1 / 17

Minimální preventivní program ZŠ Kunovice U Pálenice

Minimální preventivní program ZŠ Kunovice U Pálenice. Rok: 2008-2009 Školní metodik prevence: Mgr. Veronika Procházková. Obsah. Předměty obsahující preventivní témata 3 Preventivní témata na 1. stupni 4 Preventivní témata na 2. stupni 5-7 A. Nespecifická prevence 8

ankti
Download Presentation

Minimální preventivní program ZŠ Kunovice U Pálenice

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Minimální preventivní programZŠ Kunovice U Pálenice Rok: 2008-2009 Školní metodik prevence: Mgr. Veronika Procházková

  2. Obsah Předměty obsahující preventivní témata 3 Preventivní témata na 1. stupni 4 Preventivní témata na 2. stupni 5-7 A. Nespecifická prevence 8 1. Kroužky 8 2.Aktivity školy 9 B. Specifická prevence 10 1. Besedy 10 2. Návštěvy 11 3. Dotazníky 11 4. Peer program 12 Spolupracujeme 13 Zapojení pedagogů do MPP 14 Metody, formy práce, pomůcky 15 Spolupráce školního metodika prevence 15 Propagace školy 16 Citát 17

  3. Minimální preventivní programdále jen MPP Na tvorbě a realizaci MPP se podílejí všichni vyučující a tematické bloky jsou zaměřeny do plánů učiva v průběhu roku. Preventivní témata jsou obsažena v předmětech: - rodinná výchova, výchova ke zdraví - občanská výchova, výchova k občanství - přírodopis, přírodověda, prvouka - dějepis, vlastivěda - chemie - zeměpis - výtvarná výchova - tělesná výchova

  4. Jedná se o témata:1. stupeň ZŠ

  5. 2. stupeň ZŠ V předmětech výchova k občanství, občanská výchova, výchova ke zdraví a rodinná výchova to jsou tato témata: 1. Já – rozvoj sebepoznání a sebepojetí - poradím si se stresem - řešení krizových situací, linky bezpečí, dětská krizová centra - nenechat si ublížit - asertivita - já a lidem kolem mě - volba povolání - moje rodina, můj domov 2. Asociální jednání – útěky z domova - záškoláctví - agresivita, šikanování, násilí - sociální vztahy - právní odpovědnost, trestní normy - zdravé sexuální chování

  6. 3. Závislosti–tabakismus - alkoholismus - nealkoholové drogy - gambling - sekty - návykové látky a reklama 4. Zdravý životní styl– dáváme přednost zdraví a životu - zdravá výživa - poruchy příjmu potravy (bulimie, anorexie) - sexuální výchova, pohlavně přenosné choroby - dospívání - zneužívání (psychické, fyzické, sexuální) - zdravé sociální vztahy - komunikace - party, třídní kolektivy - využití volného času - zdraví na talíři

  7. Témata MPP v rámci ostatních předmětů: Český jazyk– pozitivní vzory hrdinů z četby, úvahy o životě, hledání životních cílů - mezilidské vztahy Dějepis– pozitivní vzory osobností, zákony a lidé Zeměpis– výskyt a pěstování drog, lidské rasy,ohniska národnostních konfliktů Přírodopis– lidské tělo, sexuální výchova, zdravé životní návyky, účinky návykových látek na organismus, vývoj člověka Chemie - vznik, výroba a účinky návykových látek a jejich vliv na člověka Výtvarná výchova– tématické práce k drogám, k estetickému prostředí, k lidským vztahům, k zdravému životnímu stylu Tělesná výchova– zdravý způsob života, relaxace, duševní hygiena, výchova ke sportu

  8. Nespecifická prevence1. KROUŽKY – zajišťují vyučující

  9. 2. AKTIVITY ŠKOLY schránka důvěry – zde se mohou děti svěřit se svým problémem (i anonymně), stačí na lístek uvést nějakou značku, odpověď najde posléze na nástěnce, která je umístěna vedle schránky informační nástěnka – v přízemí školy je umístěna nástěnka sloužící informacím z oblasti výchovného poradenství a primární prevence informování rodičů – třídní schůzky, internetové stránky školy, internetové žákovské knížky školní parlament – zástupci jednotlivých tříd se pravidelně schází s vedením školy, prezentují zájmy tříd (nové nápady, návrhy, připomínky…), děti se tak učí formulovat své myšlenky, vyjadřovat své názory, naslouchat druhým, diskutovat o problémech den otevřených dveří – 7. 2. 2009, cílem je ukázat rodičům žáků, v jakém prostředí se jejich ratolesti vyučují, a na co se mohou těšit budoucí prvňáčci lyžařský kurz – účastní se žáci sedmého ročníku, tradičně probíhá na chatě Martiňák v Horní Bečvě škola v přírodě – je určena žákům 5. třídy, uskuteční se od 11. do 15. 5. 2009 plavecký výcvik – navštěvují žáci 2. třídy (2. pololetí) a 3. třídy (1. pololetí) v Plavecké škole v Uh. Hradišti drakiáda – spolupráce žáků devátých tříd s žáky prvních tříd, společná práce + společná radost exkurze – viz Plán akcí na školní rok soutěže a olympiády – viz Plán akcí na školní rok sportovní akce – viz Plán akcí na školní rok

  10. Specifická prevence1. BESEDY Besedy budou uskutečňovány podle potřeb průběžně během školního roku. Spolupracovat budeme s SVP Help, Pedagogicko-psychologickou poradnou, Policií ČR, K-centrem Charáč, zdravotním ústavem Zlín, odborníky na danou problematiku. • Ajaxův zápisník Policie ČR • Trestní zodpovědnost mladistvých Policie ČR • Šikana mezi dětmi HELP Uh. Hradiště • Jak zvládat agresivitu HELP Uh. Hradiště • Jak řešit konflikty HELP Uh. Hradiště • Problémové chování ve třídním kolektivu HELP Uh. Hradiště • Sexuální chování PPP Uh. Hradiště • Nedrogová závislost PPP Uh. Hradiště • Drogy, závislost K-centrum Charáč • Sex, AIDS, vztahy 9. třída, ACET • Hrou proti AIDS ZÚ Zlín • Antisemitismus Dr. Mojmír Kallus, ICEJ

  11. 2. NÁVŠTĚVY • Úřad práce Uherské Hradiště • Ústav sociální péče Na Bělince Kunovice • Stacionář Toník Veselí nad Moravou • Pedagogicko-psychologická poradna Uherské Hradiště • Středisko výchovné péče • Městský úřad Kunovice 3. DOTAZNÍKY • Jak se cítím ve škole? • Návykové látky • Šikana ve školách • Škodlivost kouření • Sociální klima ve škole • Bezdomovectví

  12. 4. PEER PROGRAM V letošním školním roce budeme pokračovat v osvědčené aktivitě peer aktivistek. Minulý školní rok takto pracovala děvčata z osmých tříd, letos vyškolíme nová dvě děvčata ze sedmé třídy. Tato děvčata se zúčastní školení pro peer aktivistky, aby své poznatky mohla předávat svým mladším spolužákům a vrstevníkům v rámci peer programu. • peer aktivisté: Baná Veronika 7. Třída Miskovičová Martina 7. Třída • peer program: Sebepoškozování Bulimie, anorexie Prevence rizikového chování Vzdělávání peer aktivistů: v měsíci únoru proběhne výcvik peer aktivistů v PPP v Uherském Hradišti, v květnu se zúčastní peer aktivistky víkendového výcviku.

  13. Spolupráce 1. s rodiči - škola v prevenci sociálně-patologických jevů nabízí rodičům spolupráci ve formě komunikace na třídních schůzkách, individuální konzultace s učiteli, metodikem prevence, výchovným poradcem a ředitelem školy. - rodiče budou seznámeni s programem minimální prevence na třídních schůzkách v listopadu. MPP bude zveřejněný na internetových stránkách školy. Žáci budou seznámeni s MPP prostřednictvím třídních učitelů. 2. s PPP v Uherském Hradišti - pravidelné porady školních metodiků prevence, výchovných poradců, školení peer aktivistů, nabídky besed, seminářů a dalších aktivit 3.s HELP SVP v Uherském Hradišti- nabídky besed, seminářů a dalších aktivit 4. s K-centrem Charáč - besedy o problematice drog 5. s policií ČR Uherském Hradišti – Ajaxův zápisník, besedy pro žáky 6. se zdravotním ústavem Zlín a úřadem práce v Uherském Hradišti

  14. Zapojení pedagogických pracovníků do MPP Všichni pedagogičtí pracovníci školy jsou zapojeni do MPP v rámci výuky, třídní učitelé pracují s třídním kolektivem, vyučující zajišťují volnočasové aktivity pro žáky, kroužky, kulturní, sportovní a veřejně prospěšné akce. Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhá v rámci aktuální nabídky seminářů DVPP. Poznatky ze seminářů jsou dále využívány individuálně ve výuce a ostatních aktivitách. Školní metodik prevence spolupracuje s vedením školy, výchovným poradcem, třídními učiteli, ostatními pedagogy, rodiči a s institucemi. Zúčastňuje se školení metodiků prevence.

  15. Metody, formy práce, pomůcky Metody a formy práce: besedy, přednášky, diskuze, rozhovor, soutěže, projekty, skupinové práce, samostatné práce, hry, dotazníky, práce s literaturou, dramatizace Pomůcky: tisk, literatura, informační centrum ve škole, počítače, interaktivní tabule, propagační materiály, obrázky, plazmová obrazovka (šoty zaměřené na prevenci) Spolupráce školního metodika prevence Školní metodik prevence spolupracuje s vedením školy, s výchovným poradcem, s třídními učiteli, s ostatními pedagogickými pracovníky, s rodiči a institucemi. Metodik školní prevence se zúčastňuje školení a pravidelného setkávání školních preventistů pořádaných PPP a výchovným střediskem HELP v Uh. Hradišti. Podává informace ostatním vyučujícím.

  16. Propagace školy Písemná – Dobrý den s Kurýrem - MF Dnes - Slovácký deník Mediální – Televize Slovácko - Česká televize Ústní – žáci + rodiče

  17. „Ne všechno lze změnit, o co se člověk snaží, ale určitě se nezmění nic, dokud se člověk snažit nezačne.“ James Baldwin

More Related