90 likes | 217 Views
Materiál určen pro práci žáků na ZŠ 1. stupně,1. ročníku, v předmětu Matematika, cílem je procvičení orientace na číselné ose při řešení slovních úloh Začínáme rozhovorem o domácích pracích – kdo by se měl zapojit, proč, s čím doma pomáháme…
E N D
Materiál určen pro práci žáků na ZŠ 1. stupně,1. ročníku, v předmětu Matematika, cílem je procvičení orientace na číselné ose při řešení slovních úloh • Začínáme rozhovorem o domácích pracích – kdo by se měl zapojit, proč, s čím doma pomáháme… • Výpočet úlohy znázorníme na číselné ose a zapíšeme na interaktivní tabuli, ústně formulujeme odpověď • Děti, které nejsou zapojeny u tabule, píší příklady do sešitu, nebo na lísteček papíru ANOTACE
Hola, hoši, do práce, pomáhejte mamince, ty udělej polínka a ty roztop kamínka, ty udělej kašičku, ty dej na stůl vázičku, ty malý se dívej, a pěkně nám zpívej.
Petr má složit 20 triček. Složil jich už 10. Kolik mu zbývá složit ?
Tatínek pověsil 12 triček. Zbývá mu pověsit ještě 8. Kolik jich pověsil celkem?
Nikolka má umývat 18 talířů. Umyla jich už 10. Kolik jí ještě zbývá umýt?
Maminka s Adélkou upekly 10 sušenek. Budou péct ještě 10. Kolik sušenek upečou dohromady?
Tatínek už utřel prach na 8 vázičkách. Ještě má utřít 6 váziček. Kolik váziček celkem utře ?
www. Microsoft. Office. Com Citace