Español I

1. Español I Hoy es lunes el 5 de mayo o Hoy es martes, el 6 de mayo

2. El horario Hazlo Ahora Vocabulario, Verbos y Adjetivos Possessivos Preguntas y Repasar para la Prueba Pruebita de Vocabulario Y Vocabulario nuevo 5B Capítulo 5A Contesta en español Un repaso y práctica, después de la prueba Actividad 5 página 252 Aprendemos Exploración Vocabulario y El Cinco de Mayo Capítulo 5B

3. Cadadía: • Hablaespañol5 minutoscadadía • Aprende el vocabularionuevowrite each word and definition 5-10 times each, repasalasotraspalabras. Tienesque saber como se escribe, quequieredecir la palabra y también, la pronunciación. Email to: mklspanish@hotmail.com • Vocabulario Nuevo • 2nd Chance Quiz: • Ir + a + inf. ByThurs, May 8. • Quizlet.com: maklineliber • Puede ayudarte  Second Opportunity for ir + a + infinitive today only!

4. Los que no hanteminadocosas

5. Hazlo Ahora Un repasopara la prueba: Vocabulario 5A y Tener

6. Prueba: Everything off your desks, notes must be inside your notebook and not accessible during the quiz. Put your first and last name on the quiz and the number of the block you have Spanish. Write clearly and make sure what you have written can be read easily. When you are finished open text to pg. 252 and complete Actividad 5.

7. Actividad 5A página 52

8. 5B Manos a la obrapágina 252 ¿Quiénes son? Eduardo, 15 Rosalia, 14 Lucia, 18 Alejandro, 20 María Jorge, 65 Elena, 60 Es muy guapo. Tiene el pelo negro. Le encanta hablar por teléfono. ¿Cuántos años tiene? Creo que tiene 20 años. Es joven. (Alejandro) 2. Tiene el pelo canoso. Ni es alto ni bajo. Tiene 65 años pero le encanta montar en bicicleta. ¡Qué graciosoes! (Jorge) 3. La joven es baja. Le gusta mucho esquiar. Sólo tiene 14 años. Es rubia y tiene el pelo largo. (Rosalía) 4. ¡Qué seria es ella! Tiene el pelo castaño y corto. Le encanta leer. Creo que tiene 60 años. (María Elena) 5. Es pelirroja y muy guapa. Tiene 18 años. Le gusta mucho dibujar. (Lucía)

9. 5B Manos a la obrapágina 254 ¿Quiénes? Eduardo, 15 Rosalia, 14 Lucia, 18 Alejandro, 20 María Jorge, 65 Elena, 60 Mira los dibujos arriba y escribe frases para describir a cada persona en el papel de trabajo 5B-1. ¿Recuerdas? Adjectives agree in number and gender with the nouns they describe. Modelo: El jovenmuy alto es Eduardo. Tiene 15 años. Tiene el peloscastaño y a él le gustajugar al tenis. Describe a uno (una) de tus amigos (amigas).

10. La celebración https://www.youtube.com/watch?v=srYi5eUZ1xI

11. VocabularioCapítulo 5B

12. Vocabulario Capítulo 5B Página 268 • Objectives : • To talk about family celebrations • Describe family members & friends • Ask politely to have something brought to you • Order a meal in a restaurant

13. Un repaso de gramática

14. as a main dish de plato principal Las fajitas de plato principal, es unacomida deliciosa.

15. dessert for dessert el postre de postre

16. rich, tasty rico (-a) Aunque los pasteles son muy ricos, no son buenos para la salud.

17. sugar el azúcar

18. spoon la cuchara

19. knife el cuchillo

20. pepper la pimienta

21. plate, dish el plato

22. napkin la servilleta

23. cup la taza

24. fork el tenedor

25. glass el vaso

26. 5A The verb TENERpágina 228 The verb tener is used to show relationship or possession. Tengoun hermano mayor. Tenemosun regaloparaTere. Some expressions in Spanish use tener where English uses “to be”. Mi primo tienedieciséisaños. Tengohambre y sed. ¿Recuerdas? You have been using the verb tener for several chapters. • ¿Tienesunabicicleta? • Tengoquehacerejercicio. Here are all of the present tense forms of TENER Gramactiva – el verbotener

27. Pronunciación