสนใจ อาจเกิดจากการได้รับฟัง ได้ศึกษาด้วยตนเอง หรือฝึกฝนจนชำนาญ

2. Explicit Knowledgeความรู้ขององค์การที่ถูกบันทึกและสื่อสารในระบบสัญลักษณ์ (object-based) จับต้องได้ เช่น คู่มือ สิทธิบัตร โปรแกรมสำเร็จรูปต้นแบบ หรือเป็น Rule-based เช่น กฎเกณฑ์ ระเบียบปฏิบัติ

3. Cultural Knowledgeความรู้ที่เป็นภาพลักษณ์ขององค์กร และเป็นสิ่งที่บ่งบอกให้เห็นถึงธุรกิจหลักขององค์กร เกิดจากความเชื่อถือของสังคม เช่น บริษัท ซีล็อกซ์ มีชื่อเสียงจากการทำธุรกิจเครื่องถ่ายเอกสาร

แหล่งบริการสารสนเทศ แบ่งเป็น 2 ประเภท 1. แหล่งบริการสารสนเทศ มีหน้าที่โดยตรงที่ต้องบริการ ที่เป็นทางการ 2. แหล่งบริการสารสนเทศ ไม่มีหน้าที่ต้องบริการ ที่ไม่เป็นทางการ

หน่วยราชการ ผู้สอนศาสนา พระสงฆ์ ครู อาจารย์ สถานศึกษา นักวิจัย สถานที่ คน วัด บรรณารักษ์ พระบรมมหาราชวัง แหล่งบริการสารสนเทศ ที่เป็นทางการ ศิลปินแห่งชาติ พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติ ข้าราชการ ห้องสมุด ห้องสมุด ศูนย์ข้อมูล ศูนย์แนะแหล่ง

พนักงานบริษัท โรงงานอุตสาหกรรม นักวิจัยอิสระ บริษัทห้างร้าน สถานที่ คน แหล่งบริการสารสนเทศ ที่ไม่เป็นทางการ ศูนย์หนังสือ (ขาย) ผู้เฒ่า, ประชาชนทั่วไป

ตัดตอนนำเสนอเฉพาะห้องสมุดตัดตอนนำเสนอเฉพาะห้องสมุด วัตถุประสงค์ของห้องสมุด 1. เพื่อการศึกษา 2. เพื่อความสนใจใคร่รู้ 3. เพื่อการวิจัย 4. เพื่อนันทนาการ 5. เพื่อจรรโลงใจ

ประเภทของห้องสมุดแบ่งตามผู้ใช้ประเภทของห้องสมุดแบ่งตามผู้ใช้ 1. ห้องสมุดโรงเรียน 5. ห้องสมุดประชาชน 2. ห้องสมุดวิทยาลัย + มหาวิทยาลัย 6. หอสมุดแห่งชาติ 3. ห้องสมุดเฉพาะ - หอจดหมายเหตุแห่งชาติ 4. ห้องสมุดวัด 7. ห้องสมุดส่วนตัว

ศูนย์ข้อมูล ไม่เสนอเนื้อหา แต่แนะแหล่ง เสนอเนื้อหา ศูนย์ข้อมูล

การเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างห้องสมุดกับศูนย์ข้อมูลการเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างห้องสมุดกับศูนย์ข้อมูล • รายการเปรียบเทียบ ห้องสมุด ศูนย์ข้อมูล • การบริการเนื้อหา ทั่วไปเฉพาะวิชา • บุคลากรที่ให้บริการ บรรณารักษ์ นักเอกสารสนเทศ

การเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างห้องสมุดกับศูนย์ข้อมูล(ต่อ)การเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างห้องสมุดกับศูนย์ข้อมูล(ต่อ) รายการเปรียบเทียบ ห้องสมุด ศูนย์ข้อมูล 3. ลักษณะการเข้าถึง เข้าถึงตัวเล่ม เข้าถึงเนื้อหา 4. ค่าบริการ ฟรี - ค่อนข้างช้า แพง - เร็ว

ศูนย์ข้อมูลที่เสนอเนื้อหาเช่นศูนย์ข้อมูลที่เสนอเนื้อหาเช่น ศูนย์สนเทศทางการเกษตรแห่งชาติ เข้าร่วมระบบสารสนเทศทางการเกษตรนานาชาติ (AGRIS) เสนอข้อมูล - การเกษตร สัตวศาสตร์ ประมง อุตสาหกรรมการเกษตร www.fao.org

ศูนย์พัฒนาพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ศูนย์พัฒนาพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ www.ecommerce.or.th

ศูนย์ข้อมูลข้าว www.rdi.ku.ac.th

ศูนย์ข้อมูลที่ไม่เสนอเนื้อหา เช่น ศูนย์ข้อมูลไทยคดีศึกษา www.tu.ac.th/org/thri คลิกที่ Information Center

ศูนย์ข้อมูลที่นักศึกษาทุกคนควรรู้จักศูนย์ข้อมูลที่นักศึกษาทุกคนควรรู้จัก ศูนย์บริการสารสนเทศทางเทคโนโลยี www.tiac.or.th

หอสมุดแห่งชาติ พ.ร.บ.การพิมพ์ บรรณานุกรมแห่งชาติ รายชื่อหนังสือแห่งชาติ

บรรณานุกรมแห่งชาติ 1. หนังสือทุกเล่มที่คนไทยเขียน 2. หนังสือทุกเล่มที่เขียนเกี่ยวกับไทย 3. หนังสือทุกเล่มที่ตีพิมพ์ในประเทศไทย

วัสดุบันทึกสารสนเทศ (เน้นเฉพาะในห้องสมุด) แบ่งเป็น 2 ประเภทใหญ่ - สิ่งตีพิมพ์ - สิ่งไม่ตีพิมพ์

จุลสาร กฤตภาค จดหมายข่าว หนังสือชี้ชวน สิ่งตีพิมพ์ หนังสือพิมพ์ หนังสือ สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

ของจริง หุ่นจำลอง ลูกโลก แผนที่ ไม่ต้องใช้อุปกรณ์ สิ่งไม่ตีพิมพ์ ต้องใช้อุปกรณ์ อุปกรณ์ไฟฟ้า อุปกรณ์ อิเล็กทรอนิกส์ โสตวัสดุ ทัศนวัสดุ โสตทัศนวัสดุ CD-ROM สไลด์ วีดิทัศน์ DVD ฯลฯ แถบบันทึกเสียง ฟิล์มสตริป ภาพยนตร์

การรู้สารสนเทศ

แบบฝึกหัดครั้งที่ 6 คำสั่งให้นักศึกษาเลือกทำเพียง 1 ข้อ ( 2 คะแนน) 1. จงสำรวจ www.ecommerce.or.th 2. จงสำรวจ www.tiac.or.th 3. จงสำรวจ www.9engineer.com อธิบายให้ชัดเจนว่า website ที่ท่านสำรวจเสนอข้อมูลอะไรบ้าง

รหัสวิชา SOHU0022 วิชา Information Literacy