Lyd i film

1. Lyd i film

2. Walter Benjamin • Den menneskelige sanseiagttagelse er historisk betinget og dermed foranderlig, modellérbar. • Pointe: Den moderne oplevelsesstruktur (fragmenteret sansebombardement) sætter sig igennem i vores måde at udtrykke os æstetisk på. • Vi reproducerer vores aktuelle oplevelsesstrukturer gennem fx diverse kunstneriske udtryk og produktioner.

3. Walter Benjamin • Pointe: Filmmediet er paradigmatisk for den moderne oplevelsesstruktur. • Musikvideoen er det for postmodernismen • Hvad med internettet?

4. Walter Benjamin • Fordybelse og udvidet bevidsthed Filmmediet kan ved hjælp af teknikker som slowmotion og zoom (forstørrelse) tydeliggøre detaljer som før var skjulte og dermed understøtte opdagelse af det ukendte i det velkendte. • Dette medfører en udvidet bevidsthed hvor lyden bidrager til en tydeliggørelse af det ”optisk” ubevidste.

5. Theodor Adorno • Øjet tilhører den tingslige verden • Øret tilhører subjektivitetens indre rum Manifest: musikken skal ikke smelte sammen med billederne, men i stedet være: • specifik i hver eneste sekvens (ikke klichéer) • kontrapunktisk i forhold til billederne (ikke underlægning) • afsløre sig selv som udvendigt virkemiddel • Egnet musik: moderne musik (ikke pop.musik)

6. Marsha Kinder • Optræden – incindental musik (lydkilder i billedet) • Fortælling – underlægningsmusik • Drøm – intercessiv musik (stemning)

7. Typer af funktionsmusik • Reallyde • Lydkakafoni • Ledemotiver • Jingler • Stemning • Stilindikatorer • Effektlyde • Suspenselyde • Flere…….

8. Lyd i film vs. musikvideo • I film: lagene adskilt af forskellig musik, musikken skifter ved funktionsskift. • I musikvideo: musikken er den samme, funktionsskift sker ved billedskift. • Tendens i nyere film + avantgarde: Musikken holder sammen på et ellers usammenhængende billedforløb!

9. Frederic Jameson • Større orientering mod rumkategorier fremfor tidskategorier. • Tab af sansen for fortiden og dens forskellighed fra nutiden. • Musik er blevet en ”lydkuppel” med lige langt til alle tiders musik, såvel fysisk som mentalt!

10. Ansa Lønstrup • Syntaktisk musik (horisontalt plan) (”helende” vs. ”delende” funktion) • Kvalitativ musik (vertikalt plan) Fx ledemotiver: etablering af relationer frem og tilbage i fortællingen ved at mennesker, dyr, genstande tilskrives hver sin lille melodistump.

11. Inddeling af tiden • Rytme: 4/4, 3/4, 6/8, 5/4 etc. • Metrik: gruppering af takter i større enheder • Tempo: bestemmende for musikkens helhedskarakter • Ofte billedklip på tidsinddelinger

12. Klang og sound Afhænger af: • Instrumentation • Toneomfang • Tonetæthed • Styrke • Intensitet • Elektroniske bearbejdninger af lyden

13. Rum og rumlighed Afhænger af: • Rumklang (genklang af optaget rum) • Fiktivt rum (musikkens eget rum) • Repetition (cirkulære, pulserende bevægelser) • Fading (overblænding) • Andre…..

14. Hansjörg Pauli (B. Langkjær) • Parafraserende musik (diegetisk) • Polariserende musik (skubber neutral betydning) • Kontrapunktisk musik (modsiger billedindhold)

15. Birger Langkjær 4 niveauer i betydningsdannelse i film: • Sansning (de enkelte elementer opfattes) • Perception (lyd og billede smelter sammen til samme fiktive helhed) • Reception (emotive reaktioner, evalueringer, foregribelser, feed back til niveau 1 + 2) • Kognitive makrorammer (diegetisk narrativt niveau (aktivering af tilskuerviden om kendte former, etablering af mental rammemodel og genreforventning)

16. Birger Langkjær • Pointe: teknologien og lyddesigneren udfører et afgørende perceptuelt arbejde for os ved atudvælgeoptagebearbejde ogmixe lyde.

17. Opmærksomhed Tilskuerens opmærksomhedsniveau afhænger af om lyden er i fokus eller periferi og om den er: Punktuel: (aktivitet+forandring) påkalder sig opmærksomhed Dynamisk: (ændring af lydstyrke) stigende og faldende Cyklisk: (aktivitet, kontinuum) statisk

18. Lydens øvrige kvaliteter • Taktile kvalitet: Hårdt/blødt, stort/småt, tung/let materiale.(træ, metal, plastik, tønde, dåse etc.) • Kinetiske kvalitet: sammenstødet mellem forskellige masser med hver deres taktile kvaliteter (fx skridt af stilethæle mod fliser, lastbildæk mod brosten) Pointe: disse lyde eftergøres ofte i studiet!