PROGRAM „UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE”

2. PROGRAM „UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE” Program Komisji Europejskiej w dziedzinie edukacji i doskonalenia zawodowego

3. Dokumenty ustanawiające program „Uczenie się przez całe życie” Decyzja nr 1720/2006/WE Parlamentu Europejskiego Rady z dnia 15 listopada 2006 ustanawiająca program działań w zakresie uczenia się przez całe życie Program „Uczenie się przez całe życie” przewidziano na lata 2007-2013.

4. Program „Uczenie sięprzez całe życie” - struktura

5. Kraje uczestniczące w Programie „Uczenie się przez całe życie” 27 krajów członkowskich Unii Europejskiej Kraje stowarzyszone EFTA: Islandia Liechtenstein Norwegia Szwajcaria Kraje kandydujące:Turcja i Chorwacja

6. Ogólne zasady uczestnictwa w programie „ Uczenie się przez całe życie” Zaproszenie do składania wniosków www.comenius.org.pl www.leonardo.org.pl Część I: Priorytety strategiczne Część II: Przepisy administracyjne i finansowe Przewodnik dla wnioskodawców

7. Cel główny programu „Uczenie się przez całe życie” Głównym celem Programu jest włączenie uczenia się przez całe życie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej, opartej na wiedzy gospodarki o trwałym wzroście gospodarczym, większej liczbie miejsc pracy i większej spójności społecznej, przy jednoczesnym zapewnieniu lepszej ochrony środowiska dla przyszłych pokoleń. W szczególności Program ma promować wymianę między systemami edukacji i szkoleń państw UE, ich współpracę oraz mobilność ludzi, tak aby UE stała się światowym punktem odniesienia w dziedzinie jakości.

8. Narodowe Agencje W każdym kraju uprawnionym do uczestnictwa w programie „Uczenie się przez całe życie” powołane są instytucje służące dozarządzania realizacją działań w ramach programu. Narodowe Agencje zarządzająakcjami zdecentralizowanymiw każdym z programów sektorowych.

9. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji • jest fundacją Skarbu Państwa • wspiera działania na rzecz rozwoju • edukacji w Polsce • dofinansowuje projekty, prowadzi szkolenia, informuje • koordynuje programy edukacyjne Unii Europejskiej i nie tylko...

10. Narodowa Agencja w Polsce Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji ul. Mokotowska 43 00-551 Warszawa Tel. 22/ 46 31 000 Fax. 22/ 46 31 021 www.frse.org.pl kontakt@frse.org.pl

11. Akcje programu Comenius • Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół • Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół • Partnerskie Projekty Regio • Wizyty przygotowawcze • Wyjazdy indywidualne uczniów • Mobilność Kadry Edukacyjnej • Asystentura Comeniusa PROGRAM COMENIUS

12. Odbiorcy ofert programu Comenius – Partnerskie Projekty Szkół W programie mogą wziąć udział szkoły publiczne i niepubliczne, funkcjonujące w systemie oświaty (art. 2 Ustawy o systemie oświaty), które realizują obowiązek przedszkolny, szkolny oraz obowiązek nauki: przedszkola – w tym z oddziałami integracyjnymi oraz przedszkola specjalne; szkoły podstawowe – w tym: specjalne, integracyjne, z oddziałami integracyjnymi i sportowymi, sportowe i mistrzostwa sportowego; gimnazja– w tym: specjalne, integracyjne, z oddziałami integracyjnymi, sportowymi, przysposabiającymi do pracy, dwujęzycznymi, PROGRAM COMENIUS

13. Odbiorcy ofert programu Comenius – Partnerskie Projekty Szkół • szkoły ponadgimnazjalne dla młodzieży – zasadnicze szkoły zawodowe, licea ogólnokształcące, licea profilowane, technika w tym: specjalne, integracyjne, z oddziałami integracyjnymi, dwujęzycznymi; • artystyczne I i II stopnia- realizujące kształcenie ogólnokształcące łącznie z kształceniem artystycznym. PROGRAM COMENIUS

14. Comenius Partnerskie Projekty Szkół • Projekty edukacyjne o bardzo zróżnicowanej tematyce • Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół • Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół PROGRAM COMENIUS

15. Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół • współpraca co najmniej 3 szkół z 3 różnych krajów uczestniczących w programie • skoncentrowane na udziale ucznia oraz rozwijaniu metod dydaktycznych i sposobów zarządzania szkołą • udział kadry pedagogicznej PROGRAM COMENIUS

16. Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół • współpraca dwóch szkół z krajów uczestniczących w programie • projekty skoncentrowane na nauce języka • obowiązkowa jest nauka języka partnera, który nie jest objęty programem nauczania ( min.20 godzin) • oraz • dwustronna wymiana klas, trwająca minimum 10 dni i obejmująca co najmniej 10 lub 20 uczniów w wieku min.12 lat PROGRAM COMENIUS

17. Informacje www.comenius.org.pl Partnerskie Projekty Szkół Runda selekcyjna 2012 Termin składania wniosków: 21 lutego 2012 PROGRAM COMENIUS

18. Gdzie można znaleźć partnerów? • Bazy danych o szkołach poszukujących partnerów do współpracy znajdują się na stronie FRSE:

19. Seminaria kontaktowe • Organizowane przez Narodowe Agencje • Seminaria kontaktowe służą: • poznaniu nowych partnerów • utworzeniu grupy partnerskiej • opracowaniu zarysu wspólnego projektu (ustaleniu tematu, celów, harmonogramu zadań, sposobów realizacji, języka PROGRAM COMENIUS

20. Wizyty przygotowawcze • Organizowane przez szkołę/ instytucję goszczącą • Wizyty przygotowawcze służą: • dopracowaniu założeń, celów i metodologii projektu • określeniu roli i zadań partnerów • opracowaniu budżetu i planu pracy • wspólnemu wypełnieniu wniosku o dofinansowanie • projektu • www.pv.org.pl

21. Program Comenius Regio • Zaangażowanie w projekty władz lokalnych i regionalnych, które odgrywają ważna rolę we wspieraniu edukacji na swoim terenie. • Zaangażowanie instytucji odpowiadających za uczenie się nieformalne. • Kluby sportowe, biblioteki, muzea, stowarzyszenia oferują wiele wartościowych możliwości uczenia się dla dzieci i młodzieży. Comenius Regio chce integrować formalna naukę w szkole z możliwościami jakie stwarza sfera nieformalnego uczenia się poza budynkiem szkoły. PROGRAM COMENIUS

22. Partnerstwa Comenius Regio W każdym, z dwóch regionów, do realizacji projektu muszą być zaangażowane: jednostka samorządu terytorialnego, kuratorium oświaty co najmniej jedna inna organizacja co najmniej jedna szkoła lub przedszkole Inne organizacje realizujące projekt to na przykład: organizacje pozarządowe, placówki doskonalenia nauczycieli, muzea, biblioteki, kluby sportowe, przedsiębiorstwa itd. PROGRAM COMENIUS

23. Jakie przedsięwzięcia można realizować w ramach Programu Comenius Regio? • Tematyka projektów Comenius Regio może dotyczyć • organizacji edukacji, współpracy szkół z partnerami lokalnymi, wszelkich wspólnych problemów edukacji szkolnej. • Projekt jest realizowany przez 2 lata • Termin składania wniosków: 21 lutego 2012r. PROGRAM COMENIUS

24. Wyjazdy Indywidualne Uczniów Cel Akcji • umożliwienie uczniom szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych udziału w nauce i życiu w innym kraju europejskim • rozwinięcie w nich zrozumienia dla różnorodności kulturowej i językowej • nabycie przez nich kompetencji niezbędnych dla ich rozwoju osobistego • Uprawnione instytucje: • Szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne, które: • - aktualnie realizują Partnerski Projekt Szkół Comeniusa • - zakończyły realizację Partnerskiego Projektu Szkół • Comeniusa PROGRAM COMENIUS

25. Kraje uczestniczące • Wyjazdy Indywidualne Uczniów mogą mieć miejsce wyłącznie • pomiędzy szkołami tego samego Partnerskiego Projektu Szkół • Comeniusa • szkoły te muszą pochodzić z następujących krajów: • Austria, Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Czechy, Dania, • Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Holandia, • Islandia, Liechtenstein, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, • Norwegia, Polska, Portugalia, Rumunia, Słowacja, • Słowenia, Szwajcaria, Szwecja, Turcja, Węgry, Włochy • termin składania wniosków: 1 grudnia 2011r. PROGRAM COMENIUS

26. Długość pobytu uczniai czas realizacji projektu • Długość pobytu ucznia w szkole przyjmującej • minimalna:3 miesiące • maksymalna: 10 miesięcy • minimalny wiek uczniówbiorących udział w wymianie: • 14 lat(w dniu wyjazdu) • rozpoczęcie wyjazdów uczniów: początek roku szkolnego 2012/2013 • Uczeń: • będzie zakwaterowany u rodziny goszczącej, którą wybierze szkoła przyjmująca • jest objęty pełnym ubezpieczeniem w okresie pobytu za granicą PROGRAM COMENIUS

27. „Wyjazdy Indywidualne Uczniów Comeniusa – Przewodnik 2012” • podstawowy dokument, z którym muszą obowiązkowo zapoznać się wszystkie strony i osoby uczestniczące w projektach WIUC • zawiera praktyczne informacje dla wszystkich uczestników WIUC • precyzuje role i obowiązki wszystkich stron • określa terminy realizacji poszczególnych etapów realizacji projektu • zawiera wzory formularzy, z których należy korzystać • składa się z 10 części PROGRAM COMENIUS

28. stronawww.comenius.org.pl PARTNERSKIE PROJEKTY REGIO Osoba kontaktowa: Agnieszka Fijałkowska e-mail:agnieszka.fijalkowska@frse.org.pl WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW Osoba kontaktowa: Michał Waszczuk e-mail: mwaszczuk@frse.org.pl PROGRAM COMENIUS

29. Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej • Cel akcji • podnoszenie kwalifikacji kadry oświatowej, poprzez dofinansowanie udziału w szkoleniach • Osoby uprawnione • Osoby zatrudnione w jednej z niżej wymienionych instytucji: • przedszkole • szkoła podstawowa • gimnazjum lub liceum ogólnokształcące • szkoła ponadgimnazjalna kształcąca zawodowo • szkoła integracyjna lub dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych • zakład kształcenia nauczycieli i placówki doskonalenia nauczycieli • organ sprawujący nadzór pedagogiczny lub organ prowadzący szkołę • instytucja zarządzająca systemem edukacji • Inne. PROGRAM COMENIUS

30. Kursy szkoleniowe • Konferencje i seminaria • Job-shadowing • Oferta kursów • katalog kursów COM/GRU http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/ • strona internetowa Narodowej Agencji • kursy z wolnego rynku Rodzaje szkoleń PROGRAM COMENIUS

31. Kursy szkoleniowe-nacisk położony jest na praktyczny wymiar szkolenia: warsztaty i dyskusje. Mogą trwać od 5 dni do 6 tygodni: • kursy metodyczno-językowe • kursy doskonalące umiejętności językowe • kursy tematyczne. PROGRAM COMENIUS

32. Konferencje i seminaria - są to krótsze formy doskonalenia zawodowego. • Mają na celu teoretyczne zgłębienie zagadnień i wymianę doświadczeń. • Realizowane są głównie poprzez prezentacje i wykłady. • Job-shadowing • rodzaj praktyki zawodowej, odbywanej w instytucji oświatowej, polegającej na poznawaniu pracy na danym stanowisku poprzez obserwację zadań wykonywanych przez innych. PROGRAM COMENIUS

33. Wymagania formalne • Staż pracy min. 2 lata (w momencie składania wniosku) • Zatrudnienie min. ¾ etatu • 2 letni okres karencji • Znajomość języka na poziomie B2- zaświadczenie • www. comenius.org.pl – Mobilność Kadry Edukacyjnej-Wymagania formalne PROGRAM COMENIUS

34. Terminy składania wniosków w 2012r. I runda 16.01.12- kursy od 1 maja do końca sierpnia II runda 30.04.12- kursy od 1 września do końca grudnia III runda 17.09.12 - kursy od 1 stycznia 2013 do końca kwietnia 2013 PROGRAM COMENIUS

35. Asystentura Comeniusa to Praktyki przyszłych nauczycieli w europejskich szkołach Trwające od 3 do 10 miesięcy PROGRAM COMENIUS

36. Asystentura Comeniusa Kto może zostać asystentem Comeniusa? Przyszli nauczyciele, czyli… • Studenci kierunków nauczycielskich (ukończone co najmniej 2 lata studiów) • Absolwenci kierunków nauczycielskich PROGRAM COMENIUS

37. Asystentura Comeniusa • Instytucjami/ szkołami goszczącymi mogą być: • przedszkola • szkoły podstawowe • gimnazja • szkoły ponadgimnazjalne • szkoły specjalne PROGRAM COMENIUS

38. Asystentura Comeniusa Zadania asystenta Comeniusa Nauczaniejęzyka obcego lubjęzyka ojczystego PROGRAM COMENIUS

39. Asystentura Comeniusa Zadania asystenta Comeniusa Nauczanie innego przedmiotu niż język obcy PROGRAM COMENIUS

40. Asystentura Comeniusa Zadania asystenta Comeniusa Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych • Kółka zainteresowań • Projekty szkolne Comeniusa • Kluby europejskie • Promowanie informacji o swoim kraju ojczystym • Praca z uczniami o specjalnych potrzebach PROGRAM COMENIUS

41. Asystentura Comeniusa Dofinansowanie Szkoła goszcząca • Nie otrzymuje dofinansowania • Nie płaci asystentowi • Osiąga korzyści z obecności i aktywności asystenta PROGRAM COMENIUS

42. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu „Uczenie się przez całe życie” Informacje oraz pytania Mobilności Comeniusa www.comenius.org.pl Tel: 22 46 31 352

43. Program • Leonardo da Vinci PROGRAM LEONARDO DA VINCI

44. Cele programu Leonardo da Vinci • Zdobywanie wiedzy, umiejętności • i kwalifikacji zawodowych • Zwiększenie szans na zatrudnienie • w Polsce i na europejskim rynku pracy • Ułatwienie osobistego rozwoju zawodowego • Wspieranie rozwoju instytucji zaangażowanych w proces kształcenia i szkolenia zawodowego PROGRAM LEONARDO DA VINCI

45. Program Leonardo da Vinci - beneficjenci • szkoły zawodowe i techniczne • instytucje kształcenia i szkolenia zawodowego - CKU, CKP • instytucje/firmy szkoleniowo-doradcze (podmioty świadczące usługi doradztwa i poradnictwa zawodowego) • organizacje branżowe • izby przemysłowo-handlowe, izby rzemieślnicze, • administracja rządowa i samorządowa • przedsiębiorstwa MŚP • ośrodki badawcze • uczelnie wyższe • organizacje pozarządowe: stowarzyszenia, fundacje PROGRAM LEONARDO DA VINCI

46. Akcje programu Leonardo da Vinci • Projekty Mobilności • Staże dla osób we wstępnej fazie kształcenia zawodowego (IVT) • Staże dla pracowników i osób poszukujących pracy (PLM) • Wymiana doświadczeń osób odpowiedzialnych za szkolenia zawodowe lub rozwój zasobów ludzkich (VETPRO) • Projekty Partnerskie • Projekty Transferu Innowacji • Wizyty Przygotowawcze PROGRAM LEONARDO DA VINCI

47. Projekty mobilności - rodzaje działań Wyjazdy zagraniczne na określony czas w celu szkolenia i zdobywania praktycznego doświadczenia zawodowego przez uczestnika projektu w organizacji partnerskiej w innym kraju, w ramach współpracy między instytucjami wysyłającymi i przedsiębiorstwami. Wyjazdy zagraniczneosób zajmujących się szkoleniem zawodowym i zasobami Ludzkimi w celu poznania i przeniesienia ciekawych rozwiązań oraz doskonalenia metod i praktyk w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego. PROGRAM LEONARDO DA VINCI

48. Projekty mobilności Czas trwania projektu – do 2 lat PROGRAM LEONARDO DA VINCI

49. Projekty mobilności Kalkulacja budżetu wg stawek: uczestnik/kraj/czas trwania PROGRAM LEONARDO DA VINCI

50. DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW - IVT i PLM • koszty podróży • staże trwające do 12 tyg. - koszty rzeczywiste • staże powyżej 12 tygodni - zawarte w stawce ryczałtowej na utrzymanie • utrzymanie (w tym ubezpieczenie) • stawka ryczałtowa KE – wysokość zależy od kraju przyjmu- jącego i czasu trwania stażu PROGRAM LEONARDO DA VINCI