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Statistical Project Competition

香 港 統計學會. 中學生 統計習作比賽 2010/ 2011. Statistical Project Competition. Validity Observable Measurable Repeatable Extendable Stability Limitations. 比賽的主要目的. 提升中學生對研究方法、統計數字和統計技巧的興趣; 鼓勵學生透過正確運用統計數據,科學地和客觀地認識本港社會;及 啟發學生的公民意識。. 組別 SECTIONS. 初級組 :就讀中三至中五學生*

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Presentation Transcript


  1. 香港統計學會 中學生統計習作比賽2010/ 2011 Statistical Project Competition Validity Observable Measurable Repeatable Extendable Stability Limitations

  2. 比賽的主要目的 • 提升中學生對研究方法、統計數字和統計技巧的興趣; • 鼓勵學生透過正確運用統計數據,科學地和客觀地認識本港社會;及 • 啟發學生的公民意識。

  3. 組別 SECTIONS 初級組:就讀中三至中五學生* Junior Section: students attending Secondary 3 to 5 高級組:就讀中六至中七學生* Senior Section: students attending Secondary 6 to 7* *或就讀同等程度課程的學生 *or students studying at equivalent educational levels

  4. 研究題材 以探討本港各方面的社會特色 • 房屋 • 教育 • 社會福利 • 環境保護 • 對外貿易 • 經濟結構轉型 參賽者於選取研究題材時參考公眾關注的事項(例如經傳媒報導的事項)。

  5. 。 娶 北 。 嫁

  6. 天水「悲」城?

  7. 獎項 Prizes • 冠軍 • First Prize 港幣 1,500 元書券及獎狀 Book coupon of HK$1,500 and Certificates of Merit • 亞軍 • Second Prize 港幣 1,000 元書券及獎狀 Book coupon of HK$1,000 and Certificates of Merit • 季軍 • Third Prize 港幣 500 元書券及獎狀 Book coupon of HK$500 and Certificates of Merit • 優異獎(多名) • Distinguished Prizes 每隊優異隊伍各得港幣 300 元書券及獎狀 Book coupon of HK$300 and Certificates of Merit for each winning team

  8. 最佳專題習作獎 Best Thematic Projects 恒生指數有限公司高級組最佳專題習作獎 Hang Seng Indexes Company Limited Prize for the Best Thematic Project for the Senior Section 題目:《金融危機對香港社會及經濟的影響》 Topic : “The Impact of Past Financial Crises on the Social and Economic Aspects of Hong Kong” 港幣 1,000 元書券及獎狀 Book coupon of HK$1,000 and Certificates of Merit

  9. 二零一一年人口普查初級組最佳專題習作獎 2011 Population Census Prize for the Best Thematic Project for the Junior Section 題目:《從人口普查/中期人口統計數據看香港社會的發展》 Topic : “How Statistical Data Collected from Population Censuses/By-censuses Portray the Social Development in Hong Kong” 港幣 1,000 元書券及獎狀 Book coupon of HK$1,000 and Certificates of Merit

  10. 香港城市大學管理科學系高級組最佳統計海報獎香港城市大學管理科學系高級組最佳統計海報獎 Department of Management Sciences, the City University of Hong Kong Prize for the Best Statistical Poster for the Senior Section 港幣 1,000 元書券及獎狀 Book coupon of HK$1,000 and Certificates of Merit • 統計習作比賽廿五週年初級組最佳統計海報獎 25th Anniversary of the Statistical Project Competition Prize for the Best Statistical Poster for the Junior Section 港幣 1,000 元書券及獎狀 Book coupon of HK$1,000 and Certificates of Merit 所有得獎隊伍的成員皆獲安排到訪政府統計處以加深了解本港官方統計機構的工作。 Members of all winning teams will also be arranged to visit the Census and Statistics Department to better understand the work of the official statistical agency of Hong Kong.

  11. ii) 選用的數據 • 參賽者應選擇切合研究主題的數據作研究。選用的數據須以香港特別行政區政府刊物內刊載的官方統計資料為主。參賽者可參考政府統計處出版的「統計產品及服務一覽」或瀏覽政府統計處網 http://www.censtatd.gov.hk 以協助揀選適用的政府統計刊物或數據。參賽者亦可選用其他刊物作為輔助資料來源。參賽者不得使用自行搜集的數據。

  12. 1.趨勢 • 成功申請無結婚紀錄證明書的人數下跌 資料來源: 香港政府統計處

  13. iii) 分析和闡釋數據及陳示結果 參賽者應全面研究和分析所選用的數據。本會鼓勵參賽者採用簡單易明的數據分析和統計推理方法,及盡量避免採用高深的統計方法。參賽者應將數據背後的事實和訊息充份描述出來,並適當地運用摘要的統計數字和各類圖表來陳示分析結果。論據和結論亦應以分析結果為依歸。

  14. 人口方面

  15. 住屋方面

  16. iv) 撰寫報告書 • 報告書標題必須反映所選主題。報告書內須適當地帶出研究主題、清楚列出分析數據的結果及扼要說明所得的結論。請參閱中學生統計習作比賽小冊子內『撰寫統計習作的主要步驟』部分。報告書必須以中文或英文手寫或打印在A4大小的紙張上,連附錄在內,篇幅不可超過 20 頁。 參賽隊伍須遞交報告書的手寫/列印版本及電子版本。電子版本須為 Microsoft Word 文件或 PDF 檔案,並儲存在唯讀光碟內。 • 報告書所引用的數據及參考資料,均須在註腳或參考書目中說明出處。

  17. v) 海報設計 參賽者亦須遞交一份海報,作為習作的摘要。海報須闡述報告書內的主要分析結果和相關的統計定義。海報須以報告書相同的語言以手繪或打印的形式製作。海報的尺寸必須是 A3 (420 x 297 mm)。參賽者可運用繪畫及電腦繪圖設計海報。所有圖畫及電腦繪圖必須為原創及未經公開發表,且不得是其它比賽的參賽作品,並不得侵犯任何其他人士的知識產權。 參賽隊伍須遞交海報的手繪/打印版本及電子版本。電子版本須為 PDF 或 JPEG 檔案,並儲存在唯讀光碟內。

  18. vi) 研究、報告書及海報的原創性 參賽者必須親自進行研究探討及撰寫研究報告。 老師可於確定研究主題和進行分析時提供輔導及參考意見,但不應參與實質的研究工作或報告書的編寫。 任何形式的抄襲,一經發現,參賽者會被取消資格。

  19. 海報將按下列標準評審: a) 準確及扼要地闡述研究主題及分析數據 所得的結論; b) 海報設計及原創性。

  20. 評審團由從事統計工作的專業人士組成,包括專上院校講師及政府統計處的統計師。參賽習作將按下列標準評審:評審團由從事統計工作的專業人士組成,包括專上院校講師及政府統計處的統計師。參賽習作將按下列標準評審: a) 恰當地運用描述性統計數字及統計分析/推理方法; b) 精確闡釋數據及分析結果; c) 清楚而有條理地陳示結果; d) 充份掌握研究主題; e) 充份運用切合主題的數據;及 f) 行文流暢。

  21. 查詢 ENQUIRIES 截止遞交習作日期 Deadline for Submission 28/1/2011 • 初級組Junior Section Tel: 2231 4687 連國樑先生  jkllin@pland.gov.hk • 高級組 Senior Section Tel: 2116 8686 馬家偉先生 kwma@censtatd.gov.hk 香港統計學會網站 The website of the Hong Kong Statistical Society http://www.hkss.org.hk

  22. Simpson's Paradox

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