50 likes | 191 Views
ANDHI SETIYADI, 3301405034 PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CONTEKTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DENGAN METODE KONVENSIONAL DALAM MATERI POKOK ANGKATAN KERJA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 MRANGGEN KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2008/2009. Identitas Mahasiswa.
E N D
ANDHI SETIYADI, 3301405034PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CONTEKTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DENGAN METODE KONVENSIONAL DALAM MATERI POKOK ANGKATAN KERJA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 MRANGGEN KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2008/2009.
Identitas Mahasiswa • - NAMA : ANDHI SETIYADI - NIM : 3301405034 - PRODI : Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Koperasi) - JURUSAN : Pendidikan Ekonomi - FAKULTAS : Ekonomi - EMAIL : djandhy pada domain plasa.com - PEMBIMBING 1 : DRS. FX. SUKARDI - PEMBIMBING 2 : DRA. Y. TITIK HARIYATI, M.Si - TGL UJIAN : 2009-08-12
Judul • PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CONTEKTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DENGAN METODE KONVENSIONAL DALAM MATERI POKOK ANGKATAN KERJA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 MRANGGEN KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2008/2009.
Abstrak • Abstrak belum ditemukan
Terima Kasih • http://unnes.ac.id