L’INTERNAT D’EXCELLENCE DE LA MARTINIQUE

1. L’INTERNAT D’EXCELLENCEDE LA MARTINIQUE

2. La politiqued’internat d’excellence

3. L’internat d’excellence de la Martinique

4. L’internat d’excellence de la Martinique

5. L’internat d’excellence de la Martinique

6. Internat d’excellence/unité CPGE : Ouverture rentrée 2012.

7. L’Unité située avenue Condorcet

8. L’Unité dédiée aux Post-Bac « cordées de la réussite » rue Condorcet JANVIER 2012 SEPTEMBRE 2011 MAI 2011

9. Internat d’excellence/Unité C.P.G.E.  74 étudiants/ internes d’excellence, de 1ère et de 2ème année, des lycées de Bellevue et de Joseph Gaillard. • Dans un quartier tranquille, Avenue Condorcet (ancienne route de SCHOELCHER) à Fort-de-France • à 7 minutes à pied des deux lycées (Joseph Gaillard et Bellevue), et des infrastructures sportives et culturelles.

10. Les étudiants

11. Les étudiants Etudiants boursiers ou bénéficiant d’une place labellisée issus de milieux modestes 53 places

12. Les étudiants Excellents étudiants locaux et étrangers 17 places • Conditions de recrutement des étudiants locaux et étrangers : • Excellence dans le travail • Citoyenneté • implication • Sens civique

13. Les étudiants 4 chambres sont réservées au rez- de- chaussée aux étudiants à mobilité réduite

14. Encadrement pédagogique et éducatif

15. ENCADREMENT pédagogique et éducatif personnalisé Une équipe : en liaison permanente avec le lycée d’accueil à l’écoute de l’élève pour l’aider à construire et à réussir son projet professionnel

16. Accompagnement/enseignements complémentaires • Soutien dans les disciplines fondamentales • Renforcement de la culture générale • Ateliers de langues, séjours d’immersion linguistique et culturelle • Ouverture sur les établissements scolaires de l’étranger : Caraïbe , Etats Unis, Europe…. • Activités sportives variées : musculation, natation, danse, escrime, stretching…. • Activités culturelles autour de la peinture, du théâtre, du cinéma…

17. Accompagnement/enseignements complémentaires • Aide à la préparation aux concours • Aide à la préparation aux devoirs • Tutorat • Ouverture sur le monde économique • Conférences, stages de découverte professionnelle et des métiers émergents…. • Séminaire de pré- rentrée • Séminaires thématiques pendant les petites vacances…..

18. Informatique

19. partenariats

20. infrastructures

21. HEBERGEMENT adapté • Studio individuel climatisé, meublé, avec salle de bain et réfrigérateur • Kitchenette sur le palier avec plaques chauffantes, four à micro ondes • Buanderie équipée

22. Espaces dédiés

23. Organisation Ouverture le week-end et pendant les petites vacances Sécurité : concierge – gardien – système de badge. Service de portage de repas le soir

24. Comment postuler à l’internat d’excellence ?

25. Étapes de la procédure : Elèves de terminale • Portail unique post/bac : cochez formation avec internat d’excellence/ filles et garçons. • Récupérez le dossier social auprès de l’Assistante sociale de votre lycée ou téléchargez le sur le site  « internat d’excellence »  de l’Académie, remplissez- le et remettez le à l’Assistante sociale de votre lycée, dans les délais désignés. Ce dossier sera transmis à la commission de recrutement par votre lycée. • Sitôt l’admission en C.P.G.E déclarée, les dossiers de candidature à l’internat d’excellence seront examinés par la commission de recrutement et les réponses transmises par mail dans la journée.

26. Étapes de la procédure Etudiants de 1ere année : • Récupérez le dossier social auprès de l’assistante sociale de votre lycée OU téléchargez le sur le site de l’académie et remettez le à l’assistante sociale dans les délais désignés. La réponse vous sera transmise par mail. • Coût modique du loyer en liaison avec les critères de l’internat d’excellence, qui vous sera communiqué par l’assistante sociale de votre lycée.

27. DOSSIER DE CANDIDATUREFICHE SOCIALE CONFIDENTIELLE

28. A établir par l’assistant(e) social(e) et à transmettre sous pli confidentiel à l’attention de la conseillère technique du recteur • L’élève • Nom, prénom de l’élève : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. • Né(e) le : …. / …. / …. à . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . •  Fille  Garçon • Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Etablissement scolaire fréquenté en 2011/2012  Classe : . . . . . . . . . . . . . . .. • L’assistant(e) social(e) • Nom, prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Résidence administrative : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Tel : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Adresse électronique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29. (FICHE SOCIALE CONFIDENTIELLE) (1) • Composition de la famille de l’élève • L’enfant vit-il avec :  Ses parents  son père  sa mère  autre (à préciser) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . Si l’enfant ne vit pas avec sa famille, préciser sa situation :  Hébergé chez un membre de famille  foyer d’accueil  famille d’accueil  tiers digne de confiance  autre (à préciser) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Situation matrimoniale du couple parental :  Marié  PACS  vie maritale  séparé  divorcé  veuvage • Le père Nom, prénom: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Né(e) le: …. / …. / …. à . . . . . . . . . . . . . . . Adresse (si différente de celle de l’élève)  : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tel domicile/mobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse électronique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Activités professionnelles : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Situation matrimoniale actuelle : Marié  vie maritale  célibataire • La mère Nom, prénom: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Née le: …. / …. / …. à . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse (si différente de celle de l’élève)  : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tel domicile/ mobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse électronique  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Activités professionnelles: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Situation matrimoniale actuelle :  Mariée  vie maritale  célibataire

30. (FICHE SOCIALE CONFIDENTIELLE) (2) • Autre responsable légal Nom, prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date de naissance : … / … / … à . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse (si différente de celle du domicile de l’élève) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. domicile / mobile : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse électronique : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Activités professionnelles : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Situation matrimoniale actuelle :  Marié  vie maritale  célibataire

31. Enfants etautres personnes au domicile de l’élève concerné • Noms et prénoms - Date de naissance -Scolarité ou autre - lien de parenté avec l’élève • Nombre de pièces du logement : . . . . . . . . . . . • Nombre d’occupants du logement : . . . . . . . . • Nombre de frères et sœurs hors foyer : . . . . . . . . . . .

32. Critères sociaux pour l’évaluation sociale

33. Evaluation de l’assistant(e) social(e) • Prendre en compte si nécessaire les situations particulières : deuil, maladie, conflit, endettement, etc.

34. Oser une CPGE en Martinique, en internat d’excellence, c’est se donner une chance de plus pour réussir.