120 likes | 348 Views
FAAIZAH MUHAMMAD YUSUF 10536 2366 08. TUGAS SIMULASI KOMPUTER. PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN MATEMATIKA. PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH. Masalah menurut hayes ( Halgimon 1992:2).
E N D
FAAIZAH MUHAMMAD YUSUF 10536 2366 08 TUGAS SIMULASI KOMPUTER PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Masalahmenuruthayes(Halgimon 1992:2) Masalah (problem) adalahsuatukesenjanganantaradimanaandaberadasekarangdengantujuan yang andainginkan, sedangkanandatidaktahu proses apa yang akandikerjakan.
MasalahmenurutLester(1980: 287) Suatumasalahadalahsuatusituasi di manaseorangindividuataukelompokdisebutterbukauntukmelakukansuatutugasuntukhalyang tidakadaalgoritma yang siap yang dapatditerimasebagaisuatumetodepemecahannya.
MasalahmenurutNewell & Simon (1972: 287) Masalahadalahsuatusituasi di manaindividuinginmelakukansesuatutetapitidaktahucaradaritindakan yang diperlukanuntukmemperolehapa yang iainginkan.
MasalahmenurutKrulikdanRudnik (1980) (dalamDindyal, 2005: 70) Suatumasalahdigambarkansebagaisuatusituasi yang memerlukanpemecahandandimanaseseorangmelihattidaknampakataualat yang jelasataualuruntukmemperolehpemecahan.
MasalahmatematikamenurutSternberg dan Been-Zeev (1996: 31) Suatumasalahdapatdikategorikansebagaimasalahmatematikajikaprosedurmatematikasepertiproseduraritmatikadanaljabardibutuhkanuntukmemecahkannya.
MasalahmatematikaberdasarkanpendapatdalamWikipedia (2008: 1) Masalahmatematikaadalahsuatumasalah yang diterimauntukdianalisisdanmungkindapatdiselesaikandenganmetode-metodematematika.
Thanks to All …. “AssalamuAlaikum WaRahmatullahiWaBarokatuh…”