1 / 24

Nagy Regina nagyr@sulinet.hu

Nagy Regina nagyr@sulinet.hu. !!!. Az információkat tartalmazó interaktív eszközökre, mint félkész termékekre kell tekintenünk, amiből a felhasználó saját fantáziája, kreativitása alapján megalkothatja saját, egységes ismeretanyagát, előadását. A tanár szerepe.

arista
Download Presentation

Nagy Regina nagyr@sulinet.hu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nagy Regina nagyr@sulinet.hu

  2. !!! • Az információkat tartalmazó interaktív eszközökre, mint félkész termékekre kell tekintenünk, amiből a felhasználó saját fantáziája, kreativitása alapján megalkothatja saját, egységes ismeretanyagát, előadását.

  3. A tanár szerepe • Információbirtokosból, az információk közötti kalauzzá válnak, akik segítenek eligazodni az információ sokaságában. • Eszköze az IKT helyes módszertani alkalmazása

  4. A tanár szerepe • A frontális oktatás kiszorulása • Személyre szabott instrukciók • Kompetenciafejlesztés • (nem jelenti a lexikális alapismeretek szükségtelenségét)

  5. Kommunikáció Különböző, számítógéppel megvalósított kommunikációs lehetőségek • Elektronikus levelezés • Fórumok • Csevegő szoftverek • Telepített szoftver (MSN, ICQ, Skype) • Online webes felület (Gyalogló, Chat.hu) netikett

  6. Virtuális közösségek • Az itt történt regisztráció után a felhasználók: • csoportokat képezhetnek; • virtuális ismeretséget köthetnek; • fórumozhatnak; • a létrehozott csoportok közös naptárt, hirdetőfalat használhatnak; • azonnali üzenetet válthatnak egymással; • fájlokat tölthetnek fel, oszthatnak megy egymással (MySpace, iwiw)

  7. A számítógépes kommunikáció, oktatásban történő alkalmazása • Fórumok – projekt jellegű tevékenységek, a munkák közzététele • Chat – azonnali kommunikáció, viták • Különböző keretrendszerek (FLE3: http://fle3.uiah.fi)

  8. Szerzői jog az interneten • http://www.artisjus.hu/aszerzoijogrol/index.html • http://www.mszh.hu/jogforras/jogforras_szjog/#magyar • kép, zene, szöveg, videoanyagok felhasználási szabályozói

  9. Internetes források értékelése • Senki nem felügyeli és korlátozza, hogy mi kerül ki a világhálóra • Szempontok: • Tárgykör terjedelme (teljes lefedés, vagy vázlatos) • Tartalom (információ vagy link, impresszum, pontosság, kinek szól stb.) • Használhatóság (help, kereső, jelszó, szoftverigény, logikus szerkezet) • Grafikus és multimédiás design

  10. Szabad felhasználású szoftverek • http://www.download.com/ • http://letoltes.prim.hu/ • http://www.origo.hu/szoftverbazis/index.html • http://szoftver.lap.hu/

  11. Metaadatok A tananyagelemek és -egységek tartalmi, technikai és pedagógiai metaadatokkal rendelkeznek.

  12. Pedagógiai információk

  13. Foglalkozásvázlat

  14. Elemek felhasználása saját bemutatóhoz

  15. Bejárási lehetőségek • tallózófa – műveltségi területek fája • a tananyagelemek szintjéig • előre definiált lépések a tananyagegységen belül • Lehetőség a differenciálásra • foglalkozás gráf – a tananyag interaktívan bejárható szerkezete grafikusan • csomópont • útszakasz (él)

  16. Tanári előadás szerkesztő

  17. Tanári előadás szerkesztő

  18. Offline használat és saját tananyag publikációja

  19. Offline lejátszás Tananyagszerkesztő Offline lejátszó

  20. Publikus privát terület

  21. Fogalmak

  22. Fogalomgráfok • Minden foglalkozáshoz van fogalomgráf (SVG formátum, önállóan is használható) • Átalakíthatók, újraépíthetők az SDT tananyagszerkesztővel

  23. Fogalomkereső • fogalmak közötti kapcsolatok keresése a fogalomgráfok alapján (pl. atom, proton) • → eredmény: fogalmi térkép és a kapcsolódó objektumok listája

  24. Köszönöm a figyelmet! Nagy Regina nagyr@sulinet.hu

More Related