1 / 40

ПОРТФОЛІО вчителя швейної справи Голікової Олени Павлівни 2012 р.

ПОРТФОЛІО вчителя швейної справи Голікової Олени Павлівни 2012 р. ПОРТФОЛІО. Голікова Олена Павлівна учитель трудового навчання спеціаліст. Часів-Ярська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат для розумово-відсталих дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

alodie
Download Presentation

ПОРТФОЛІО вчителя швейної справи Голікової Олени Павлівни 2012 р.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ПОРТФОЛІОвчителя швейної справиГолікової Олени Павлівни2012 р.

  2. ПОРТФОЛІО Голікова Олена Павлівна учитель трудового навчання спеціаліст Часів-Ярська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат для розумово-відсталих дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування Голікова О.П. 2012 р.

  3. ЗМІСТ ТВОРЧА ВІЗИТКА І. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ПЕДАГОГА 1.1. АНКЕТНІ ДАНІ 1.2. ОСВІТА 1.3. ПРОФЕСІЙНИЙ ШЛЯХ1.4. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ1.5. АТЕСТАЦІЯ 1.6. ТЕМА САМООСВІТИ ІІ. РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 2.1. МОНІТОРИНГОВІ ЗРІЗИ ЗНАНЬ 2.2. МІЙ КАБІНЕТ – МОЄ РОБОЧЕ МІСЦЕІІІ. НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ 3.1. ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ, ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ПРОБЛЕМАМИ 3.2. МЕТОДИЧНА СКРИНЬКА 3.3. РОБОТА В М/О 3.4. УЧАСТЬ У ПРОФЕСІЙНИХ ПЕД. КОНКУРСАХ 3.5. ДРУКУВАННЯ МАТЕРІАЛІВ 3.6. УЧАСТЬ У МЕТОДИЧНІЙ РОБОТІ ШКОЛИ IV. ПОЗАУРОЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ 4.1. ПРОВЕДЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ ТИЖНІВ V. НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНА БАЗА 5.1. ЛІТЕРАТУРА, ЯКОЮ КОРИСТУЮСЬ 5.2. УНАОЧНЕННЯ 5.3. АУДІО-, ВІДЕОМАТЕРІАЛИ 5.4. ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ПЛАН ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ У КОЛІ УЧНІВ ТА КОЛЕГ МОЇ ТВОРЧІ РОБОТИ РОБОТИ УЧНІВ Голікова О.П. 2012 р

  4. ТВОРЧА ВІЗИТКА Педагогічне кредо: «Якщо бажаєш дитині щастя - готуй її не для щастя, а для роботи» К.Д.Ушинський Мета створення портфоліо: “Узагальнення педагогічного досвіду за атестаційний період” Голікова О.П. 2012 р

  5. ПОРТФОЛІО для педагога – ЦЕ… П– педагогічні інновації 0 – освітні маршрути Р – робота над собою Т – технології навчання Ф – фіксування результатів О – оцінка власних досягнень Л – любов до вчительської праці І – імпульс до активності О – об'єктивний погляд на себе Голікова О.П. 2012 р

  6. І. Загальні відомості про педагога 1.1. АНКЕТНІ ДАНІ Народилася26.01. 1975 р. в м.Часів-Яр. Закінчила у 1990 р. 9 класів СШ № 19. В цьому ж році вступила до Артемівського педагогічного училища. В 1994 р. закінчила училище і отримала спеціальність «Дошкільне виховання», кваліфікація - вихователь в дошкільних закладах , і влаштувалася вихователем в д/с №27 «Зірочка» м. Артемівськ. В цьому ж році вступила до Слов'янського педагогічного інституту на заочне відділення технологічного факультету. З 1994 р. по 2000 р. працювала в д/с і вчилася в інституті. В 2000 р. закінчила інститут і отримала спеціальність «Трудове навчання, обслуговуюча праця» та здобула кваліфікацію вчителя трудового навчання, креслення, безпеки життєдіяльності. В 2000 р. була прийнята на роботу в Часів-Ярську спеціальну школу-інтернат на посаду вихователя. А з 2001 р. переведена на посаду вчителя трудового навчання і на даний момент викладаю швейну справу . Голікова О.П. 2012 р

  7. 1.2. ОСВІТА ВНЗ: Слов'янський державний педагогічний інститут Дата закінчення: 2000 рік Факультет : технологічний Спеціальність: трудове навчання, обслуговуюча праця Кваліфікація: вчитель трудового навчання, креслення, безпеки життєдіяльності Голікова О.П. 2012 р

  8. 1.3. ПРОФЕСІЙНИЙ ШЛЯХ Місце роботи: м. Артемівьк д/с № 27 «Зірочка» з 1994 по 2000 р. посада - вихователь Місце роботи: Часів-Ярська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат 2000 – 2001 р. вихователь, З 2001 – вчитель трудового навчання Посада: вчитель швейної справи Категорія: спеціаліст Загальний педагогічний стаж: 17 років Голікова О.П. 2012 р

  9. 1.4. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Назва курсу: «Урок у спеціальній школі як цілісна дидактична система» 2011 р. Посвідчення: СПК № 7796 Голікова О.П. 2012 р

  10. 1.5. АТЕСТАЦІЯ Дата попередньої атестації: 2007 р. підтвердження категорії спеціаліст Голікова О.П. 2012 р

  11. 1.6. ТЕМА САМООСВІТИ “Формування комунікативних компетентностей у учнів з розумовими вадами корекційно-розвивальними засобами на уроках швейної справи “ Голікова О.П. 2012 р

  12. ІІ. РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 2.1. Моніторингові звіти Рівень успішності дівчат 5-тих класів 2011-2012 н.р. 2010-2011 н.р. Високий рівень 0% Достатній рівень (2 уч.) 50% Середній рівень (1уч.) 25% Низький рівень (1уч.) 25% Високий рівень 0% Достатній рівень (3 уч.) 75% Середній рівень 0% Низький рівень (1уч.) 25%

  13. Рівень успішності дівчат 9-тих класів 2010 – 2012 н.р. 2011 – 2012 н.р. Високий рівень 0% Достатній рівень (3 уч.) 50% Середній рівень (3 уч.) 50% Низький рівень 0% Високий рівень (1 уч.) 1% Достатній рівень (3 уч.) 50% Середній рівень (2уч.) 33% Низький рівень 0%

  14. 2.2. МІЙ КАБІНЕТ – МОЄ РОБОЧЕ МІСЦЕ Голікова О.П. 2012 р.

  15. ІІІ. НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ 3.1. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі, технології навчання дітей з проблемами Використання в роботі елементів проектної діяльності Проект «Виготовлення декоративної наволочки» Голікова О.П. 2012 р

  16. Використання в роботі елементів проектної діяльності Проект «Костюми для артистів школи» Голікова О.П. 2012 р

  17. Використання в роботі елементів проектної діяльності Проект «Фартушок у подарунок» Голікова О.П. 2012 р

  18. Застосування комп'ютерних засобів навчання Голікова О.П. 2012 р

  19. 3.2. МЕТОДИЧНА СКРИНЬКА СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ ШВЕЙНОЇ СПРАВИ 7,8,9-ті класи 4,5,6-ті класи Адаптивна система, інформаційні технології та мультимедійні засоби Інформаційно-комунікативні технології, метод проектів Голікова О.П. 2012 р

  20. 3.3. РОБОТА В МЕТОДИЧНОМУ ОБ`ЄДНАННІ 2010 – 2011 н.р. керівник м/о вчителів математично-професійного циклу Доповідь на тему: «Розробка та впровадження дидактичних підходів і технологій щодо формування професійно-трудової компетентності учнів з вадами розвитку» Інформація на тему: «Домінанти психологічної готовності педагога до подолання ситуацій утруднення професійної діяльності» (психологічні поради) Повідомлення на тему: «Абнотивність як загальна здібність педагога до вирішення критичних ситуацій професійної діяльності» Інформація на тему: «Модель ідеального вчителя» Голікова О.П. 2012 р

  21. РОБОТА В МЕТОДИЧНОМУ ОБ`ЄДНАННІ 2011 – 2012 н.р. Доповідь з презентацією на тему: « Використання ефективних методів і різноманітних форм організації на уроках трудового навчання учнів з особливими потребами» Відкритий урок для членів м/о: Урок – гра в 9 кл. «Навчаємось – граючись» на тему: «Виготовлення нижньої частини сукні. З’єднання верхньої частини сукні із нижньою». Голікова О.П. 2012 р

  22. 3.4. УЧАСТЬ У ТВОРЧИХ ПЕДАГОГІЧНИХ КОНКУРСАХ Місячник «Творчий вчитель» Декада нестандартних уроків Голікова О.П. 2012 р

  23. 3.5. ДРУКУВАННЯ МАТЕРІАЛІВ Подані матеріали для друку у журналі «Трудове навчання» видавництва «Шкільний світ» 2011 – 2012 н.р. Урок з елементами проектної діяльності в 5кл. на тему: «Оздоблення наволочки вишивкою» Урок – гра в 9 кл. «Навчаємось – граючись» на тему: «Виготовлення нижньої частини сукні. З’єднання верхньої частини сукні із нижньою». Голікова О.П. 2012 р

  24. 3.6. УЧАСТЬ В МЕТОДИЧНІЙ РОБОТІ ШКОЛИ Виступи на педрадах Виступ на педраді по результатам місячника «Творчий вчитель» Презентація на тему: «Корекційне спрямування трудового навчання у формуванні соціально адаптованої особистості учня» Голікова О.П. 2012 р

  25. Виступ на педраді Доповідь з презентацією на тему: «Ідеї В.О. Сухомлинського в сучасному навчанні» Голікова О.П. 2012 р

  26. IV. ПОЗАУРОЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ 4.1. ПРОВЕДЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ ТИЖНІВ 2010 – 2011 н.р. «Крамниця тисяча дрібничок» 2011 – 2012 н.р. «Золоті руки майстринь» Голікова О.П. 2012 р

  27. IV. ПОЗАУРОЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ 4.1. ПРОВЕДЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ ТИЖНІВ Екскурсія для учнів 4-го класу до швейної майстерні 2010 – 2011 н.р. Ярмарок до свята 8 Березня 2010 – 2011 н.р. Голікова О.П. 2012 р

  28. Конкурс «Нумо, дівчата!» 2010 – 2011 н.р. Випуск стінгазети «Знайди себе» 2010 – 2011 н.р.

  29. Майстер – клас «Фартушок у подарунок» 2011 – 2012 н.р. Лекція про моду для дівчат: «Юній леді» 2010 – 2011 н.р.

  30. V. Навчально – матеріальна база 5.1. СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ, ЯКОЮ КОРИСТУЮСЬ • Програма для 5 -10 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для розумово відсталих дітей Трудове навчання «швейна справа»/Автор-укладач Г.М. Мерсіянова. – К.,2010. • Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій / Автор-укладач Н.П. Наволокова. – К.: Вид. група «Основа», 2011. • Інтерактивні вправи та ігри. – Х.: Вид. група «Основа», 2011. • Ворожейкіна О.М. 100 цікавих ідей для проведення уроку. – Х.: Вид. група «Основа», 2011. • Хохліна О.П. Корекційна спрямованість трудового навчання в допоміжній школі: Навчально-методичний посібник. К.: ТОВ «Імідж Прінт»,2006.

  31. 6. Практична педагогіка. 99 схем і таблиць / автори-уклад. Н.П.Наволокова, В.М.Андрєєва. – Х.: Вид. група «Основа», 2009. 7. Богданова С.І. Трудове навчання (для груп дівчат): Розробки уроків. – Х.: Вид-во «Ранок», 2008. 8. Тормишева Г.В. Трудове навчання (обслуговуючі види праці): Інструкційні картки. – Х.: Вид-во «Ранок», 2009. 9. Науково – методичний журнал «Трудове навчання в школі» Вид. група «Основа» 10. Бондар В.І. Підготовка учнів допоміжної школи до самостійної трудової діяльності. – К.: Рад. шк.,1988. 11. Воспитание и обучениевовпомогательнойшколе / Под ред. В,В, Воронковой. – М.: Школа-Пресс, 1994. 12. Выготский Л.С. О связимеждутрудовойдеятельностью и интеллектуальнымразвитиемребенка//Дефектология. – 1976.

  32. 5.2. Унаочнення В своїй роботі переважно використовую таблиці, інструкційні та технологічні картки, ілюстрації, дидактичні ігри та роздавальний матеріал виготовлені власноруч.

  33. 5.3. АУДІО-, ВІДЕОМАТЕРІАЛИ • Учбова фільмотека: • «Трудове навчання – швейне виробництво»: • Моделювання та конструювання. • Принцип моделювання. • Синтетичні тканини. • Техніка безпеки. • Технологія швейного виробництва. • Профорієнтаційна фільмотека: • Професія швачки • Професія закрійника. • Професія кравця.

  34. Презентації : • 5 кл. «Моделювання сумки господарської» • 5 кл. «Оздоблення наволочки вишивкою» • 6 кл. «Побудова креслення фартуха з нагрудником» • 7 кл. «Побудова креслення прямої спідниці» • 8 кл. «Блузка без коміра з рукавами» • «Термінологія ВТО» • «Я і світ професій» • «Чи потрібна шкільна форма?»

  35. 5.4. ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ Інтерактивні гри: «Доміно», «Лото», «Одягни ляльку» Ігри – шнурівки: «Приший ґудзик», «Допоможи ляльці» Дидактичні ігри: «Професії», «Добери тканину до виробу», «Знайди зайве»

  36. ПЛАН ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ Робота над підвищенням свого методичного рівня, педагогічне зростання Участь в конкурсах педагогічної майстерності Підготовка статей та розробок уроків до друку у різних видавництвах Голікова О.П. 2012 р.

  37. У КОЛІ УЧНІВ ТА КОЛЕГ Голікова О.П. 2012 р.

  38. МОЇ ТВОРЧІ РОБОТИ Голікова О.П. 2012 р.

  39. Моє захоплення вишивкою намагаюся передати і дітям. Роботи учнів

  40. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ! Спеціальна загальноосвітня школа-інтернат для розумово відсталих дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування вул. Ціолковського, 1 м. Часів - Яр 84552 E-mail: elena.golikova.75@mail.ru Голікова О.П. 2012

More Related