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新高中物理科 NSS PHYSICS. 科學教育學習領域. 課程宗旨 ( 節錄 ). 培育學生 明瞭物理學 ,使用物理知識 貢獻社會 ,成為 負責任 、 有使命感 和 理性 的公民。 扶助學生掌握物理知識,通過公開考試, 繼續接受高等教育 。 培 養 科 學 探 究 的 技 能 、 科 學 思 維 、批判性思考能力和創造力, 以及獨立或合作解決有關生物學問題的能力 。. 評核模式. 試題形式由 多項選擇題 和 結構式題目 組成。 校本評核 主要是實驗室工作並填寫實驗報告。. 中五及中六課堂內. 中四的課程結構. 熱學 ,情景如廚房中的物理;
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新高中物理科NSS PHYSICS 科學教育學習領域
課程宗旨(節錄) • 培育學生明瞭物理學,使用物理知識貢獻社會,成為負責任、有使命感和理性的公民。 • 扶助學生掌握物理知識,通過公開考試,繼續接受高等教育。 • 培 養 科 學 探 究 的 技 能 、 科 學 思 維 、批判性思考能力和創造力, 以及獨立或合作解決有關生物學問題的能力。
評核模式 • 試題形式由多項選擇題和結構式題目組成。 • 校本評核主要是實驗室工作並填寫實驗報告。 中五及中六課堂內
中四的課程結構 • 熱學,情景如廚房中的物理; • 力學,情景如交通警察如何破案、過山車的設計、笨豬跳的物理、搖搖板的物理、開槍發炮的物理;(中二有教授作用力及反作力) • 光學,情景如遠視眼鏡、近視眼鏡、放大鏡的物理等。(中三有教授平面鏡、折射率) 作用力及反作用力
中五的課程結構 • 波動學,情景如海浪的前進方、避風塘原理; • 力學進階篇,情景如發射炮彈的秘訣、海洋公園過山車的物理; • 電磁學,情景如電路接駁、更換或維修家居電器的電插頭、摩打、發電機和火牛的運作原理、電費計算;(中二有教授簡單電路) • 天文物理,情景如:如何睇星星、天宮一號為何能在沒有開動發射器的情況下圍繞地球運動、行星生命和終結。(選修部份、中二有教授太空之旅)
中六的課程結構 • 放射及原子物理學,情景如日本311的輻射強度計算、核能發電的原理; • 能量及其應用,情景如香港建築物的防熱標準和計算、太陽能的計算。(選修部份)
為何讀物理? • 容易有好成績,取得 水平2至5級較容易,按2012年DSE成績計算,物理科是最多學生取得第5級成績的學科。 • 出路較廣闊,不論大學、高級文憑(IVE)等課程如所有工程學科、測量學、均需要學生修讀物理科。其他學科如會計、金融財務、甚至電腦網絡工程等學科也接受修物理的學生。