DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE TAREAS POR MEDIO DEL CORREO ELECTRÓNICO.

2. DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE TAREAS POR MEDIO DEL CORREO ELECTRÓNICO. ASUNCIÓN MARTÍNEZ ARBELAIZ USAC. UNIVERSITY STUDIES ABROAD CONSORTIUM JOSÉ MIGUEL CORREA GOROSPE UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

3. Tecnología e innovación educativa • Objetivos de la escuela del s. XXI: creatividad, capacidad de liderazgo, capacidad crítica, capacidad para trabajar en equipo y resolución de problemas en contextos cambiantes • Las TIC como medio para lograr esos objetivos • La integración de las TIC en el aula

4. Tecnología y enseñanza de LE • Aprendizaje asistido por ordenador (Computer-assisted Language Learning) • Enseñanza de lengua basada en la red (Network-based Language Teaching)

5. 4 tipos de actividades • Asincrónico (list-servers, e-mail) entre hablantes nativos y aprendices (Müller-Hartman, 2000; Stockwell, 2003; Stockwell y Harrington, 2003) • Asincrónico entre aprendices (González-Bueno, 1998; Sotillo, 2000) • Sincrónico entre hablantes nativos y aprendices (Toyoda y Harrison, 2002; Lee, 2004) • Sincrónico entre aprendices (Pelletieri, 2000; Blake, 2000; Smith, 2003; Lee, 2001, 2002)

6. Ventajas asociadas con las TIC • Más producción que en la clase tradicional (Kern, 1995) • Participación más democrática (Warschauer, 1996) • Estrategias de comunicación (Lee, 2001) • Negociación de significado (Pelletieri, 2000; Blake, 2000; Fernández-García y Martínez-Arbelaiz, 2002)

7. Ventajas asociadas con el correo electrónico • Oraciones más largas y sintácticamente más complejas (Sotillo, 2000) • Más unidades-T sin errores y con más palabras (Stockwell y Harrington, 2003) • Aprendizaje intercultural (Müller-Hartman, 2000; Liaw y Jonson, 2001)

8. Objetivos de la experiencia • Integrar las TIC en el aula de Educación Primaria • Implementar metodologías alternativas al libro de texto • Diseñar y desarrollar un programa de aprendizaje intercultural • Desarrollar estrategias de sostenibilidad y escalabilidad

9. Diseño de la experiencia • Dos grupos de alumnos de edades similares (11-12 años) • Ikastola Ikasbide de San Sebastián (16 alumnos) y Stead Elementary School de Reno, Nevada (EE.UU.) (25 alumnos) • Tareas inspiradas en www.epals.com • Carta con su presentación para mandarla por correo • Power points con tres temas: escuela, ciudad y fiestas

10. www.epals.com

11. Conclusiones de la experiencia: alumnos • Actividades comunicativas reales y significativas. • Despertó el interés de los alumnos. • El contenido de los mensajes provenientes de Reno llamó la atención de los alumnos. • Se despertó la preocupación por la propia imagen (play station).

14. IKASBIDE IKASTOLA OUR SCHOOL IS THE BEST!!!!!!

15. This is our Primary School. We’re 100 pupils in it (from 6 until11 years old).

16. That is our gym. There we do our classes two hours per week.

17. Here we are in another building. And there we are all of us with our teacher; her name is Olatz. Can you see who is the teacher?????

18. With this little train we go round our city´s streets. Always is the second of February. Candelaria´s day.

19. IKASBIDE IKASTOLA SAN SEBASTIAN´S INFORMATION

20. This is Anoeta Stadium. Here plays Real Sociedad football team. Real Sociedad is our city’s team. We can see it looking out from our school.

21. That is La Concha beach. This is the biggest beach in our city.

22. This little castle is in Igeldo. This is Santa Clara island. It is in the middle of La Concha’s bay.

23. This is the Kursaal. Every year in september is a cinema festival in it.

24. DONOSTIA´S DAY 20th JANUARY

25. This is our school´s company flag. We use it in the danborrada day (20th January). All the schools have a company . We walk all together one behind the other in our city´ s streets.

26. Here you are the general and his helper whit a famous radio men .

27. You can see how is our school´s uniform for the“danborrada day”. Now, next to the uniforms our school´s main ladies.

28. Here we are again, but now the ladies are from our class. All of them are beautiful!!!. And now look our general!!!.

29. This picture was made in of our city´s theatre. This day all the school´ companies went to this act. The city´s mayor was with us. All the magazines, radios, etc… to.

30. This is the the carriage where we went in San Sebastian´s day It was like Cinderella ´s carriage .

31. Conclusiones de la experiencia: profesores • Carisma de profesores innovadores: automotivación, apertura a la innovación, reflexión e interés • Valor de la coherencia curricular sobre el componente tecnológico • Resolución de problemas de emergencia

32. ¡Mucha gracias!Por vuestra atención.