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O PERFIL DO TUTOR A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS PETIANOS

O PERFIL DO TUTOR A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS PETIANOS. FERREIRA, M. V. B.¹; SILVA F. B¹ .; AMARAL, G. M. S.¹; PAULA, J. N.¹; REZENDE, M. B.² ¹ Acadêmicas de Terapia Ocupacional/UFMG - Bolsistas do Programa de Educação Tutorial de Terapia Ocupacional (PET TO) - MEC/SESU/CAPES

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  1. O PERFIL DO TUTOR A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS PETIANOS FERREIRA, M. V. B.¹; SILVA F. B¹.; AMARAL, G. M. S.¹; PAULA, J. N.¹; REZENDE, M. B.² ¹ Acadêmicas de Terapia Ocupacional/UFMG - Bolsistas do Programa de Educação Tutorial de Terapia Ocupacional (PET TO) - MEC/SESU/CAPES ² Professora Doutora do Departamento de Terapia Ocupacional - EEFFTO - UFMG

  2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Superior. Manual de Orientações básicas – PET. Brasília; 2006. MARTINS, Iguatemy Lucena. Educação tutorial no ensino presencial: uma análise sobre o PET. In: Ministério da Educação (Org.). PET: Programa de Educação Tutorial: estratégia para o desenvolvimento da graduação. Brasília: Ministério da Educação, 2008. marcelavilela.div@hotmail.com

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