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Barrierefreies Webdesign. Überblick. Was bedeutet „barrierefreies Webdesign“? Für wen ist Barrierefreiheit erforderlich? Wer erstellt die Richtlinien? Welche Richtlinien gibt es? Wie sind die Richtlinien umzusetzen?. 1. Was bedeutet „barrierefreies Webdesign“?.
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Überblick • Was bedeutet „barrierefreies Webdesign“? • Für wen ist Barrierefreiheit erforderlich? • Wer erstellt die Richtlinien? • Welche Richtlinien gibt es? • Wie sind die Richtlinien umzusetzen?
1. Was bedeutet „barrierefreies Webdesign“? • engl. „Accessibility“ (Zugänglichkeit) Webseiten so gestalten, dass sie von jedermann gelesen werden können
2. Für wen „barrierefreies Webdesign“? • Menschen mit Behinderungen • Blinde und Sehbehinderte • Menschen mit Muskel-, Gelenk- und Nervenerkrankung • fehlende Texte zur Bildbeschreibung (Screenreader) • unglückliche Farbkombinationen (Farbenblindheit) • ausschließlich mausorientierte Navigation • blinkende, flackernde Elemente (fotosensitive Epilepsie) • Gehörlose Audio-/ Videoelemente 20% der Surfer
2. Für wen „barrierefreies Webdesign“? Menschen mit Behinderungen Benutzer mit textorientierten Browsern oder ausgeschalteter Grafikfunktion Surfer mit Palmtop oder Handy Gebiete mit niedrigen Übertragungsraten Suchmaschinen, die wie textorientierte Browser arbeiten
3. Wer erstellt die Richtlinien? • WAI (Web Accessibility Initiative) • Web Content Accessibility Guidelines (1999) • wenden sich an Webgestalter, aber auch an Hersteller von Browsern, Editoren und Spezialsoftware
4. Welche Richtlinien gibt es? 1. Wichtige Inhalte in auditiver + visueller Form • Textalternativen für alle Elemente, die kein Text sind • z.B.: • alt- Attribut zur Beschreibung • von Funktionen visueller Elemente • longdesc- Attribut für längere Beschreibungen in einem Zusatzdokument • D-Link ( 1-Pixel-Grafik als Link) <IMG src=„umsatz2001.gif“ alt=„Chart: Umsätze 2001“ longdesc=„umsatz2001.htm“> <A href=„umsatz2001.htm“><IMG src=„transparent.gif“ alt=„D-Link“ width=„1“ height=„1“> • Grafiken + grafische Buttons + grafische Texte • Imagemaps, Animationen, Programme, Frames • graph. Aufzählungszeichen • Audio, Video • Audiodeskription visueller Darbietungen • Untertitel + Audiodeskription für Videospuren
Besonders gut zu lesen sind: schwarz auf weiß weiß auf rot weiß auf schwarz blau auf weiß gelb auf blau Zu vermeiden sind: orange - grün gelb – weiß orange – rot rot – blau orange – gelb blau - orange 2. Farbgestaltung • Text und Grafik auch ohne Farbe verständlich • Kontrast zw. Vorder- und Hintergrund (Farb- • wahrnehmungsdefizite, Monochrom-Monitore) www.vischeck.com/examples
3. Organisation der Seite • Trennung von Struktur + Layout • - Struktur mit Html • - Layout mit CSS-Style Sheets • Überschriften- und Listenelemente für Strukturierung
4. Kennzeichnung von Sprache und Abkürzungen • Hauptsprache des Dokuments kennzeichnen <html lang=„de“> Dieser Text wird im weiteren in deutsch interpretiert. </html> • Sprachänderungen im Text kennzeichnen <html lang=„de“> <head>...</head> <body> Und es wurde still im Saal. Dann sagte er: <SPAN lang=„en“>"I want to make money, not music!". Damit war klar, ....</SPAN> </body> </html> • Abkürzungsbedeutung beim ersten Erscheinen angeben
5. Tabellengestaltung • Spalten- und Reihenüberschriften in Datentabellen • kennzeichnen • In Tabellen zu verwendende Elemente: • TR (Tabellenreihe) • TD (Tabellenzelle) • TH (Tabellenkopf) • CAPTION (Tabellenüberschrift) • Tabellenzellen und Tabellenüberschriften verknüpfen • Tabellen nicht zum Layout verwenden o. linearisieren • Tabellenzusammenfassungen summary-Attribut
6. Zugänglichkeit und Aktualisierung sichern • Lesbarkeit auch ohne Style-Sheets • Zugänglichkeit von dynamischen Inhalten • Aktualisierung der Alternativen bei dynamischen Inhalten • Anzeigbarkeit auch ohne Script- oder andere • Programmierungen • Event-Handler geräteunabhängig gestalten • Tastaturalternative
7. Abstellbarkeit von Blinken und Autoaktualisierung • Vermeiden von Bildschirmflackern, Blinken, anderer sich • bewegender Elemente, Autoaktualisierung • Sonst deren Anhalten und Abstellbarkeit sichern Mit CSS arbeiten: Style=„text-decoration:blink“ Style-Sheets sind im Browser ausstellbar
8. Zugang zu Funktionen, Tastaturbedien- barkeit, Spracheingabe und - ausgabe sichern 9. Bedienbarkeit mit verschiedenen Geräten • z.B. • logische Tabulatorenreihenfolge für Links, • Formularfelder und Objekte • Tastaturkürzel für wichtige Links
10. Zugänglichkeit für technische Hilfsmittel und ältere Browser • Bezeichnungen von Formularen korrekt positionieren • Bei Spaltenlayout von Texten linearisierte Alternative • anbieten • Nebeneinander positionierte Links durch nicht-verlinkte • Zeichen trennen • Textliche Platzhalter in editierbaren Formularfeldern • anbieten Screenreader können leere Eingabefelder In Formularen nicht ansteuern Textarea- und Input-Attribute verwenden
11. W3C-Richtlinien anwenden 12. Komplexe Seiten vereinfachen 13. Klare Navigation anbieten • z.B. • Deutliche Zielbenennung aller Links • Metainformation zur jeweiligen Seite • (z.B. Inhaltsverzeichnis) • Themenverwandte Links in Gruppen zusammenfassen, • benennen und überspringbar machen
14. Vereinfachung von Dokumenten 15. Überprüfung der Barrierefreiheit mit automatischen Werkzeugen und persönlicher Durchsicht
4. Wie sind die Richtlinien umzusetzen? 1. Startseite und meistbesuchte Seiten an Priorität-1-Richtlinien anpassen 2. Neue Seiten sofort richtlinienkonform erstellen 3. Weiterte Bereiche der Website an Priorität-1-Richtlinien anpassen 4. Nachrangige Anforderungen ( Priorität 2, 3) anwenden
