1 / 7

Lokal arbetsplan

Lokal arbetsplan. Hedlunda skola 2009-2010. Kunskaper, utveckling och lärande. Barnen/eleverna ska känna sig trygga, respekterade och ha demokratiska värderingar. Alla elever uppnår godkänd nivå vid de nationella proven i åk 3 och åk 5. Hög måluppfyllelse i alla ämnen.

astra-potter
Download Presentation

Lokal arbetsplan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Lokal arbetsplan Hedlunda skola 2009-2010

  2. Kunskaper, utveckling och lärande • Barnen/eleverna ska känna sig trygga, respekterade och ha demokratiska värderingar. • Alla elever uppnår godkänd nivå vid de nationella proven i åk 3 och åk 5. Hög måluppfyllelse i alla ämnen. • Arbeta vidare med IUP som ett verktyg för elevernas lärande. • Verksamheten följer intentionerna i lokal arbetsplan. Ge eleverna kunskap om vad som är grundläggande för allt liv. • Utveckla ett rikt och nyanserat språk och förstå betydelsen av att vårda det. • Träna eleverna att leva sig in i och förstå andra människors situation. • Eleverna ska lära sig att utforska, lära och arbeta både självständigt och tillsammans med andra.

  3. Arbetsmiljö och delaktighet • Barn och elever möts med respekt och har goda relationer med alla vuxna i verksamheten. • Elevens val utvecklas vidare och genomförs under vt. 2010 • Föräldrar och vårdnadshavare känner sig välkomna och delaktiga i verksamheten • Klassföräldrarnas roll definieras för nya föräldrar. • Eleverna ska lära sig att visa respekt för och omsorg om vår närmiljö.

  4. Pedagogisk verksamhet • Barn/ elever ansvara för sitt eget lärande med stöd av vuxen • Elever uppnår kunskapsmålen • Arbeta vidare med Lions Quest. • Fritidshemmets personal tillför kunskap om eleverna eftersom de deltar i några av skolans verksamheter, samtidigt som fritidshemmet genomför egna organiserade aktiviteter efter skoltid. • Använda vår natur samt omgivning i skolans undervisning. • Verksamheten präglas av helhetssyn ”alla barn är allas barn”. • Personalen har kunskap om aktuell pedagogisk forskning och tillämpar sin kunskap i undervisningen.

  5. Styrning ledning och kvalitetsarbete • Verksamheten inriktas på barns/elevers måluppfyllelse • En organisation där flexibilitet och struktur ger ökad måluppfyllelse för barn/elever • En ökad medvetenhet och samsyn hos personal, elever, och föräldrar angående de nationella målens innebörd. • Fritidshemmets personal tillför kunskap om barn/ elever

  6. Tillgång till utbildning och omsorg • Elevens val nyttjas för att få en ökad måluppfyllelse i respektive aktuellt ämne. • Elevers hälsa följs kontinuerligt upp, detta för att underlätta när särskilda insatser krävs.

  7. Resurser • Organisationen anpassas till budget. • Verksamhetens resurser nyttjas. • Personalen erbjuds kompetensutveckling. • Personalens kompetensutveckling medför ökad kvalitet i undervisningen.

More Related