1 / 10

7.klases pārbaudes darbs informātikā

7.klases pārbaudes darbs informātikā. 2008.gada 22.augusts Dace Tosmone Dace.Tomsone@gmail.com. 1341 7.klases skolēnu korektie dati 54 skolas – dažādi rajoni Lielās klases klases, kurās 8... Skolēni Paldies pedagogiem par sūtījumiem: pedagogu ieinteresētība; pedagoģisko datu analīze.

avent
Download Presentation

7.klases pārbaudes darbs informātikā

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 7.klases pārbaudes darbsinformātikā 2008.gada 22.augusts Dace Tosmone Dace.Tomsone@gmail.com

  2. 1341 7.klases skolēnu korektie dati 54 skolas – dažādi rajoni Lielās klases klases, kurās 8... Skolēni Paldies pedagogiem par sūtījumiem: pedagogu ieinteresētība; pedagoģisko datu analīze. Darbojošās personas

  3. Apguves koef. katrā darbībā

  4. Zaļā krāsa • Pirms teksta izveidot tukšu rindkopu un tajā ievadīt virsrakstu „Vīrusi”.(0.9) • Virsrakstu centrēt un mainīt rakstzīmju lielumu uz 18 pt.(0.85) • Aiz tabulas dublēt attēlu no datnes zirneklis.ppt(0.84) • Darbu saglabāt skolotāja norādītā apgabalā ar nosaukumu atbildesvards.doc (vārds vietā rakstīt savu uzvārdu).(0.71)

  5. Zaļā • Otrajai darblapai mainīt nosaukumu akaREMONTS.(0.88) • Dzēst darblapu rok.(0.9) • Atvērt darblapu 1.uzdevums. D6 šunā ierakstīt formulu, lai atbilstoši aprēķinātu attiecīgas rindas a un b skaitļu summu. Dublēt izveidoto formulu šūnās D7:D12.(0.77)

  6. Dzeltena • Darbgrāmatu saglabāt skolotāja norādītā apgabalā ar nosaukumu uzdevumivārds.xls (vārds vietā rakstīt savu uzvārdu).(0.65) • E6 šunā ierakstīt formulu, lai atbilstoši aprēķinātu attiecīgas rindas b un c skaitļu reizinājumu. Dublēt formulu šūnās E7:D12.(0.67) • Atvērt darblapu 2.uzdevums. Izmantojot automātisko summēšanu, M4 šūnā saskaitīt 1.preces skaitu visos veikalos. Dublēt formulu šūnās M5:M18.(0.65)

  7. Zila • Visam tekstam noteikt atstarpes starp rindkopas rindām 1,5 rindas.(0.57) • Pirms rindkopas: “Visveiksmīgākie un izturīgākie vīrusi…” iespraust lappuses pārtraukumu.(0.6) • Sanumurēt dokumenta lapas, izmantojot automātisko numerāciju un novietojot lappušu numurus augšā kreisā malā. (0.58) • Ierakstīt M20 šūnā formulu, kas aprēķina vidējo preču skaitu.(0.54) • Diagrammas izveide ar noformējumu.(0.55)

  8. Sarkana • Dokumenta beigās esošajā tabulā atbildēt uz jautājumiem. (0.42) • Kā sauc pogu, kas novietota uzdevuma joslas kreisajā malā? • Kādam mērķim izmanto starpliktuvi? • Nosaukt 3 biežāk lietotās informācijas mērvienības! • Kas ir atkritne? • Operētājsistēma ir datora neatņemama sastāvdaļa. Nosaukt 2 uzdevumus, ko veic sistēma! • Veikt dokumenta iestatījumu maiņu – A4 formāts, lapas neapdrukājamās malas: augšā un apakšā – 2 cm, no kreisās malas – 2,5 cm, bet no labās – 1,5 cm. (0.43) (NEMAINĪGI)

  9. Secinājumi • 0.627 un 0.610 • Datora izmantošanas “sāls”, “labums”. • Tēmas, kuras skar matemātiku, latviešu valodu – lasīšanu..u.t.t. • Vecāku neizpratne par mācīšanās un mācīšanu – “protu, protu”. • Pedagogs – nevienmēr korekti labo darbu – Darbs MA vadītājiem! • .......

More Related