100 likes | 258 Views
Podstatná jména- Vánoce. Číslo šablony:. Bc.Jana Vaňkátová Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec, Lužická 920/7, příspěvková organizace. VY_32_INOVACE_Čt.13.11.1 z 1. Ročník: IX. .
E N D
Podstatná jména- Vánoce Číslo šablony: Bc.JanaVaňkátová Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec, Lužická 920/7, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_Čt.13.11.1 z 1 Ročník: IX. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK.
Škola: Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec, Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3452 Název projektu: Kvalita, interaktivita a kreativita (KIK) Název šablony: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název výukového materiálu:Podstatná jména - VÁNOCE Autor výukového materiálu: Bc. Jana Vaňkátová Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: 10. 3. 2012 Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – speciální I. Vzdělávací obor a tematický okruh: Jazyková komunikace, Čtení Ročník, pro který je výukový materiál určen: IX. Druh učebního materiálu: prezentace Anotace:Materiál slouží k vyvození a upevňování slov k tématu Vánoc metodou globálního čtení. Klíčová slova: Vánoce, stromeček, koledy, dárky, globální čtení, betlém Druh interaktivity: kombinovaná
VÁNOCE BETLÉM KOLEDY KOLEDY VÁNOCE BETLÉM
VÁNOČNÍ STROMEČEK DÁRKY ZVONEČEK VÁNOČNÍ STROMEČEK DÁRKY ZVONEČEK
KOLEDY VÁNOCE BETLÉM BETLÉM KOLEDY VÁNOCE
VÁNOČNÍ STROMEČEK DÁRKY ZVONEČEK VÁNOČNÍ STROMEČEK DÁRKY ZVONEČEK
VÁNOCE BETLÉM KOLEDY
VÁNOČNÍ STROMEČEK DÁRKY ZVONEČEK
Zdroje: Vše použito z: Klipart Microsoft Office. In: Dostupný pod licencí Microsoft Office 2010 [online]. 2007 [cit. 2012-03-27]. Dostupné z: http://office.microsoft.com/cs-cz/images/?CTT=97
Metodika: Výukový materiál slouží k vyvození a upevňování čtení slov globální metodou. Lze ho použít jako: a) prezentaci ke čtení a vyhledávání slov b)při nespuštěné prezentaci jako aktivitu s možností přesouvání obrázků či slov a jejich čtení c)lze také materiál vytisknout a použít jako pracovní list, v tomto případě je dobré vše zalaminovat a opatřit lepicím suchým zipem k opakovanému použití výukového materiálu. Snímek 3 a 4 má pomocí obrázků v prvním řádku vyvodit slova, která v prezentaci po klepnutí nabíhají. Druhý řádek slouží k přiřazování stejných obrázků a slov. V prezentaci se po klepnutí správně zvolený obrázek zařadí ke stejnému. Při nespuštěné prezentaci se mají obrázky se slovy pomocí myši přiřadit pod sebe a především slova opakovaně číst. Snímek 5 a 6 pracuje na stejném principu, pouze se k obrázkům přiřazuje už samotné slovo z druhého řádku. Snímek 7 a 8 má opět stejný princip práce, ale slova se přiřazují k obrázkům bez pomocného vzoru slov.