1 / 11

CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN INTERCULTURAL PARA LOS PUEBLOS CEIP

CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN INTERCULTURAL PARA LOS PUEBLOS CEIP. EEDH. DH. EDH. ¿POR QUÉ UN PROYECTO PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA Y LA PROMOCIÓN DEL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA?.

andres
Download Presentation

CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN INTERCULTURAL PARA LOS PUEBLOS CEIP

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN INTERCULTURAL PARA LOS PUEBLOS CEIP

  2. EEDH DH EDH

  3. ¿POR QUÉ UN PROYECTO PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA Y LA PROMOCIÓN DEL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA?

  4. VIOLENCIA ES LA EXPRESION DE UNA RELACIÓN EN LA QUE EL CONFLICTO QUE LA PRECEDE NO SE RESOLVIÓ Y LOS ACTORES OPTAN POR LA AGRESIÓN. LA VIOLENCIA ES UNA CONDUCTA APRENDIDA, QUE PUED NO SOLAMENTE PREVENIRSE SINO TAMBIEN SER DESAPRESNDIDA.

  5. Violencia escolar ¿En dónde estamos? Categorías de comportamiento violentos Violencia: verbal, relacional física, BUllYing La rutas… Escenarios seguros Estrategias intervención frente a los involucrados Escuela resiliente

  6. ¿En dónde estamos? La rutas… • Escuela que habla de DDHH • La escuela una isla • Dificultades en la convivencia • Docente desesperanzado • Educar para el ejercicio de los DDHH • La escuela: construye escenarios de Paz. Convoca otros actores. • Desarrollo de Competencias Ciudadanas • Modificación de prácticas pedagógicas.

  7. DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS CONVIVENCIA Y PAZ COMPETENCIAS CIUDADANAS PARTICIPACION Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACION DE LA DIFERENCIA

  8. EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA PEI : Con un enfoque de derechos para la Convivencia Pacífica. Plan de estudios: Transversalización Modelo Pedagógico: Posibilita el ejercicio de los DDHH Estrategias pedagógicas: Que forman sujetos activos de derechos Manual de Convivencia: concreción del ejercicio de los DDHH Gobierno Escolar: Dinamiza del ejercicio de los DDHH

  9. RESPONSABILIDAD SOCIAL

  10. ¿POR QUÉ UN PROYECTO PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA Y LA PROMOCIÓN DEL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA?

  11. GRACIAS Contacto: Cecilia Ramos Peñuela Directora Ejecutiva 3202307275-3015523132 crprl@hotmail.com Sede Cll 116 A # 71 F – 50 / 6 133773 NIT. 900272321-0

More Related