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LA FAMILLE MAJ 03/2008

LA FAMILLE MAJ 03/2008. Avertissement. Ce cours a été conçu pour servir le programme du DUT « Carrières Sociales » module « MOp 227 Dynamique des populations ». Mais il peut aussi servir à tout enseignement de Sociologie de la Famille. Sommaire. Définition Ethnographie et Histoire

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LA FAMILLE MAJ 03/2008

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Presentation Transcript

  1. LA FAMILLEMAJ 03/2008 Pr. JM. Dutrénit 2008

  2. Avertissement • Ce cours a été conçu pour servir le programme du DUT « Carrières Sociales » module « MOp 227 Dynamique des populations ». • Mais il peut aussi servir à tout enseignement de Sociologie de la Famille Pr. JM. Dutrénit 2008

  3. Pr. JM. Dutrénit 2008

  4. Sommaire • Définition • Ethnographie et Histoire • Formes et fonctions de la famille • Les couples en France • Les couples aux USA • Le divorce boom • Les valeurs sur la famille • Effets de la famille sur le devenir des enfants • Conclusion • Sources. Bibliogr. Pr. JM. Dutrénit 2008

  5. Définition La famille est un groupe d’adultes élevant ensemble des enfants issus de leur union ou adoptés (Murdock 1949) Pr. JM. Dutrénit 2008

  6. Données d’ethnographie et d’histoire • La famille est le premier cercle de réciprocité positive • Pendant des millénaires, pour agrandir le cercle de réciprocité positive, les hommes ont utilisé le mariage. (« Sans beaux-frères, je ne peux rien faire ! » M. Mead) • Ils obtenaient ainsi des alliances entre groupes. « Pour avoir la paix, épousons les filles de nos ennemis » Pratique des familles royales de l’Ancien Régime • La prohibition de l’inceste (universelle et variable) a rendu ces alliances obligatoires pour tous (Lévi-Strauss, 1955) • Cf. Schéma sq. Pr. JM. Dutrénit 2008

  7. 1 - Les hommes B reçoivent en mariage des filles A.2 - Ils donnent leurs sœurs en mariage à des hommes A qui leur rendent la pareille3 - Pour continuer l’alliance des clans A et B, Ego (fille B) épousera un garçon A 4 - La règle du mariage préférentiel entre cousins croisés et interdit entre cousins parallèles est née de cette volonté de poursuivre l’alliance entre clans A et BN.B. Ici nous raisonnons dans un système de transmission des titres claniques par les pères, B A A A épouse un B B épouse un A B A A Fille A B B B B A B Doivent épouser des B Doivent épouser des A Doivent épouser des A Doivent épouser des B Pr. JM. Dutrénit 2008

  8. « Sans père ni mari »l’exception des MOSSU du Lac Lugu, Chine du S.O.(film ethnographique univ de Liège, 2002) • Aucun mariage. Visites nocturnes furtives sur appel discret des femmes. • Les frères des mères ont une forte influence sur elles et leurs enfants • Le père vient + souvent à condition d’aider à construire la maison • L’école chinoise essaie de promouvoir le mariage. • Mais les femmes Mossu préfèrent leur situation actuelle pour deux raisons : • Querelles rares • Seuls les sentiments comptent, non les terres ni l’argent Pr. JM. Dutrénit 2008

  9. Formes de famille N.B. La classification est le premier acte du raisonnement scientifique I - Formes d’union • Polygamie(=polygynie) 1 homme épouse plusieurs femmes (Afrique, Inde…) • Polyandrie 1 femme épouse plusieurs hommes. Rare (Thibet, Mossu, Todas en Inde…) • Monogamie par pauvreté dans les sociétés archaïques • Monogamie de droit dans les sociétés d’histoire chrétienne Pr. JM. Dutrénit 2008

  10. II – Formes de rassemblement • Famille étendue (100 à 400 membres) : Ascendants, descendants et collatéraux vivent dans le même village ou dans des maisons proches sous l’autorité agnatique du chef de famille (pers. âgées). Ex. • Embastillage et placements divers sous l’A.R. • Choix du conjoint par l’agnat (jq. 1920 en France) • Envoi en rééducation musulmane (2003) • Prénoms choisis par le clan • Cotisations pour envoyer un membre faire études contre renvoi du 1/3 du futur salaire de l’envoyé, etc… • Idem pour chirurgie coûteuse en Argentine moderne • Etc. Pr. JM. Dutrénit 2008

  11. - Famille restreinte (ou conjugale). C’est la famille des pays industriels. Résultat de multiples facteurs : • Abondance des biens éco et culturels • « Révolution tranquille de la sécurité du revenu » (Labrev Québec)(retraites permettant l’indépendance à partir de 1960 en France) : les grand parents ont une vie autonome • Mobilité géographique et sociale • Dvpt des connaissances et des valeurs de réalisation de soi en toute indépendance Pr. JM. Dutrénit 2008

  12. Fonctions économiques de la famille en transformation (France) • Patrimoine • Sa transmission perd de son importance • 1950 : 20% les plus riches possèdent 64% de richesse nationale • 2000 : 20% les plus riches possèdent 50% de richesse nationale • Transmission moins importante et plus tardive • Le capital culturel est devenu plus important pour la réussite • Production • La famille a perdu son rôle de PME • 1950 : agriculteurs + PME + libéraux = 50% population active • 2000 : salariés = 90% population active • Mais Travaux domestiques estimés à 25% du vrai PNB • Consommation • Les achats (voiture, appart, machines) = décisions d’achat en commun qui permettent des économies d’échelle traduites par l’échelle d’Oxford : • 1ère pers = 1 Unité de consommation • 2me pers = 0,7 Unité de consommation • 3ème pers = 0,5 Unité de consommation • Ensuite pers = 0,4 Unité de consommation Pr. JM. Dutrénit 2008

  13. Fonctions sociales • Socialisation • Partagée avec l’école • Solidarité • D. Fossey Gorilles adultes vont visiter leur mère • INSEE Les enfants adultes visitent leurs parents en moyenne 2 fois/an • A. Pitrou solidarités selon les CSP Pr. JM. Dutrénit 2008

  14. Le choix du conjoint… homogamie ou exogamie entre CSP ? (groupes sociaux) Pr. JM. Dutrénit 2008

  15. Pr. JM. Dutrénit 2008

  16. Les couples en France Pr. JM. Dutrénit 2008

  17. Pr. JM. Dutrénit 2008

  18. Commentaires • La cohabitation a augmenté de 60% en 8 ans • Le nombre d’enfant de cohabitants a doublé • Le nombre de mariage est resté stable • Le nombre d’enfant des couples mariés est resté stable Pr. JM. Dutrénit 2008

  19. Pr. JM. Dutrénit 2008

  20. Pr. JM. Dutrénit 2008

  21. Familles monoparentales Note : Sont considérés comme enfants, les enfants célibataires de la personne de référence ou de son conjoint sans limite d'âge.Champ : Individus appartenant aux ménages dont le revenu déclaré est positif ou nul et dont la personne de référence est ni retraitée ni étudiante.Source : Insee-DGI, enquête revenus fiscaux 2005. Pr. JM. Dutrénit 2008

  22. Les couples aux USA Des tendances similaires Pr. JM. Dutrénit 2008

  23. (ménages) Pr. JM. Dutrénit 2008

  24. (Foyer) Pr. JM. Dutrénit 2008

  25. Le divorce boom Pr. JM. Dutrénit 2008

  26. France 1974 à 2004Taux annuel de divorce Par rapport à tous les mariages célébrés avant 2004 (courbe bleu pâle) : • 25 p 1000 = taux de tous les divorces survenus à 3 ans de mariage au cours de l’année 2004 • 10 p 1000 = taux de tous les divorces survenus à 23 ans de mariage au cours de l’année 2004 • Entre 1974 et 2004 le taux annuel de divorce a été multiplié par 2,5 Pr. JM. Dutrénit 2008

  27. USA 1975 à 1995Taux de divorce pour 100 mariages célébrés avant 1995 Lecture : Parmi tous les mariages célébrés entre 1975 & 1995 dont l’épouse avait moins de 18 ans (courbe bleu foncé) : • 10% ont connu un divorce avant 2 ans de mariage • 20% ont connu un divorce avant 4 ans de mariage • 67% ont connu un divorce avant 20 ans de mariage • Les autres courbes se lisent selon le même principe (c’est un graphe de % cumulés) • Conclusions : • le divorce diminue avec l’âge de l’épouse au moment du mariage • 50% des mariages en moyenne ont fini par un divorce entre 1975 et 1995 Pr. JM. Dutrénit 2008

  28. Impact du divorce sur les études des enfants Archambault 2003 http://www.ined.fr/fichier/t_publication/1330/publi_pdf2_379.pdf Pr. JM. Dutrénit 2008

  29. Le % d’enfants de 18 ans dont les parents ont divorcé a augmenté Pr. JM. Dutrénit 2008

  30. La séparation freine l’accès au bac Pr. JM. Dutrénit 2008

  31. Mais le frein s’efface quand la mère est diplômée Pr. JM. Dutrénit 2008

  32. WARNING • Conclusion de l’auteur : • « Reste à savoir si la séparation des parents et le divorce sont eux-mêmes la cause des difficultés scolaires de l’enfant ou si ce sont plutôt les circonstances antérieures au divorce qui sont à l’origine de ces difficultés. • Le divorce ne serait alors qu'un révélateur d'un environnement familial déjà défavorable à la réussite scolaire. Dans cette hypothèse, les couples divorcés constitueraient d’entrée de jeu un groupe particulier au sein de l’ensemble des couples, le divorce ne faisant que traduire cette singularité. Les parents les plus fragiles seraient les plus exposés au divorce et ces mêmes personnes éprouveraient plus de difficultés à suivre la scolarité de leurs enfants. • Comment séparer les effets propres au divorce de ceux liés à un milieu familial défavorable ? C’est un défi important pour les recherches futures sur la famille ». Pr. JM. Dutrénit 2008

  33. Les valeurs sur la famille aujourd’hui Pr. JM. Dutrénit 2008

  34. CULTURAL FACTORS AFFECTING FAMILY STRUCTURES AND PROCESSES Pr. JM. Dutrénit 2008

  35. « Les femmes devraient rentrer à la maison… » % selon l’âge des répondants et l’année du sondage (USA) Pr. JM. Dutrénit 2008

  36. Les formes de famille évolueront certainement avec la démographie…. Pr. JM. Dutrénit 2008

  37. Lecture : Sur 100 femmes ayant pensé au suicide au Brézil, 48 avaient subi des violences domestiques. Et 21 n’avaient jamais subi de violence. Etc. Pr. JM. Dutrénit 2008

  38. The rates are far from uniform across the social geography. According to a 2001 study of the CDC, one out of three female murders in the U.S. are intimate partner homicides (IPH).  Risk of IPH increases with the population of the couples' residence, with the risk for those living in cities greater than 250,000 being two to three times greater than for those living in cities with fewer than 10,000 residents.  Further, as can be seen below, rates were highest in the Western and Southern states.  Rates for blacks during the 1981-98 period studied were 4.6 times that of whites.  The encouraging finding was that over the 17-year time-frame rates of intimate partner homicides decreased by nearly 50%. Pr. JM. Dutrénit 2008

  39. Effets de la famille sur le devenir des enfants Résultats récents Pr. JM. Dutrénit 2008

  40. Cultural habits: a big & long discussion…(P. Bourdieu 1965 – 1980 & al.) • Pupils with low Socio Economic Status (SES) were showing a big lack of success at school • So the explanation of success & failure has been socio economic Pr. JM. Dutrénit 2008

  41. But recent finding… • SES explains 20 % of the variance of success at school (IREDU 1985 Ryan & Adams 1998, PISA 2003, etc..) • The strongest link with success at school is pupil’s academic focus, i.e. motivation (Ryan & Adams 1998, next figure, lot of immigrant children, etc…) Pr. JM. Dutrénit 2008

  42. Pupil’s success is not SES but school ! Pr. JM. Dutrénit 2008

  43. Commentaire du graphique • Le statut social, économique et culturel des établissements (donc la pédagogie) explique davantage la réussite des élèves (en maths) que le SES des parents • L’influence du SES parental ne dépasse pas 20% de la réussite • Pays nordiques : la pédagogie de très grande qualité dans tous les établissements est une constante. Le modèle statistique ne peut donc distinguer de variations de réussite due à la pédagogie. De ce fait les SES parents apparaissent plus importants. Pr. JM. Dutrénit 2008

  44. Structural Equation Model Showing the Relationship Between Family Processes, Child Characteristics, and Achievement for Children Aged 6 to 11 Years (Ryan & Adams 1998) Pr. JM. Dutrénit 2008

  45. Commentaire du graphique • La seule variable vraiment corrélée à la réussite est la motivation scolaire de l’élève • La question est donc de la nourrir • On verra que la compétence sociale le permet Pr. JM. Dutrénit 2008

  46. Transmission of practices in the family is weak Inter generation transmission Beta Coefficient is weak (.30) for : • Sport, reading, music practices (Enquête Pratiques culturelles des Français, 2000) • Divorce, sex before marriage, Female and male roles, (Thornton & al. 2002) Pr. JM. Dutrénit 2008

  47. Effects of Income augmentation from 15000$ to 30000$ for a family …(Mayer 1997) • Adolescent Pregnancy (38%=>22%) • School Drop Out before 18 y old (30%=>18%) • Years at school 12 => 12.5 • Boy’s income => + 20 % • Boy’s unemployment => - 13 % • Single motherhood =44 % => 26 % • …/… Pr. JM. Dutrénit 2008

  48. Effects of Income augmentation(continuation)(Beta coefficients) • Parent’s ambition - .121 • Parent’s efficiency .364 • Attitude of confidence .189 • Attitudes of angriness .008 Pr. JM. Dutrénit 2008

  49. La fessée perd sa popularité Pr. JM. Dutrénit 2008

  50. Parenting style & Consequences for Children(Baumrind, 1991; Weiss & Schwarz, 1996; Miller et al., 1993). Summarised by Nancy Darling • Parenting style has been found to predict child well-being in the domains of • social competence • academic performance • psychosocial development • problem behavior. • Research based on parent interviews, child reports, and parent observations consistently finds in general : • parental responsiveness predicts social competence and psychosocial functioning • parental demandingness is associated with instrumental competence and behavioral control (i.e., academic performance and deviance). Pr. JM. Dutrénit 2008

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