1 / 7

Toimintaohjeet opelle

Toimintaohjeet opelle. Selitä tunnin toteutus oppilaille. (Voit aluksi myös näyttää kaikki 3 kysymystä, jotta oppilaat osaavat orientoitua.) On kuitenkin ehkä selkeämpää käydä aina vain yksi kysymys kerrallaan, yksinpohtimisvaiheesta pienryhmien parhaiden valintaan.

annick
Download Presentation

Toimintaohjeet opelle

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Toimintaohjeet opelle • Selitä tunnin toteutus oppilaille. (Voit aluksi myös näyttää kaikki 3 kysymystä, jotta oppilaat osaavat orientoitua.) On kuitenkin ehkä selkeämpää käydä aina vain yksi kysymys kerrallaan, yksinpohtimisvaiheesta pienryhmien parhaiden valintaan. • Jaa oppilaat n. 4 hengen ryhmiin ja jaa heille post-it-laput. • Yksinpohtimisvaihe ja omien ideoiden kirjaaminen oli oppilaista tärkeä, sillä sen avulla myös hiljaiset oppilaat pääsivät esittämään ideansa. Siihen menee aikaa ainakin 2-3 min/kysymys. Lapun reunaan kysymyksen numero! • Keskustelu ja perusteleminen pienryhmässä helpompaa kuin koko ryhmän kuullen > hiljaisemmatkin voivat osallistua. Tähän aikaa kuluu n. 5-10 min/kysymys. • Yhteensä aikaa mennee n. 10 min/kohta. Kerää pienryhmien parhaat. • Tunnin lopussa näytä pienryhmien parhaat ideat koko luokalle. Valitkaa niistä luokan parhaat (esim. 3 kpl/kysymys), jos ehditte.

  2. Kohti uutta koulua? Nyt voit vaikuttaa tuleviin opetussuunnitelmiin ja tulevaisuuden kouluun

  3. Toimintaohjeet oppilaille • Pohdi ensin kutakin kysymystä itse, ihan hiljaa ja kirjoita ajatuksesi post-it-lapulle. (n. 2 min.) • Näyttäkää ideanne pienryhmässä (laita post-it-lappusi pöytään) ja keskustelkaa niistä. • Seuraavaksi valitkaa näistä ideoista pienryhmänne mielestä 3 parasta ideaa, ja kirjoittakaa ne post-it-lapulle. • Antakaa lappu opettajalle. • Ja sitten seuraava kysymys, samaan tapaan. • Lopussa näytetään ryhmien parhaat ideat ja valitaan niistä luokan parhaat, jos aikaa on • MIETI AINA MYÖS PERUSTELUJA!!!

  4. 1. Mitkä ovat minulle tärkeitä asioita koulussa? MIKSI?- pohdi ensin yksin ja kirjoita asiat lapulle • Nyt laput pöytään ja pohtikaa yhdessä: • > Mitkä ovat meille tärkeitä asioita koulussa? MIKSI? • Valitkaa 3 teille tärkeintä asiaa ja kirjoittakaa ne tarralapulle.

  5. 2. Miten ja missä opin parhaiten? MIKSI? • - pohdi ensin yksin ja kirjoita asiat lapulle • - laput pöytään ja pohtikaa yhdessä • - valitkaa 3 teille tärkeintä asiaa ja kirjoittakaa ne tarralapulle.

  6. 3. Millainen on tulevaisuuden unelmakoulu? MIKSI? • Miten ja millaista matematiikkaa? • Entäs kieliä? • Taideaineita? Jne. • Villitkin visiot käyvät! • pohdi ensin yksin ja kirjoita asiat lapulle • - laput pöytään ja pohtikaa yhdessä • - valitkaa 3 teille tärkeintä asiaa ja kirjoittakaa ne tarralapulle.

  7. Palautetta tästä tunnista/prosessista • Mikä toimi? • Mikä ei? Miten parantaa?

More Related