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Quelles étaient vos résolutions ?

Quelles étaient vos résolutions ?. Avez-vous eu du succ ès avec vos changements d’habitudes? Qu’est-ce que vous auriez dû faire différemment?. Pratiquez ! L’oral individuel. En groupe de 3, observez la photo et la légende que je vais vous montrer

ashanti
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Quelles étaient vos résolutions ?

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Presentation Transcript


  1. Quellesétaientvosrésolutions? • Avez-vous eu du succès avec vos changements d’habitudes? • Qu’est-ce que vous auriez dû faire différemment?

  2. Pratiquez! L’oralindividuel • En groupe de 3, observez la photo et la légendeque je vaisvousmontrer • Ecrivez au moins10 points de discussion au sujet de la photo • Qu’est-ce qui se passedans la photo? (Faitesune description) • Quelleest la signification de la photo? • Comment est-cequ’onpeut la lieràcequ’on a étudié? • Ecrivez 5 questions quevouspouvez poser àvoscamarades de classe au sujet de la photo

  3. « Les indigènesYanomamide l'Amazone: La déforestation n’affecte pas seulement les animaux »Catégorie: Thèmes mondiaux

  4. Le pronom y

  5. Objets indirects = à + personne • Est-ce que tu parles à Pierre? -- Oui, je lui parle. • Est-ce que tu rends visite à tes parents souvent? -- Oui, je leur rends visite souvent.

  6. Le pronom y = à + lieu • Est-ce que tu vas à Paris? -- Oui, j’y vais cet été. • Est-ce que vous allez à la piscine? -- Oui, nous y allons.

  7. Le pronom y = à + chose • Est-ce que tu penses à l’avenir? -- Oui, j’y pense souvent. • Est-ce que tu réponds à la question? -- Oui, j’y réponds. -- Non, je n’y réponds pas.

  8. Le pronom y Évite de répéter un nom de lieu • Je vais à la gare • J’yvais en taxi. • Je vais en Espagne. • J’yvais en avion • Je suis chez moi • J’y suis jusqu’à 6h. • J’habite dans cette rue. • J’y habite depuis 2 mois.

  9. Est-ce que vous pensez… • à tes cours? -- Oui, j’ypense parce que… -- Non, je n’y pense pas parce que… • aux dernières vacances? • à la fin du semestre?

  10. Est-ce qu’il faut utiliser « y » ou pas ? • Je vais aller à la montagne en hiver. Je/J’___ vais. • Nous aimons les discussions dans notre cours et nous ____ participons souvent. • Est-ce que tu connais Strasbourg ? Non, mais je/j’____ connais Genève. • Elle est chez elle ce soir. Elle ____ est ce soir. • Qu’est-ce que tu as dans ton sac ? Je/J’____ ai un stylo et des livres. y y -- y --

  11. Le pronom « en » • Pour remplacer un nom avec un article partitif (du, de la, de l’) ou un article indéfini (un, une, des). • Est-ce que tu prends du café le matin? • Oui, je prends ducafé • Oui, j’en prends.

  12. Le pronom « en » • As-tu des fruits pour le dessert? • Non, je n’ai pas de fruits. • Non, je n’en ai pas. • Y-a-t-il du fromage dans le frigo? • Oui, il y a du fromage dans le frigo. • Oui, il y en a dans le frigo.

  13. Le pronom « en » Est-ce que tu as 2 chiens? Oui, j’ai deuxchiens. Oui, j’en ai deux. Est-ce que tu as une pomme? Oui, j’ai unepomme. Oui, j’en ai une.

  14. Le pronom « en » • Est-cequetu as besoin de sel pour tasoupe? • Oui, j’aibesoinde sel. • Oui, j’enaibesoin. • Est-cequetu as beaucoup de devoirs? • Oui, j’ai beaucoup de devoirs. • Oui, j’enaibeaucoup. • Non, je n’ai pas beaucoup de devoirs. • Non, je n’enai pas beaucoup.

  15. Avec un partenaire A. Répondez aux questions en utilisant le pronom en. Utilisezouiet non • Est-cequetuvoudrais des croissants pour ton petit déjeuner? • Tubois de café le matin? B. Quelleest la quantité? Répondez aux questions en utilisant le pronom en. • Est-cequ’il y a beaucoup de caféinedans le café? • Il y a combiend’œufsdansunedouzaine? • Combiende grammes y a-t-ildans un kilo?

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