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Capitulo 2 Semana 1

Capitulo 2 Semana 1. LUNES Written Prompt MSL Review due MARTES Examen 1 Readiness Check 2 Quizlet p 41 ( thurs ) MIÉRCOLES Graphic Organizer (Mon) Quizlet p 41 Libro 39-40 MSL JUEVES Libro 2-1 & 2-2 (en clase) Libro 2-4 pre- write 45-47 VIERNES Libro 2-12 MSL

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Capitulo 2 Semana 1

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Presentation Transcript

  1. Capitulo 2 Semana 1 • LUNES • Written Prompt • MSL • Review due • MARTES • Examen 1 • Readiness Check 2 • Quizlet p 41 (thurs) • MIÉRCOLES • GraphicOrganizer (Mon) • Quizlet p 41 • Libro 39-40 • MSL • JUEVES • Libro 2-1 & 2-2 (en clase) • Libro 2-4 • pre-write 45-47 • VIERNES • Libro 2-12 • MSL • worksheet practice • Calentamiento y Hoy • Entregarcomposisiónpara el examenmañana • Completar el MSL para el examen

  2. Capitulo 2 Semana 2 • LUNES 11 • HOJA DE PRACTICA 29-32 • Pre-escritura 50-51 • MARTES 12 • Libro 2-13, 2-14 2-15 • 2-19 Para mañana!!! • MIÉRCOLES 13 • Resumen del debate • Cartel del medioambiente (paramañana!) • MSL • JUEVES 14 • Cartel del medioambiente • ¡Pruebamañana! • Voc/ser-estar-haber/futuro • VIERNES 15 • Hoja de vocabulario “lasprofesiones” (martes) • Quizlet p 57 (martes) • MSL • Luis __________ mexicano. • Es lunes. Los estudiantes __________ cansados. • Esta clase _________muy aburrida y por eso, todos los estudiantes __________ aburridos. • Carla __________ mi buena amiga. Ella __________ de Chile. • El concierto __________ a las ocho. • El agua del lago Washington generalmente __________ fría, pero hoy __________ tibia (warm). • ¿Dónde__________ la biblioteca? • ¿Cómo __________ el postre hoy? ¿Te gusta? • Josefina __________ muy lista. Siempre sabe contestar todas las preguntas. • No __________ muchos estudiantes latinoamericanos en mi clase de química.

  3. Capitulo 2 Semana 1 • LUNES • Written Prompt + MSL + Review due • MARTES • Libro 2-13, 2-14 2-15, 2-19 (blackboard) • MIÉRCOLES • Libro 2-20, 2-21 (en clase) • poster • JUEVES • 2-28 (en clase) onanonymousNotecardortypedtoturn in. • vocabsheet (duemon), • 2-31 • VIERNES • Libro 2:33-35 + MSL • 2-34 on Blackboard! • Complete 2-4

  4. Capítulo 2 - Semana 2 MARTES • In-class essay • 2-28 & 2-31 • pre-write 59-62 MIÉRCOLES • 2-33, 2-34 • in-class essay • NICE subjunctive chart JUEVES • 2-40& 2-41(en clase) • 2-47. 2-48 (just read song from text), 2-49 VIERNES • MSL Review Sheet • Using the future tense, write for 10 min about what you would like to do this summer + Encuesta: La ingenieríagenética p 56

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