630 likes | 853 Views
ZESPÓŁ SZKÓŁ W MĘTOWIE. W LICZBACH. OPIS PROJEKTU. Niniejsza prezentacja jest efektem realizacji projektu edukacyjnego matematyczno – informatycznego realizowanego przez uczniów klasy IIA Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie. Projekt realizowany był w trzech etapach.
E N D
ZESPÓŁ SZKÓŁ W MĘTOWIE W LICZBACH
OPIS PROJEKTU Niniejsza prezentacja jest efektem realizacji projektu edukacyjnego matematyczno – informatycznego realizowanego przez uczniów klasy IIA Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie. Projekt realizowany był w trzech etapach. • I etap: skonstruowanie ankiety dotyczącej wieku, płci, klasy do jakiej uczęszcza, miejsca zamieszkania, zainteresowań, preferowanych przedmiotów szkolnych, drogi do szkoły, korzystania z telefonu komórkowego, posiadania zwierząt, korzystania ze sklepiku szkolnego oraz czytelnictwa, przeprowadzenie jej wśród uczniów starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjum oraz zestawienie wszystkich wyników w tabeli. • II etap: tabelaryczne zestawienie efektów nauczania uczniów klas IV – VI szkoły podstawowej i I – III gimnazjum w I semestrze roku szkolnego 2012/2013. • III etap: przedstawienie zebranych informacji w postaci diagramów oraz wykonanie niniejszej prezentacji celem przedstawienia jej społeczności szkolnej
CELE PROJEKTU: a) cele poznawcze • poznanie sposobów gromadzenia danych statystycznych, • poznanie sposobów porządkowania zebranych danych, • poznanie sposobów przedstawiania danych statystycznych, • poznanie cech charakterystycznych dla danych statystycznych, b) cele kształcące • samodzielne zbieranie informacji z różnych źródeł, ich analiza i selekcja, • umiejętność sporządzania ankiet, • umiejętność graficznej prezentacji wyników badań, • umiejętność stosowania programów WORD, POWER POINT, EXCEL do opracowywania wyników badań, c) cele wychowawcze • odpowiedzialność za podjętą i wykonaną pracę, • samodzielność w poszukiwaniu informacji i planowaniu swojej pracy, • aktywność w zdobywaniu i porządkowaniu wiedzy, • wytrwałość w realizacji własnych pomysłów i pokonywaniu trudności, • umiejętność współpracy w grupie, rozwiązywania konfliktów, wyrażania własnych opinii i słuchania opinii innych.
UCZESTNICY PROJEKTU: • Bartoszek Aleksandra • Górna Michalina • Jeleniewska Emilia • Kałużniak Dawid • Koss Karolina • Kurek Sylwia • Mróz Aleksandra • Podpora Paulina • Żelazko Kamil
OPIEKUNOWIE PROJEKTU: • Romana Michałkiewicz – Romaniuk - nauczyciel matematyki • Waldemar Kurlej - nauczyciel informatyki • Liliana Kopłodziejczyk - nauczyciel geografii
PYTANIE 1 ILE MASZ LAT ?
PYTANIE 2 DO KTÓREJ KLASY CHODZISZ ?
PYTANIE 3 JAKIEJ JESTEŚ PŁCI?
PYTANIE 4 W JAKIEJ MIEJSCOWOŚCI MIESZKASZ?
PYTANIE 5 JAKIE SĄ TWOJE ZAINTERESOWANIA?
PYTANIE 6 JAKIE LUBISZ PRZEDMIOTY?
PYTANIE 7 JAK POKONUJESZ DROGĘ DO SZKOŁY?
PYTANIE 8 JAKĄ MIAŁEŚ/AŚ ŚREDNIĄ OCEN W I SEMESTRZE?
PYTANIE 9 W JAKIEJ SIECI MASZ TELEFON KOMÓRKOWY?
PYTANIE 10 DO CZEGO NAJCZĘŚCIEJ UŻYWASZ TELEFONU KOMÓRKOWEGO?
PYTANIE 11 CZY LUBISZ SIĘ UCZYĆ?
PYTANIE 12 CZY MASZ RODZEŃSTWO?
PYTANIE 13 CZY POSIADASZ ZWIERZĘTA?
PYTANIE 14 JAK CZĘSTO KUPUJESZ PRODUKTY SPOŻYWCZE W SKLEPIKU SZKOLNYM?
PYTANIE 15 ILE KSIĄŻEK ŚREDNIO CZYTASZ W MIESIĄCU?
WYNIKI ANKIETY GIMNAZJUM
PYTANIE 1 ILE MASZ LAT ?
PYTANIE 2 DO KTÓREJ KLASY CHODZISZ ?
PYTANIE 3 JAKIEJ JESTEŚ PŁCI?
PYTANIE 4 W JAKIEJ MIEJSCOWOŚCI MIESZKASZ?
PYTANIE 5 JAKIE SĄ TWOJE ZAINTERESOWANIA?
PYTANIE 6 JAKIE LUBISZ PRZEDMIOTY?
PYTANIE 7 JAK POKONUJESZ DROGĘ DO SZKOŁY?
PYTANIE 8 JAKĄ MIAŁEŚ/AŚ ŚREDNIĄ OCEN NA SEMESTR?
PYTANIE 9 W JAKIEJ SIECI MASZ TELEFON KOMÓRKOWY?
PYTANIE 10 DO CZEGO NAJCZĘŚCIEJ UŻYWASZ TELEFONU KOMÓRKOWEGO?
PYTANIE 11 CZY LUBISZ SIĘ UCZYĆ?
PYTANIE 12 CZY MASZ RODZEŃSTWO?
PYTANIE 13 CZY POSIADASZ ZWIERZĘTA?
PYTANIE 14 JAK CZĘSTO KUPUJESZ PRODUKTY SPOŻYWCZE W SKLEPIKU SZKOLNYM?
PYTANIE 15 ILE KSIĄŻEK ŚREDNIO CZYTASZ W MIESIĄCU?
LICZBA UCZNIÓW W POSZCZEGÓLNYCH KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ
EFEKTY NAUCZANIA SZKOŁA PODSTAWOWA
OCENA Z ZACHOWANIA W POSZCZEGÓLNYCH KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ